上海大學(xué)校園環(huán)境上海大學(xué)計算機工程與科學(xué)學(xué)院以錢偉長教育思想“培養(yǎng)全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的高層次人才”為方針,培養(yǎng)具有扎實的計算機科學(xué)理論基礎(chǔ)、有較強創(chuàng)新能力和實踐能力、能從事計算機硬件和軟件的開發(fā)、設(shè)計和研究等工作的高級科技人才為目標(biāo)。學(xué)院設(shè)有計算機科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè),一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點,包含3個二級學(xué)科碩士學(xué)位授予點(計算機應(yīng)用技術(shù)、計算機軟件與理論和計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu))和2個工程碩士學(xué)位授予點(計算機應(yīng)用技術(shù)、軟件工程),計算機學(xué)科博士學(xué)位授予點(含“高可信計算與信息處理”,“計算機應(yīng)用”方向博士學(xué)位點),形成了本科--碩士--博士的高層次人才培養(yǎng)體系。
1990年以來,“計算機應(yīng)用”學(xué)科連續(xù)5期被上海市教委列為上海市重點學(xué)科進(jìn)行建設(shè),2010年計算機學(xué)科又被上海市教委列入本科教育高地建設(shè)項目,1997年以來,計算機學(xué)科群也被列為國家“211工程”重點發(fā)展學(xué)科,學(xué)院將以國家"211"工程建設(shè)以及上海市教委重點學(xué)科,本科教育高地建設(shè)為契機,努力建設(shè)成為國際知名的研究型學(xué)院,為國家的IT教育和科研事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)院師資力量雄厚,院長為國際知名的華人計算機李三立院士,現(xiàn)有教職工116人,其中專任教師84人。現(xiàn)有教授19名(其中博士生導(dǎo)師15名),副教授(含高工)30名,具有博士學(xué)位的教師55名,有9名教授擔(dān)任了全國或上海市二級以上學(xué)術(shù)團體的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),學(xué)院目前每年招收本科生270名左右、碩士研究生120名左右、博士生20名左右,還招收碩士留學(xué)生若干名。[1]
計算機軟件與理論前40名(總共開設(shè)該專業(yè)院校558所高校):
院長李三立教授1.清華大學(xué),2.復(fù)旦大學(xué),3.北京大學(xué),4.北京航空航天大學(xué),5.南京大學(xué),6.上海交通大學(xué),7.浙江大學(xué),8.西安交通大學(xué),9.東南大學(xué),10.電子科技大學(xué),11.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué),12.哈爾濱工業(yè)大學(xué),13.大連理工大學(xué),14.華中科技大學(xué),15.武漢大學(xué),16.吉林大學(xué),17.中山大學(xué),18.西安電子科技大學(xué),19.東北大學(xué),20.西北工業(yè)大學(xué),21.北京理工大學(xué),22.北京交通大學(xué),23.上海大學(xué),24.重慶大學(xué),25.山東大學(xué),26.四川大學(xué),27.中南大學(xué),28.南京理工大學(xué),29.云南大學(xué),30.同濟大學(xué),31.河海大學(xué),32.北京郵電大學(xué),33.山東科技大學(xué),34.中國人民大學(xué),35.南京郵電大學(xué),36.西北大學(xué),37.武漢理工大學(xué),38.貴州大學(xué),39.陜西師范大學(xué),40.天津大學(xué)。
計算機應(yīng)用技術(shù)排名:
重點優(yōu)勢學(xué)科單位:
1.清華大學(xué),2.北京大學(xué),3.北京航空航天大學(xué),4.浙江大學(xué),5.哈爾濱工業(yè)大學(xué),6.西北工業(yè)大學(xué),7.東南大學(xué),8.上海交通大學(xué),9.東北大學(xué),10.復(fù)旦大學(xué),11.四川大學(xué),12.南京大學(xué),13.華中科技大學(xué),14.西安電子科技大學(xué)。
優(yōu)勢學(xué)科單位排名:
1.南京航空航天大學(xué),2.吉林大學(xué),3.北京郵電大學(xué),4.北京理工大學(xué),5.華南理工大學(xué),6.哈爾濱工程大學(xué),7.上海大學(xué),8.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué),9.武漢大學(xué),10.北京工業(yè)大學(xué),11.中山大學(xué),12.南京理工學(xué),13.江蘇大學(xué),14.西北第二民族學(xué)院,15.北京交通大學(xué),16.大連理工大學(xué),17.安徽大學(xué),18.湖南大學(xué),19.大連海事大學(xué),20.北京科技大學(xué),21.電子科技大學(xué),22.西南交通大學(xué),23.西安交通大學(xué),24.哈爾濱理工大學(xué),25.重慶大學(xué),26.山東大學(xué),27.華東理工大學(xué),28.中南大學(xué),29.燕山大學(xué),30.天津大學(xué),31.華東師范大學(xué),32.重慶郵電大學(xué),33.北京化工大學(xué),34.河海大學(xué),35.新疆大學(xué),36.同濟大學(xué),37.合肥工業(yè)大學(xué),38.山西大學(xué),39.中國海洋大學(xué),40.中國礦業(yè)大學(xué)。
上海大學(xué)校園環(huán)境上海大學(xué)計算機工程與科學(xué)學(xué)院堅持教學(xué)與科研相結(jié)合的原則,圍繞高可信計算與信息處理及計算機系統(tǒng)集成的研究方向,積極開展高性能計算、網(wǎng)格技術(shù)、智能信息處理、軟件形式化方法、網(wǎng)絡(luò)與多媒體和容錯計算等領(lǐng)域的科學(xué)研究。學(xué)院設(shè)立了“先進(jìn)計算和應(yīng)用中心”及“網(wǎng)格技術(shù)研究室”等八個研究室,是上海市教委“高校網(wǎng)格技術(shù)E-研究院”-----上海市高性能計算機與網(wǎng)格技術(shù)研發(fā)平臺的主體研究力量,也是上海大學(xué)先進(jìn)計算和應(yīng)用中心,上海大學(xué)高性能計算中心,上海市上大多媒體研究中心-----上海市多媒體應(yīng)用技術(shù)研究中心三個跨學(xué)科研究基地的依托單位,年均科研經(jīng)費在千萬以上。學(xué)院自成立以來,已完成或正在完成的國家級和省部級項目近200項。在上海市科委的支持下,由李三立院士主持完成了集群式高性能計算機“自強2000”,標(biāo)志著學(xué)院在并行計算機研究方面達(dá)到了國內(nèi)的先進(jìn)水平。該項成果獲2001年上海市科技進(jìn)步一等獎。目前集群式高性能計算機“上大自強3000”也已投入運行,上海高校網(wǎng)格主結(jié)點上大自強3000高性能計算機峰值速度為2.15萬億次/秒,Linpack值測試為1.51萬億次/秒,系統(tǒng)效率高達(dá)70%。在2004年**超級計算機TOP500排名列126位,計算速度于劍橋等英國大學(xué),日本多數(shù)大學(xué),俄羅斯各大學(xué)所擁有的超級計算機。2004年中國TOP100名列第6位,國內(nèi)高校名列第2位,達(dá)到當(dāng)時的國際先進(jìn)水平。截止2004年底,學(xué)院共獲國家、省、部(市)級科研成果獎30多項。此外,學(xué)院還積極開展與國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流,多次主辦國際會議。
上海大學(xué)計算機工程與科學(xué)學(xué)院積極開展教學(xué)改革,努力使教學(xué)計劃、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)手段與方法能適應(yīng)學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)的需求。積極開展“面向21世紀(jì)計算機學(xué)科教育內(nèi)容和課程體系改革”,“計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與并行處理”、“離散數(shù)學(xué)”課程被上海市教委授予上海市級“精品課程”并獲得上海市教學(xué)改革成果一等獎。近年來,新增結(jié)合IT發(fā)展潮流的專業(yè)選修,專業(yè)實踐創(chuàng)新類課程30多門,先后出版專業(yè)教材30多本。
上海大學(xué)計算機工程與科學(xué)學(xué)院的超級計算機為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力,上海大學(xué)計算機工程與科學(xué)學(xué)院鼓勵學(xué)生參加各項科技競賽,參與教師的科研項目,參與柯達(dá)公司組織的數(shù)字圖像創(chuàng)意活動。學(xué)院連續(xù)幾年組隊代表上海大學(xué)參加ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計比賽,并且在全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技作品比賽中獲獎。學(xué)院注重學(xué)生的個性教育,對強化班的學(xué)生或自學(xué)能力特別強的學(xué)生單列計劃、因人施教。[2]
上海大學(xué)計算機工程與科學(xué)學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生主要去向為上海地區(qū)或面向全國擇業(yè),隨著**IT新技術(shù)的發(fā)展與信息化,工業(yè)化的大融合,畢業(yè)生就業(yè)面廣闊,就業(yè)薪水高,就業(yè)前景好。主要在國家政府等事業(yè)單位,金融,教育機構(gòu),中外資高新技術(shù)企業(yè)從事計算機軟,硬件的系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)IT網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、IT信息服務(wù)、電子商務(wù)開發(fā)及其他相關(guān)行業(yè)的計算機管理應(yīng)用工作。畢業(yè)生可免試保送攻讀碩士學(xué)位。部分學(xué)生選擇繼續(xù)赴海外知名大學(xué)攻讀碩士、博士學(xué)位深造。
上海大學(xué)校園環(huán)境使命
基于計算機科學(xué)與技術(shù)的迅速發(fā)展會對包括科學(xué)、工程、藝術(shù)、商管和人文等多學(xué)科產(chǎn)生積極影響的理念,計算機學(xué)院全體師生將發(fā)展計算機科學(xué)技術(shù)前沿的一些關(guān)鍵技術(shù),包括高性能計算、海量數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)等,充分利用現(xiàn)代計算機技術(shù)解決復(fù)雜科學(xué)、工程技術(shù)和社會問題,持續(xù)不斷地促進(jìn)和推動多學(xué)科交叉應(yīng)用,并進(jìn)行創(chuàng)新型研究和教學(xué),為計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
愿景
上海大學(xué)計算機工程與科學(xué)學(xué)院將在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)、科研和教學(xué)等方面得到國內(nèi)外高度認(rèn)可,努力建成國際知名的研究型學(xué)院。
計算機工程與科學(xué)學(xué)院2012屆本科生畢業(yè)典禮隆重舉行
上海大學(xué)校園環(huán)境2012年7月7日下午14時,2012年上海大學(xué)計算機工程與科學(xué)學(xué)院2012屆本科生畢業(yè)典禮在上海大學(xué)寶山校區(qū)體育館舉行。
在國歌和校歌聲中,畢業(yè)典禮正式開始。典禮以畢業(yè)班學(xué)生自編自導(dǎo)自演的微電影《這些年》開始,以一個畢業(yè)班學(xué)生從跨入校門的**天開始,經(jīng)歷的一樁樁事件,一幕幕展現(xiàn)在大家的面前。《這些年》回顧了計算機學(xué)院08學(xué)子的四年大學(xué)生活,濃濃的感恩之情充溢著整個會場。由學(xué)生自己改變的勁舞《炫編程風(fēng)》由計算機學(xué)院退役學(xué)生會主席帶領(lǐng)原學(xué)生會骨干,跳出了計算機學(xué)子躍動的青春,臺上臺下聲聲“留下來、留下來”體現(xiàn)了畢業(yè)生對母校以及同學(xué)的眷戀;而由越南留學(xué)生們登臺演唱的歌曲《朋友》也體現(xiàn)了計算機學(xué)子海納百川的胸懷,向大家展示了他們與中國學(xué)生真摯的友誼。
上海大學(xué)黨委書記于信匯教授、上海大學(xué)副校長葉志明教授出席了畢業(yè)典禮并擔(dān)任了主禮教授。期間,兩位主禮教授為畢業(yè)生一一撥動了帽穗,送上了學(xué)位證書,遞上了賀信,留下了合影。
上海大學(xué)校園環(huán)境計算機學(xué)院院長李三立院士、執(zhí)行院長張武教授、黨委書記董曉雯副教授、黨委副書記徐文培老師、教學(xué)院長李青教授、部分學(xué)院老領(lǐng)導(dǎo)、校友代表以及170位08級本科畢業(yè)生出席了本次畢業(yè)典禮。部分計算機學(xué)院11級的學(xué)生也到現(xiàn)場進(jìn)行了觀摩。
李三立院士和張武教授代表計算機學(xué)院進(jìn)行了致辭。李青教授介紹了2012屆本科畢業(yè)的情況。1987屆計算機學(xué)院研究生王蘭成教授以軍人的身份,代表所有校友向畢業(yè)生們提出了樹立人生發(fā)展目標(biāo)的號召,以親身經(jīng)歷感染著在場每一位同學(xué)和老師。
在《畢業(yè)歌》的歌聲中,畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束。一位畢業(yè)生動情地說道:“電影中的一幕幕讓我想起了我大學(xué)四年生活的點點滴滴,很感動。感謝一直陪伴我四年的大學(xué)同學(xué)和老師,我會記住老師們的話,努力奮斗,將來讓上大以我為榮!”而另一位11級的學(xué)生則這樣說道:“參加了學(xué)長、學(xué)姐們的畢業(yè)典禮,讓我對大學(xué)生活有了更深入的了解,我也對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃。祝08級的學(xué)長學(xué)姐們今后身體健康、工作順利!”
典禮結(jié)束后,校友們紛紛向?qū)W院索要典禮的全程視頻,“太值得紀(jì)念了”,校友們發(fā)自肺腑之言。熱心的家長,對典禮贊不絕口,將自己拍攝的照片和錄像傳回學(xué)院,與學(xué)院共同分享。[3]