三明學院附屬小學

創建于1963年，是三明市小學素質教育的“窗口”學校，素有“中國特色學?！敝雷u。學?，F有33個教學班，1752名學生，65名教師。其中，全國教師2名，省勞動模范1名、特級教師3名，中學高級教師4名，省、市學科帶頭人4人，小學高級教師36名，46名教師取得大專學歷，大專率達70.1%。校園環境融思想性、教育性、藝術性和知識性于一體。擁有全省的校園網、網絡教室和教師電子備課室，每個班級均有配備多媒體教學設備，并引進寬帶網。實現了辦公系統自動化，教育教學網絡化，圖書閱覽信息化，學校管理現代化。

辛勤耕耘、碩果累累，幾年來，學校先后被國家教育部授予全國現代教育技術實驗校、全國（示范）家長學校、全國藝術教育先進集體、全國寫字教育先進集體，被共青團**、全國少工委等部門授予全國雛鷹行動紅旗大隊、中國少年兒童信息研究基地、全國“雙有”活動先進集體、全國學雷鋒學賴寧活動先進集體、全國少先隊紅旗大隊、全國讀書活動先進集體、全國讀書育人特色學校。連續兩屆被福建省省委、省政府授予省文明學校，是三明市**所省示范小學、被省教育廳等部門授予省綜治工作先進單位、省教工之家、省“三八”紅旗集體、省“五無”先進學校等120多項全國、省、市集體榮譽稱號。有1400多名學生在全國、省、市的書法、繪畫、寫作、課本劇、電腦、小發明等各類比賽中頻頻獲獎。教師共有370多人次在各級各類比賽中獲獎。**電視臺、福建電視臺，《人民日報》、《光明日報》、《中國青年報》、《福建日報》等宣傳媒體曾多次給予報道，原國家教委黨組書記何東昌，副主任柳斌，原副省長潘心誠，省教育廳朱之文廳長等領導來到三明學院附小指導工作，都給予了很高的評價。

三明學院附小選擇現代教育技術為突破口，把握機遇，創造條件，構建信息教育技術網絡，積極推進教育信息化進程，實施教育跨越式發展，為全面實施素質教育，培養創造型的現代化人才奠定了堅實的基礎。黨的十六大指明前進的方向，開啟了新的偉大進軍的征程。學校緊緊抓住“發展”這一主題，以建設“學?！睘槟繕耍詫嵤盎A教育一體化”為契機，用開放的思路，創新的思維，優質的作風開展好各項工作。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保ｉL袁景林正帶領老師們正在用自己實實在在的行動，不斷開創學校基礎教育課程改革教育教學工作的新局面。

三明學院附屬小學創建于1963年，坐落于三明市麒麟山腳下，沙溪河之畔。學校占地面積7809平方米，校園環境融思想性、教育性、藝術性和知識性于一體，是三明市小學實施素質教育的“窗口”學校,素有“中國特色學?！敝雷u。

學校教學設備齊全，擁有的校園網、網絡教室、電視演播中心、圖書館、實驗室、科技室、舞蹈廳、多媒體教室等25個專用教室。學?，F有36個教學班，在校生1800余人，教師81人，其中特級教師4人，中學高級教師13人，小學高級教師60人，大專以上學歷達90.1%（其中本科率達38.3%），目前還有25位教師在讀本科，1位在讀研究生。

多年來，學校堅持以“為學生明天的發展夯實基礎”為辦學思想，以“精雕玉琢，終成大器”為辦學理念，以“五優”為辦學目標（育人環境優美、教師隊伍、學校管理優質、教學設備優良、教學質量優異），倡導“從小事做起，把小事做好”，堅持“容止格言”教育，全面實施“素質教育、名師、名?！比蠊こ蹋纬闪恕坝谁h境、藝術教育、勞動實踐教育、寫字教育”四大辦學特色。

幾年來，學校先后被國家教育部等授予全國現代教育技術實驗校、全國（示范）家長學校、全國藝術教育先進集體、全國少先隊紅旗大隊、北京2008奧林匹克教育示范學校、中華經典詩文誦讀實驗學校，連續三屆被福建省省委、省政府授予省文明學校，被省教育廳授予省示范小學、省實施素質教育先進集體、省基礎教育課程改革先進集體、省小公民道德建設先進集體等120多項全國、省、市集體榮譽稱號。師生獲得市級以上榮譽達1100余次，教師論文或案例發表在CN或國家、省、市教育刊物上有390多篇。**電視臺、福建電視臺和《人民日報》《光明日報》《中國青年報》《福建日報》等宣傳媒體曾對學校特色辦學多次給予報道，原國家教委黨組書記何東昌、副主任柳斌、原副省長潘心誠等領導來學校指導工作都給予了很高的評價。

“舟大者任重,馬駿者遠馳”，面對新機遇，新挑戰，與時俱進的附小人將繼續保持昂揚的斗志，把好的信譽獻給社會，把名校做強，把品牌做精，再創附小新的輝煌！