我校地處韶關(guān)市區(qū)中心建國路下后街，解放前名為達(dá)德小學(xué)，解放后改為韶關(guān)市第十小學(xué)，1986年易名為韶關(guān)市建國小學(xué)，建校至今已經(jīng)有一百多年的歷史了。
學(xué)校是有較高知名度的韶關(guān)市一級學(xué)校，也是廣東省首間“紅領(lǐng)巾軍校”，中國嘗試教學(xué)理論研究會實驗基地，韶關(guān)市交通安全宣傳教育示范學(xué)校，軍民共建單位，衛(wèi)生標(biāo)兵單位。校園學(xué)校占地面積2010平方米，建筑面積3524平方米。目前全校共有18個教學(xué)班，在校學(xué)生895人，在職教師49人。
學(xué)校的主體是由兩座寬敞明亮、結(jié)構(gòu)合理的六層和八層的教學(xué)大樓、一個標(biāo)準(zhǔn)籃球場、羽毛球場以及一條50米跑道構(gòu)成。全校設(shè)有十八間標(biāo)準(zhǔn)教室，另外配有音樂室、電腦室、隊部室、儀器室、體育室、美術(shù)室、多媒體電教室、圖書室等功能室，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備比較齊全。
學(xué)校現(xiàn)有49名教職工中，高級教師47人，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷的有21人，大專學(xué)歷的有27人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。其中先后參加省和市普教系統(tǒng)“百千萬工程”培訓(xùn)的有2人。這是一支年富力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)向上的教師隊伍。
學(xué)校以“辦好紅領(lǐng)巾軍校，促學(xué)生素質(zhì)全面提高”為宗旨，先后與韶關(guān)市軍分區(qū)、95262部隊、韶關(guān)市武警支隊、95058部隊、76166部隊等建立了共建關(guān)系，軍校攜手，共育新人。逐步形成了包括“三個體系、四化要求、五項原則、一個目標(biāo)”的思品教育新格局。我校通過學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)和風(fēng)紀(jì)，學(xué)雷鋒，學(xué)英模，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性，通過唱、講、看、贊、寫、創(chuàng)等活動，對學(xué)生進(jìn)行國防意識教育;發(fā)揮少先隊組織的作用，開展“高舉隊旗跟黨走”軍校系列活動等主題活動，通過講英模故事，看英模電影，征文競賽，使英模精神深深扎根于學(xué)生心中;利用每學(xué)年的軍訓(xùn)或夏令營活動，讓學(xué)生在主題活動和社會實踐活動中開闊視野，增長見識，錘煉意志，強(qiáng)健體魄。還開展豐富多彩的少先隊活動，以雛鷹爭章為載體，努力構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生在社會實踐中提高了自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律的能力。
學(xué)校樹立“超前意識”、“科研意識”、創(chuàng)名校的“進(jìn)取意識”;樹立正確全面的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。從師德建設(shè)、教學(xué)常規(guī)管理、教師課堂行為、經(jīng)驗總結(jié)交流、校本培訓(xùn)、骨干教師名教師的培養(yǎng)幾方面入手進(jìn)行管理。堅持走科研興校的道路，先后開展了《素質(zhì)教育與學(xué)科教育中的思想品德教育》、《開展讀書活動，提高德育實效》、《信息化教學(xué)下學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng)》、《開展低年級課外閱讀活動，培養(yǎng)閱讀興趣》、《借助直觀，展示過程，發(fā)展思維》、《促進(jìn)教師專業(yè)化的校本培訓(xùn)模式研究》、《小學(xué)低年級數(shù)學(xué)“學(xué)與玩”教學(xué)方式研究》、《小學(xué)生中華古詩文誦讀的策略研究》、《小學(xué)生情緒調(diào)控能力的研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究》等課題研究，并把研究成果融入了課堂教學(xué)當(dāng)中，實現(xiàn)了課堂教學(xué)模式的多樣綜合，有效地提高了教師教改實驗水平和科研能力。
近年來，我校教師有多篇論文入選國家、省、市的各種教育報刊、雜志。有上百篇論文、教案、說課稿分別獲省級、市級一、二、三等獎;近百人次的教師分別在省、市、區(qū)的各類比賽中獲得殊榮;有多位教師榮獲全國、省、市的表彰，其中李秀萍老師獲“全國模范教師”、省“南粵教壇新秀”“南粵輔導(dǎo)員”“市名教師”等稱號。學(xué)生在參加省、市的文藝、體育、書畫、作文、奧數(shù)、計算機(jī)比賽中，屢獲殊榮。學(xué)校大隊部被評為“全國紅旗大隊”。學(xué)校多次榮獲市、區(qū)文明單位、先進(jìn)集體、熱愛兒童先進(jìn)單位、家庭教育先進(jìn)集體、先進(jìn)工會、大隊部等稱號。
舉行校運會
2009年4月2日，建國小學(xué)全體師生來到韶關(guān)市體育運動場，舉行了每兩年一屆的校運會。此次校運會開設(shè)了60米、100米、400米、接力、跳遠(yuǎn)、跳高、壘球等傳統(tǒng)的比賽項目，并新增了男女子的三項全能。
雖然這天天氣比較陰冷，不時還有小雨從天空落下，但同學(xué)們積極參與，熱情高漲，運動小將們在競技場上表現(xiàn)出色，他們賽出了水平、賽出了風(fēng)格。綠茵場上，加油聲吶喊聲此起彼伏，歡歌笑語不絕于耳，全校師生都在享受著體育運動帶來的歡樂。
此次校運會不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì)，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)合作精神，還發(fā)掘出一批運動員，展示了建國小學(xué)這一所少年軍校的孩子們生機(jī)勃勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
開展生理健康知識講座
2009年11月9日五、六年級的學(xué)生已開始步入青春期，她們對青春期生理衛(wèi)生的知識知之甚少，因此一部分同學(xué)產(chǎn)生了焦慮、恐懼的心理，影響了學(xué)習(xí)和健康。為了讓學(xué)生了解青春期知識，正確面對青春期的種種變化，從而健康茁壯地成長，湞江區(qū)建國小學(xué)于11月4號下午利用班隊課給五六年級的學(xué)生進(jìn)行了青春期知識講座。
男、女學(xué)生分批來到電教室里觀看了《男孩子青春期生理健康》和《女孩子青春期生理健康》的影片。影片科學(xué)地介紹了男女生青春期身體的變化、生理結(jié)構(gòu)以及特征、心理特征、青春期飲食和衛(wèi)生，以及應(yīng)該如何保護(hù)自己等方面內(nèi)容。學(xué)生們雖然害羞，但通過聆聽講座，他們不僅學(xué)習(xí)到了很多青春期知識、了解了青春期生理變化的特點并掌握了自我保健保護(hù)的方法，更重要的是使他們對青春期的好奇、恐懼、不安心理得到了有效緩解，從而輕松愉快地生活與學(xué)習(xí)。
開展迎創(chuàng)衛(wèi)檢查衛(wèi)生大掃除活動
為了迎接國家創(chuàng)衛(wèi)辦的復(fù)核檢查，進(jìn)一步營造整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，2009年11月10日下午，湞江區(qū)建國小學(xué)全體師生在學(xué)校的統(tǒng)一部署安排下開展了環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動。
下午三點半左右，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，對教室、包干區(qū)、花圃、天花板、各功能室等地方進(jìn)行大掃除。在大掃除過程中，老師們親自動手，或打掃蜘蛛網(wǎng)，或沖洗地板;同學(xué)們也充分發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕臟的精神，不放過任何一個衛(wèi)生死角。在大家的努力下，整個校園煥然一新。四點半后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還組成檢查小組，對各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比和提出改進(jìn)建議。
此次大掃除，讓學(xué)生明白了文明衛(wèi)生校園應(yīng)從自身、從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用實際行動打造一個文明衛(wèi)生的美麗校園。
歡送實習(xí)生
2009年12月18號下午，湞江區(qū)建國小學(xué)舉行一場別開生面的歡送實習(xí)老師的歡送會。
十一月下旬，建國小學(xué)承擔(dān)了韶關(guān)學(xué)院韶州分院的語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂近五十名實習(xí)老師為期三周的實習(xí)指導(dǎo)工作，至十二月中旬，實習(xí)老師已經(jīng)圓滿完成了實習(xí)工作。他們從初涉教育實踐領(lǐng)域到自己能備課、上課，所具有的積極進(jìn)取、踏實工作、樂于奉獻(xiàn)的精神獲得全校師生的一致好評。
歡送會先由胡向明校長致歡送辭，再由實習(xí)生代表暢談自己的實習(xí)感言，然后實習(xí)生和指導(dǎo)老師合影留念;緊接著，各班學(xué)生與實習(xí)老師或擁抱留言，或合營留念，或贈送禮物，許多學(xué)生都流下激動的淚水，場面十分感人。
舉行雛鷹爭章頒獎儀式
湞江區(qū)建國小學(xué)為貫徹團(tuán)市委、市教育局、市少工委共同下發(fā)的《關(guān)于開展韶關(guān)市“南粵少年雛鷹行動”試點工作的通知》，落實上級領(lǐng)導(dǎo)在韶關(guān)全面開展南粵雛鷹行動的要求，該校把南粵少年雛鷹行動開展作為全校少先隊下半年的工作重點，從2009年11月起在全校開展“爭好朋友章我能行競賽”活動。
2009年12月30日，全校召開了“雛鷹爭章我能行競賽活動頒獎儀式”，對11、12月獲得“好朋友章”的學(xué)生以及2009年第二學(xué)年度雛鷹爭章活動中表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表彰。團(tuán)市委學(xué)校部及南粵雛鷹行動韶關(guān)項目組負(fù)責(zé)人出席了頒獎儀式。
校領(lǐng)導(dǎo)在儀式上要求全校學(xué)生積極參加雛鷹爭章活動，以實際行動提高自身的文化和德育素質(zhì)。學(xué)校大隊輔導(dǎo)員宣講了開展雛鷹爭章活動的意義，總結(jié)了本學(xué)年度學(xué)校開展雛鷹爭章活動情況，并當(dāng)場表揚(yáng)了前18名獲得“好朋友章”的學(xué)生，前100名雛鷹爭章積極分子。通過本次活動對一批表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行肯定，并鼓勵其他的學(xué)生向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，營造一個全校爭章、共同努力、共同前進(jìn)的爭章氛圍，促進(jìn)本校南粵雛鷹行動的健康、快速發(fā)展，進(jìn)而對全區(qū)的雛鷹行動起到帶動和示范作用。
召開畢業(yè)班學(xué)生會議
期末將至，為了進(jìn)一步端正畢業(yè)班學(xué)生的思想，激勵學(xué)生在后的沖刺階段全力投入到復(fù)習(xí)迎考之中，2009年12月30日下午，湞江區(qū)建國小學(xué)召開了畢業(yè)班學(xué)生會議。
會議在學(xué)校的多媒體課室舉行，由胡向明校長親自主持并主講。胡校長首先回顧和總結(jié)了往屆本校畢業(yè)生所取得輝煌成績，再結(jié)合本屆畢業(yè)班的實際情況，表揚(yáng)了部分學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績及在各方面進(jìn)步比較大的同學(xué)，同時也向同學(xué)們指出了一些班級中存在的不良現(xiàn)象，希望同學(xué)們以后要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服缺點，努力學(xué)習(xí)。后，校長代表學(xué)校對全體畢業(yè)班學(xué)生提出了殷切希望，希望同學(xué)們要珍惜時光，在老師的教導(dǎo)下，全身心投入到學(xué)習(xí)中，以實際行動在后的沖刺階段展現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為自己的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號。
此次會議，極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，他們紛紛表示，一定要樹立學(xué)習(xí)信心，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績?yōu)槟感Ｌ砉獠省?/p>
五山小學(xué)到韶關(guān)市建國小學(xué)學(xué)習(xí)交流
2010年12月31日為進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，近日，樂昌市五山小學(xué)部分中層干部在校長張禮文的帶領(lǐng)下，到韶關(guān)市建國小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動。
在建國小學(xué)教學(xué)助理虞智的陪同下，張校長一行參觀了建國小學(xué)低、高年級校區(qū)，并就教育管理、校園文化建設(shè)、內(nèi)務(wù)管理和教學(xué)教研等方面進(jìn)行了親切的交談。建國小學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念、濃厚的校園文化建設(shè)氛圍、豐富多彩的少先隊活動、有條不紊的班級管理，讓隨行的教師大開眼界，嘆為觀止。
大家都一致認(rèn)為，此次交流活動開拓了視野，為五山小學(xué)構(gòu)建和諧校園到了很好的促進(jìn)作用。日前，參照建國小學(xué)的管理，五山小學(xué)開始著手各個方面的改革創(chuàng)新。
開展心理健康義教實踐活動
建國小學(xué)邀請韶關(guān)學(xué)院學(xué)生來校開展心理健康義教實踐活動
學(xué)校開展心理健康教育，既是學(xué)生自身健康成長的需要，也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。我校充分認(rèn)識加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的重要性，根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實施教育。
學(xué)校在各科教學(xué)、各項教育活動中滲透心理健康教育，建立學(xué)校和家庭心理健康教育溝通的渠道，引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。
為進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育，我校在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，從實際出發(fā)，積級創(chuàng)造條件，本學(xué)期我校邀請了韶關(guān)學(xué)院的學(xué)生每隔一周來校開展一次心理健康義教實踐活動。義教生通過組織有關(guān)促進(jìn)心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂等活動，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
