三門峽市第四小學座落在以母親河命名的黃河路中段19號，1960年建校，幾十年的拼搏進取使她嶄露頭角，成為湖濱區基礎教育改革大潮的中流砥柱，先后被命名為**電教館計算機輔助教學實驗學校、河南省電化教育一類學校、河南省德育實驗學校、河南省文明學校、三門峽市師德建設先進單位、三門峽市“學創爭上”先進單位、湖濱區名校。
　　學校擁有一支師德高尚、觀念先進、作風頑強、功底扎實、技能過硬、堪稱的教師隊伍。現有教職工105人，其中中學高級教師1人，小學高級教師83人，研究生學歷教師1人，本科學歷15人，大專學歷81人，省、市、區級名師、學科帶頭人、骨干教師33人，形成一個精英薈萃、力量雄厚的教師隊伍。
　　學校推行人本化學校管理模式，堅持實施“以人為本”的和諧教育。確定了“民主治校、情感激勵、以人為本、制度保障”的辦學理念與“學校規范加特色，學生優良加特長”的辦學目標，積極倡導“愛崗敬業、求真務實、嚴謹創新、團結進取、爭創”的精神，堅持教書育人，管理育人，環境育人，實踐育人，科學育人，在不斷的探索與追求中，形成了校風優良，規章嚴整，師生關系融洽，人、環境、教育三者和諧發展的教育生態特色，體現人的全面發展的價值追求，促進了師生健康、全面地成長。
　　近年來，為了適應教育發展，學校積極改善辦學條件，建起多媒體教室、科技實驗室、電子琴教室、形體訓練室、計算機教室，充實了圖書閱覽室、儀器室，實現了多媒體衛星雙向交流評估與寬帶上網；一方面加快教育教學改革步伐，強化教學常規管理，確定了“安全，德育為首，教學為主，五育并進，彰顯特色”的工作指導思想，著力培養適應現代化社會發展的生活、學習、合作能力強，具有自立、自律、自奮、自強精神與高尚人格的學生。2000年至今，師生在各級各類教育教學活動與競賽中獲獎達2100余人次。
　　今后，我們將以“創名校、樹名師、育優生”為目標，激勵全校師生求實創新，為把市四小辦成省、市名校而奮斗。
　　校風：勤奮、活潑、創新、和諧
　　教風：敬業、愛生、嚴謹、求真
　　學風：勤學、善思、團結、守紀
　　辦學宗旨：
　　一切為了學生為了學生一切為了一切學生
　　領導作風：
　　團結協作，求真務實，廉潔奉公，開拓創新
　　辦學理念：
　　以人為本，構建和諧，辦人民滿意學校
　　管理機制：
　　事事有人干人人有事干時時人在干
　　辦學目標：
　　學校規范加特色，學生優良加特長
　　教師是立校之本，師德是教育之魂，作為三門峽市文明學校、湖濱區名校的教師，我承諾如下幾點：
　　1、模范遵守黨和國家的各項法律、法規和方針政策，自覺地學習、宣傳和應用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，在教育教學活動和其他社會活動中，堅定地同黨**保持一致，知榮辱,自覺維護四小教師隊伍的整體形象。
　　2、加強師德修養，作風正派，儀表端莊，穿著大方，舉止文雅，講究禮儀，言談不俗，處事大度，團結互助，嚴以律己，寬以待人。
　　3、關心愛護全體學生，尊重學生的人格和自尊心。善于做學生的思想工作，曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒。不體罰和變相體罰學生，保護學生的合法權益。
　　4、愛校如家，與校共榮共辱。建立和睦家庭，尊老愛幼，處理好鄰里關系，當文明教師。
　　5、尊重學生家長，主動與家長溝通情況，認真聽取家長的意見和建議，積極爭取家長的支持與配合。宣傳科學的教育思想和方法，不指責、訓斥家長。
　　6、不對學生及家長吃拿索要，不接受學生及家長的禮贈。
　　7、不參與賭博，自覺遵守學校的各項制度，積極完成各項任務。
　　8、不搞有償家教，不進行有償補課。