南京郵電大學外國語學院，成立于2000年4月，學院下設辦公室、大學英語教學一部、大學英語教學二部、英語系、日語系、外語教學實驗中心和資料室。

　　2000年，外國語學院開始面向全國招收英語專業四年制本科生。2004年，英語專業通過江蘇省學士學位授予權驗收，成績。至2010年7月，已有四屆學生順利畢業，學生平均就業率超過95%，其中20%以上的學生考取北京大學、南京大學、復旦大學、北京外國語大學、上海外國語大學、廣東外語外貿大學與利茲大學（UniversityofLeeds）等國內外名牌大學，攻讀碩士學位。

　　據官網資料顯示，學院有教職工81人，其中專任教師71人，教授4人，副教授及高工15人；另有常年受聘的外籍教師4人。在教師隊伍中，有江蘇省“333高層次人才培養工程”首批中青年科學技術帶頭人1名，江蘇省高校“青藍工程”中青年學術帶頭人1名；青年教師中獲得碩士學位的比例已近三分之二。學院16名教師被選派到美國、英國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國留學訪學或接受短期培訓。

外國語學院在教學與科研方面也取得了比較好的成績，承擔、完成教育部教改項目2項，在研國家社科基金1項、省部項目5項，獲得各類省部級獎勵4項。發表各類學術論文140余篇，其中發表在外語類核心期刊和CSSCI來源期刊上的論文近80余篇；出版專著4部、譯著10余部。《21世紀英語專業系列教程》獲2004年江蘇省高等教育教學成果一等獎；2005年《英國文學作品選讀》被評為江蘇省高等學校精品教材；《新世紀大學英語系列教材（讀寫教程）》獲得2009年江蘇省高等學校立項精品教材。2010年英語專業被評為省高校特色專業建設點。為進一步提升辦學層次，外國語學院整合學科資源，積極開拓新的發展空間，使學院的學科建設邁上新的臺階，實現從教學型向教學研究型的轉變。英語系，日語系大學英語教學一部，大學英語教學二部，研究生英語教學部，外語教學實驗中心辦公室，分團委

　　據官網資料顯示，南京郵電大學外國語學院領導有：

　　院長：王玉括

　　院黨委書記：張強

　　副院長：李炯英

　　副院長：趙建紅

　　英語系主任：袁周敏；副主任：康艷

　　日語系主任：何秋沙

　　大學英語教學一部主任：陳尚坤；副主任：王競雄

　　大學英語教學二部主任：臧慶；副主任：王志奇

　　研究生外語教學部主任：王蕊

　　外語教學實驗中心主任：賴有水

　　

　　為了更好的提高教師的業務素質，實現教師高水平，教學高質量，辦學有特色，就必須加大教育科研力度，扎實有效地搞好教研活動，特制定學校教研活動制度：

　　1、學期初，教務處須根據學校工作計劃制訂學校的教研計劃，學科教研組要制訂組的教研工作計劃和活動安排。要求具體詳實，切實可行、嚴禁形式化、任務性、應付檢查。

　　2、每月召開一次教研組長會議，教研活動以教研組為單位，兩周定時活動一次。按照活動計劃研究材料，討論新課程標準，說課做課評課，試卷分析，研究科研課題，教學經驗交流等等。杜絕走過場、熬時間，要落實到實處。有詳細活動記錄。

　　3、建立各學科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新老師熟悉業務，協助老教師總結教學經驗。

　　4、“四課活動”經常化。每學期每位教師做一次匯報課，每學科搞一次研究課，學校組織一次優質課評選，組織一次觀摩課。力爭每學期都能涌現出新的教學能手。

　　5、同年級同學科要堅持集體備課(詳細要求令附)，在每位教師認真鉆研教材的基礎上，共同分析研究教材內容，確定教學目標，分析重點難點，切磋教學方法，探討雙基訓練和能力培養。

　　6、教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教務處報告工作，反饋教師的意見和要求，以便于領導改進工作。

　　7、學期末，教研組和教導處要寫好教研工作總結，教師要完成一篇高質量的教研論文和教研活動的心得體會，存入學校業務檔案。教導處要整理編輯論文集交流或推薦到報刊、出版社發表。對教科研有突出成績的個人或教研組要給予表彰和獎勵。