學校根據著名教育家夸美紐斯提出的“教育自然適應性原則”，在遵循活水原理的基礎上，經過理論的探索和經驗的積累，構建了“活水教育模式”，并在認清學校發(fā)展現狀，秉承學校傳統基礎上，結合現代學校教育發(fā)展趨勢及教育理論，初步提出了“生命的意義在于尊重，教育的真諦在于養(yǎng)成”的辦學思想。緊扣“感恩明德，雅行至善，篤學尚能，健體益智，揚長博雅”的培養(yǎng)目標，在教育中滲透民主平等的現代公民思想，在良好習慣的養(yǎng)成中實現教育的終極目標，實現學生生命的成長。

學校以德育為中心，始終堅持落實“教育的真諦在于養(yǎng)成”的辦學思想，注重教師的職業(yè)操守和學生良好行為習慣的養(yǎng)成。以德育活動為載體，愛的教育為內涵，讓學生從學會尊重開始，學會做人、學會做事、學會生活，使每個學生都能具有一顆飲水思源、知恩圖報的感恩之心。活動形式注重點、線、面結合，以學生個體活動為點，以概括提煉的德育主題為線，以班隊活動為面，著力培養(yǎng)學生積極向上的人生觀，純潔高尚的價值觀和協作共進的集體觀，從而，讓學生在活動中感悟，實踐中強化提升，形成良好的行為習慣。活動以小見大，實實在在，如，“給媽媽一個驚喜”、“感恩”班隊活動賽課、“我是勞動小能手”、緊急疏散演練、班級體操比賽……活動取得了很好的效果，也得到了家長和社會的一致認同和贊許。

學校不斷追求全面發(fā)展的素質教育內涵，強化藝術教育，以“實、活、新、趣”為教育特色，通過發(fā)展學生的志趣特長，培養(yǎng)學生在生活中多種能力及其主動性和創(chuàng)造性為目標，以藝促智、以藝輔德、以藝健體，培養(yǎng)了一大批適應性強、綜合素質好的學生。2009年，學校足球、排球隊參加縣級比賽分別獲得第六名和團體第七名的佳績。學校合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊也多次在各類文藝匯演中勇奪佳績，好評如潮。該校的藝術學科將從課程建設和校本活動課程建設入手，進一步引導學生深入生活感悟藝術，為此該校將開展“口琴、豎笛”進課堂的音樂教學改革實踐。學校的藝體教師也正在學習成為藝術特色課程的建設者，孩子們也將在藝無止境的道路上與教師一道發(fā)現美、感受美、創(chuàng)造美、傳遞美。

近年來學校充分發(fā)揮了其辦學效能，努力提升學校育人質量，先后獲得了四川省人民政府教學成果三等獎、成都市人民政府科技進步三等獎，雙流縣人民政府科技進步二等獎，榮獲了“雙流縣校風示范學?！?、“雙流縣綠色學?！薄ⅰ半p流縣心理健康教育實驗學校”、“雙流縣學習型學校”、“成都市體育傳統項目先進學?！钡仁∈锌h人民政府，教育行政部門的集體獎牌一百多個。該校堅持走“培、研、教”聯動發(fā)展之路，培養(yǎng)出了成都市學科帶頭人一名、雙流縣學科帶頭人十二名；先后承擔了四個成都市教育科研課題和三個雙流縣區(qū)域性教育科研課題，其中有六個課題已圓滿結題。