數學活動室和圖書閱覽室等專用教室22間，兩部都建有四季常青的綠茵操場，標準化的塑膠跑道，東部還設置了面積達350平方米的室內體育場館。兩部還在"小班化實驗班"教室內配置了學生用的櫥柜、電腦和VCD等現代化教育設施，為學生素質的全面發展提供了良好的教育環境。
楊浦小學堅持鄧小平同志"三個面向"的辦學方向；堅持"以學生全面發展為本"的理念；堅持"平等、尊重、服務"的立校宗旨。崇尚：求真、務實、開拓、創新"的校風；推行"精、實、新、活"的優良教風；培養"懂事、聰明、健康、可愛"的新時代小學生。一九九四年以來，楊浦小學積極開展《小學參與教育研究》整體改革科研課題，獲得上海市教育科研二等獎。"立足學校、面向社會、著眼未來、重在參與"的實驗目標得到全面落實，學校科研小組被上海市人民政府授予《上海市勞動模范集體》的光榮稱號。一九九九年學校又積極開展了以全面實施素質教育為目標的"小班化教育"的實驗研究，以學生"主動發展"為本，努力探索全面實施素質教育的佳途徑，并以教育科研帶動學校各項工作向更新更高的目標邁進。
楊浦小學有一支的干部教師隊伍，他們具有高尚的師德風范，精湛的業務技能，先進的教育思想和為事業奉獻的精神。學校有特級教師1名，中學高級教師5名，具有小學高級教師以上職稱的教師占了49%。他們中間獲得全國、市、區以上各種光榮稱號或教育、教學獎項的個人達38人，占全校教工人數的47%，52%的中青年教師分別在全國、市、區以上教育競賽中獲獎。41%的中青年骨干教師擔任了學校的副校長、黨支部副書記、工會主席、教導主任及教研組、年級組、備課組及工會小組、辦公室室長等職務。
多年來楊浦小學在教育教學改革和全面推進素質教育的歷程中，創出了令人矚目的成績、辦學整體水平有了更大的進步，贏得了更高的社會聲譽，學校被評為上海市楊浦區文明單位、全國《小學管理規程》實施聯系校，全國希望工程教師培訓指導站、中國創造教育專業委員會實驗基地、中國國際象棋教育基地、上海市中小學學生日常行為規范示范校（金牌）、上海市中小學語言文字工作示范學校、上海市教育學會小學語文教學研究專業委員會實驗基地、上海市師資培訓中心校長培訓實驗基地、上海師范大學科研所研究基地、上海市楊浦區應用現代教育技術實驗學校、上海市楊浦區足球傳統學校、上海市楊浦區國防教育實驗學校。學校科研組被授予上海市勞動模范集體稱號，語文教研組被命名為上海市先進教研組等。學校獲全國、上海市、區級以上榮譽稱號獎項達47項。
"天行鍵，君子以自強不息。"在改革、發展、創新的時代進程中，楊浦小學全體教職工將以自強不息的民族精神自勉自勵不斷進取。
