校徽

石家莊郵電職業技術學院校標主體分為3部分，一是張開的

手掌，代表學院的教育支撐功能，二是展翅飛翔的鴻雁，代表蓬勃發展的郵政事業和郵政專門人才的培養，三是以郵政綠為背景的電信傳輸線，代表信息化社會的快速發展。三個元素的組合，寓意著學院在信息化社會中支撐著郵電事業的發展和人才培養。校徽各元素搭配均衡，富有動感，體現著學院鮮明的郵電行業特色和與時俱進、朝氣蓬勃的精神風貌。

校訓

校訓是學校歷史和文化的積淀，是學校精神和靈魂的象征，是學校辦學理念的集中體現，是師生員工共同遵守的行為規范。校訓對于激勵師生員工弘揚傳統，開拓創新，奮發向上，增強榮譽感、責任感和使命感，具有特別重要的意義。

經過長時間廣泛征求意見和反復論證，在建校50周年之際，經過審視和總結50年辦學歷史和文化積淀，學院確定“修德礪能篤學善用”作為學院校訓。

石家莊郵電職業技術學院

“修德”：修，原意為“美好”。《離騷》語“老冉冉其將至兮，恐修名之不立”。后來“修”字引申為學習、培養。《大學》語：“君子好德，藏焉修焉”。“德”指道德品行。“修德”是表示我院師生要學習、培養高尚道德品行，追求美好精神境界。

“礪能”：礪，原意為名詞“磨刀石”和動詞“磨”，后來引申為“鍛煉、磨練”。《尚書》語“礪乃鋒刃，無敢不善”。能,指才干和技能。“礪能”表示我院師生要持之以恒地提高教育教學水平、科學管理能力和現代知識技能。

“修德”“礪能”“篤學”“善用”

“修德礪能”是對我院師生的宏觀要求，即培養高尚道德、鍛煉出色技能，為更好地做人、做事奠定基礎。

“篤學”：篤，原意為厚重、厚實。《詩經》語：“彼其之子，碩大且篤”。后“篤”引申為“忠實、真誠、專心”,《論語》語：“君子篤于親”。“篤學”

夕陽下的校園

“善用”：善，指擅長，長于。善用，意為學以致用，能夠靈活、正確地運用自己掌握的文化知識，把文化知識轉化為教育教學和企業經營的現實生產力。

“篤學善用”是我院師生對待文化知識的價值觀和方法論，是郵電高等職業教育對培養技術應用性人才的內在要求。

校訓作為大學精神和靈魂的集中體現，對于學校內聚力量，外樹形象，永葆動力和活力，發揮著**替代的作用。我們在建校50周年之際，在總結悠久辦學歷史和遵循現代高等教育規律的基礎上確定“修德礪能篤學善用”的校訓，對于傳承石郵寶貴的精神財富、弘揚石郵富有特色的價值觀、激勵學院師生員工團結奮斗、昂揚向上，建設高等院校、培訓基地具有重要的現實意義。

1956年，學院的前身——郵電部石家莊電信學校，伴隨著新中國郵電通信事業的起步誕生。隨后，根據不同時期的人才培養任務，學院先后經歷了石家莊郵電師范學院、石家莊郵電學院、河北省郵電學校、石家莊郵電學校等歷史沿革。

改革開放以后，郵政現代化建設對專門人才的需求日益迫切。1984年，學院改建為石家莊郵電專科學校，1992年更名為石家莊郵政高等專科學校。新世紀初，在國家大力發展高等職業教育的背景下，2003年，學院改建為石家莊郵電職業技術學院，學院發展又掀開了嶄新的一頁。

50年來，學院始終堅持走郵電特色辦學道路，打造精品專業，創建特色名校，形成了集學歷教育、郵政在職培訓、郵政科研于一體，各項事業相互支撐、共同發展的辦學格局和產學研一體化辦學模式。

今天的石家莊郵電職業技術學院已成為我國唯一培養郵

石家莊郵電職業技術學院

1956－1960年——石家莊電信學校

1960－1962年——石家莊郵電師范學院（本科）

1962－1963年——石家莊郵電學院（本科）

1963－1975年——石家莊郵電學校

1975－1979年——河北省郵電學校

1979－1984年——石家莊郵電學校

1984－1992年——石家莊郵電專科學校

1992－1993年——石家莊郵政高等專科學校

1993－1999年——石家莊郵政高等專科學校

郵電部石家莊郵政干部培訓中心

1999－2003年——石家莊郵政高等專科學校

國家郵政局石家莊培訓中心

2003－2005年——石家莊郵電職業技術學院

國家郵政局石家莊培訓中心

2005－2007年——石家莊郵電職業技術學院

國家郵政局石家莊培訓中心

國家郵政局遠程教育培訓中心

2007－2010年——石家莊郵電職業技術學院

中國郵政集團公司培訓中心

中國郵政集團公司遠程教育培訓中心

2010－今——石家莊郵電職業技術學院

中國郵政集團公司培訓中心

中國郵政網絡培訓學院全國中心

學院師資力量雄厚。現有教師及各類專業技術人員300余人，其中教授、副教授70余名，高級工程師及其它高職人員50名，博士、碩士研究生50余名，具有多名享受國務院特殊津貼的。學院還聘有國內外60余名擔任兼職教授。構成了一支素質優良、敬業進取、專兼結合、結構合理的教學科研隊伍。

學院現設有通信系、計算機系、金融系、經濟系、人文與社會科學、電信工程系、速遞物流系、外語系等8個系，開設有通信工程設計與工程管理、計算機高級編程技術、大型數據庫與小型機系統、軟件系統集成、網絡系統集成、計算機與通信、郵電經營、郵政通信管理、郵政自動化、國際郵政、電子商務、物流管理、市場營銷、金融與證券、金融網技術、保險學、會計學、注冊會計師、郵電財務管理、郵

石家莊郵電職業技術學院

學院同時是中國郵政集團公司培訓中心，具有全國工商管理培訓資質，承擔全國郵政技術、業務、經營、管理等方面的高級培訓任務，是中國郵政集團公司直屬的全國綜合性培訓基地，年培訓各類郵政干部職工5000余人。同時還面向通信企業及社會培訓了大量工商管理、郵政業務、郵政金融、速遞物流、信息技術、市場營銷等方面的專門人才，得到了企業和社會的肯定。

學院具有雄厚的科研和開發力量，設有國家工程實驗室、郵政企業管理研究中心、郵政信息技術研究中心、郵政信息情報研究中心、萬國郵聯情報研究室、通信工程管理研究所、惠遠通信技術公司、惠遠郵電設計咨詢有限公司等研究開發機構，承擔了近百項國家科技攻關、國家自然科學基金、國家郵政局及其他省部級軟科學研究和科技開發項目，取得了一系列科研成果。

石家莊郵電職業技術學院環境照(22張)

學院面向郵電企業開辦成人學歷教育。其中，高等函授教育（專科）開設郵政通信管理、市場營銷、計算機信息管理、會計學、金融學等專業，自學考試開設郵電經營（專科）、電子商務（本、專科）、郵電管理工程（本科）等專業。2003年，我院成為北京郵電大學軟件工程碩士研究生辦學點，面向河北省招生。

學院注重國際交流與合作，先后與萬國郵聯亞太地區、法國、英國、日本、韓國、比利時等國家和地區的郵政教育機構和通信設備企業以及IBM、HP、COMPAQ、NTT等國際IT企業建立了友好往來與合作關系，多次開展學者的交流互訪活動以及涉外培訓項目。

當今時代，信息化浪潮席卷**，中國郵電通信事業正蓬勃發展，石家莊郵電職業技術學院將發揮多年辦學的優勢，為企業和社會培養更多高素質專門人才，為郵電通信事業的現代化和地方經濟的騰飛做出更大的貢獻。

石家莊郵電職業技術學院師生活動照(14張)

為貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》精神，按照中國郵政集團公司對學院的功能定位，結合郵政企業和郵政儲蓄銀行對人才的實際需求，學院積極開展面向基層企業的訂單式人才培養工作，并被教育部批準為面向郵政企業開展訂單式人才培養的試點院校（教學司函〔2006〕16號）。

訂單式人才培養模式的基本內涵是：學院根據郵政企業和郵儲銀行對專門人才的數量及專業需求與企業達成訂單意向，確定招生計劃，并在相關省招生考試院公布的招生計劃中加注“郵政企業訂單生”或“郵儲銀行訂單生”，考生自愿報考；學院按照國家統一的招生規定擇優錄取（部分省市需面試）；按訂單方式錄取的考生，與學院、企業簽定訂單培養協議；學院按企業要求制定人才培養方案，并在企業跟蹤參與下實施人才培養過程；學生畢業合格，符合訂單培養協議要求，訂單企業面向基層為其安排就業。

2004年以來學院先后與18個省（區、市）的郵政公司和郵儲銀行開展了訂單式人才培養的合作。2010年學院計劃在北京、吉林、安徽、福建等14個省（區、市）招收“訂單生”707名，其中“郵政企業訂單生”609名，“郵儲銀行訂單生”98名。[1]