學(xué)校簡(jiǎn)介　　洪翔中學(xué)是在教育改革和教育創(chuàng)新的大潮中誕生的。2003年春,為響應(yīng)市縣政府大辦民辦教育的號(hào)召，江蘇省泗洪中學(xué)的40多位骨干教師毅然放棄了鐵飯碗，立志創(chuàng)辦一所高質(zhì)量、高品位的名牌中學(xué)，得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，原南京軍區(qū)司令員向守志上將、江蘇省副省長(zhǎng)凌啟宏教授欣然為學(xué)校題詞。大家自籌資金、艱苦奮斗，當(dāng)年招生就吸引廣大學(xué)子踴躍報(bào)名。洪翔中學(xué)是教育理想和教育智慧的結(jié)晶，也是知識(shí)和資源融合的典范。熱心公益事業(yè)的有識(shí)之士加盟學(xué)校創(chuàng)建，給學(xué)校帶來(lái)了豐富的社會(huì)資源，使學(xué)校發(fā)展有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；他們尊重教育規(guī)律，關(guān)心教師成長(zhǎng)，肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，引領(lǐng)著洪翔中學(xué)不斷走向成功。　　一路艱辛一路汗水，一路拼搏一路收獲。六年來(lái)，憑借對(duì)教育理想的追求，憑借對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，洪翔人堅(jiān)持“名師、名校、金品牌”的辦學(xué)追求，秉持“用責(zé)任兌現(xiàn)承諾，靠質(zhì)量打造品牌”和“棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔”的立校格言，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校的硬件設(shè)施全面優(yōu)化、教育特色逐漸顯現(xiàn)、辦學(xué)品位迅速提升，逐步成為領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、同行稱道、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)關(guān)注、學(xué)子向往的育人殿堂。2005年以來(lái)，學(xué)校先后榮獲全國(guó)民辦教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省園林式單位、市民辦教育先進(jìn)學(xué)校、宿遷市文明單位、市縣高考質(zhì)量先進(jìn)單位、縣年度綜合考評(píng)先進(jìn)單位等50多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。　　如今的洪翔中學(xué)，設(shè)施，環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)與活力。新穎的校門，別致的亭榭，嶙峋的假山，清澈的水池，幽雅的連廊，花木點(diǎn)綴的草坪，渾然天成的現(xiàn)代教學(xué)樓，高雅舒適的學(xué)生公寓，寬廣精美的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；校園布局科學(xué)，建筑精致，色調(diào)典雅，舒適宜人。學(xué)校現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，在校生1938人，占地72.6畝，擁有教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)圖書樓、餐廳樓、宿舍樓7幢；校園裝備了廣播電視和多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，配置了供學(xué)生使用的電腦223臺(tái)；擁有高標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室10口；音樂(lè)室、舞蹈房、美術(shù)室、心理咨詢室等專用教室齊全；每口教室都配有多媒體設(shè)施，為每位教師配備了手提電腦；圖書館現(xiàn)有藏書104348冊(cè)，征訂各類報(bào)刊271種，5口閱覽室、224座，實(shí)行“全天候、全開架、”服務(wù)。建成一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、6片籃球場(chǎng)、2片排球場(chǎng)、2片羽毛球場(chǎng)和12口乒乓球網(wǎng)間等運(yùn)動(dòng)設(shè)施。學(xué)生宿舍樓、餐廳樓，設(shè)施配套。2008年，學(xué)校食堂被評(píng)為宿遷市餐飲業(yè)A級(jí)單位。　　洪翔中學(xué)擁有一支師德精忠、師能精湛的教師隊(duì)伍。近幾年，學(xué)校以打造一支品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、學(xué)生愛戴的師資隊(duì)伍為目標(biāo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)智慧為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)、校本教研系列活動(dòng)為抓手，大力實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”，使教師隊(duì)伍的整體綜合素質(zhì)普遍提高。現(xiàn)有高中教師122人，其中研究生和本科學(xué)歷占教師總數(shù)的96%，54％的教師具有中、高級(jí)職稱；有省市縣名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手44人。朱紹永、余大洋、李士響、楊昭球、佘立喜、楊行勝等中年教師在市縣享有很高的聲譽(yù)，祖兆富、楊政、張仁武、陳林、張筍等青年教師在省市縣教學(xué)大賽中脫穎而出。僅2008年，陳林老師榮獲省教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)，楊政老師榮獲省語(yǔ)文優(yōu)課評(píng)選一等獎(jiǎng)，楊行勝、劉國(guó)民、陳磊、顏磊等老師獲市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)。　　先進(jìn)的辦學(xué)思想和卓越的教育管理是我校快速崛起的重要保證。近年來(lái)，學(xué)校董事會(huì)和以王化連校長(zhǎng)為首的校委會(huì)倡揚(yáng)“持善敦行”的校訓(xùn)，培育“鶴立鴻翔”的學(xué)校精神，實(shí)施“人本、科學(xué)、規(guī)范、精致”的管理策略，認(rèn)真貫徹和落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，建立了一套完整的規(guī)章制度和崗位規(guī)范。在管理工作中，堅(jiān)持尊重人、激勵(lì)人、成就人的人本化原則，倡導(dǎo)精心謀劃、重在落實(shí)、成在細(xì)節(jié)的工作作風(fēng)；努力提高教師待遇，每年投入60多萬(wàn)元在全市率先為教師辦理“三險(xiǎn)”，解決了廣大教師的后顧之憂。　　培養(yǎng)“責(zé)任、高雅、卓越”的品格是洪翔中學(xué)德育工作的追求。學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、五育并舉”的原則，將理想教育、養(yǎng)成教育、“八榮八恥”教育等貫穿于教學(xué)和豐富多彩的德育活動(dòng)之中；鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校各項(xiàng)管理，提高學(xué)生自我教育能力；建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力；充分利用班級(jí)、共青團(tuán)、學(xué)校廣播站、德育基地等平臺(tái)，做到管理育人，教書育人，服務(wù)育人；定期舉行法制報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；開展生命教育、心理健康教育，創(chuàng)造性地開展主題教育活動(dòng)，提升了師生的精神境界、文明素養(yǎng)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，先后獲得“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”、“宿遷市文明單位”、“泗洪縣德育先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。　　“實(shí)、細(xì)、精、新”是洪翔中學(xué)的教學(xué)特色。學(xué)校制訂了《洪翔中學(xué)教學(xué)基本要求》等一系列教學(xué)管理制度，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，抓實(shí)抓細(xì)集體備課，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、定程序、定發(fā)言人，每次活動(dòng)都有詳細(xì)記錄；先后邀請(qǐng)江蘇教育學(xué)院王鐵軍、省教科院研究員金連平等學(xué)者來(lái)我校講學(xué)；積極推進(jìn)高中課程改革，開展“教學(xué)策略創(chuàng)新”活動(dòng)，大力倡導(dǎo)先進(jìn)的教育思想，推行討論式、啟發(fā)式等教學(xué)方式，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，并總結(jié)一些可供借鑒的好經(jīng)驗(yàn)、好做法；教師自主開發(fā)了16門校本課程，供學(xué)生選修，受到了廣大學(xué)生的喜愛，其中戴巧燕、楊行勝老師主編的校本課程《珍愛生命》、《中學(xué)英語(yǔ)美文選讀》，在江蘇省“中學(xué)校本課程”評(píng)選中分別榮獲一、二等獎(jiǎng)；抓好研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，組建了科技、音樂(lè)、體育、美術(shù)、書法、篆刻等10多個(gè)課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的愛好、特長(zhǎng)。在宿遷市首屆街舞大賽總決賽中，洪翔體育街舞隊(duì)榮獲冠軍稱號(hào)。　　學(xué)校實(shí)施“科研興校”方略，推動(dòng)了教師成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)有《現(xiàn)代學(xué)校文化建設(shè)與師生新型人格滋養(yǎng)研究》《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中培育學(xué)生人文素養(yǎng)的研究》等省“十一五”規(guī)劃課題3項(xiàng)，有《知識(shí)轉(zhuǎn)型背景下課堂教學(xué)新策略研究》等市“十一五”規(guī)劃課題6項(xiàng)，有市、縣級(jí)備案課題12項(xiàng)，教師教科研參與率92%以上。教師人人做到“五個(gè)一”，即每人每學(xué)期要讀一本教育名著，研究一個(gè)項(xiàng)目，開一節(jié)研究課、示范課，撰寫一篇教育教學(xué)論文，每月寫一篇“教學(xué)反思”；近三年，共出版專著13部，發(fā)表和獲獎(jiǎng)?wù)撐?61篇，其中楊行勝老師的11篇論文發(fā)表于全國(guó)中文核心期刊。

校園風(fēng)光

辦學(xué)績(jī)效

洪翔中學(xué)以優(yōu)異的教育質(zhì)量，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，歷年高考本科升學(xué)率均位居全市中學(xué)前列。近三年，二本以上年均錄取率31.8%,三本以上年均錄取率58.4%,專科以上年均錄取率95.9%。每年均有多名同學(xué)考取全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，如蘇旺、牛宇翔、高銘、徐薇、顧闖闖、佘建秋等同學(xué)被南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、**美院、東南大學(xué)等名校錄取。毛學(xué)龍、許朝鋒、郁通、王寧、韓斌等110多名同學(xué)在全國(guó)、省學(xué)科競(jìng)賽中獲一、二等獎(jiǎng)，學(xué)校連年被評(píng)為市縣“高中教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”。