沈陽市和平區四經街小學始建于一九五六年，經歷半個世紀的滄桑巨變，現在的四經一小學已經發展成為一所現代化信息教育示范校。目前，學校占地面積達五千六百余平方米，現有二十個教學班，六百余名學生，教職工64人（本科學歷達89%，省級優課教師5名，市級課教師9名）。學校教育教學硬件建設日趨完善，現擁有多媒體網絡教室兩個（各配備50臺微機）、學生微機110臺，專用教室十一個（近百平方米的舞蹈房、自然實驗室、書法美術室、音樂室等等）；軟件建設不斷提升，已基本夯實“用教育信息化帶動教育現代化、實現學校跨越式發展”的基礎。多年來，在市、區教育行政主管部門的正確領導下，學校堅持改革創新并舉，堅持以育人為本，秉持“一切為了學生發展”的現代教育理念，通過深化課程改革，以信息化教育為強勢教學手段，不斷提高了教育教學質量，信息化教學水平已處于省市水平。辦學效益不斷提升，社會聲譽顯著提高，學校是教育部“十五”重點課題實踐基地，省現代教育技術實驗學校，沈陽市現代教育示范校，沈陽市德育示范校，區政府先進單位。王君校長始終堅持把“以教育信息化帶動教育現代化”作為學校建設與發展的優勢方向，并頗具前瞻性地將未來教育發展趨勢與學校中遠期的建設規劃緊密結合，進一步明確了學校進步與發展總體思路：面向世界育人，面向未來辦學，實現教育現代化。學校發展總體目標：以教育方針為指向，以質量強校為核心，以教育信息化帶動教育現代化為特色，面向未來辦學，面向世界育人，實現教育現代化。辦學原則：理念創新先人一步，機制創新勝人一籌，實踐創新快人一拍。辦學宗旨：用教育信息化成就每個孩子的夢想！辦學目標：用教育信息化帶動教育現代化，打造一個學習共同體，創建一支學習型團隊，造就一批具有終身學習能力的學生。辦學理念：以變“教材是學生的世界”，為“世界是學生的教材”的全新理念，肩負起基礎教育改革的歷史使命，培養具有信息素養的“世界自由公民”奠定基礎，使現在的學生成為未來社會具有國際競爭力的公民。辦學特色：一、二、三、四、五、六一面旗幟：高舉和諧旗幟提高凝聚合力二個意識：質量生命意識服務創新意識三維發展：學校、教師、學生的可持續發展四個策略：和諧治校名師立校科研興校特色強校五個目標：打造現代化學校實現現代化管理塑造現代化教師運用現代化手段培養現代化學生六個：的理念的制度的硬件的管理的團隊的質量隨著**經濟一體化進程的加速，世界已逐漸縮小成一個“地球村”，對孩子立足于世界的素質教育與實踐能力的培養已成為當務之急。四經一校以變“教材是學生的世界”，為“世界是學生的教材”的全新理念，肩負起基礎教育改革的歷史使命，把推進信息化建設、培養信息化人才作為基礎教育改革、科教興國、促進學校、教師、學生的可持續發展的重要任務。目前，通過理念更新、環境建設、教師培訓、科學育人、綜合運用等方式的探索、運用以及有效成果的顯現，構建了一整套切實可行的信息技術教育體系，加快了學校教育現代化的進程，現已基本形成了網絡化信息技術特色學校。的辦學條件，的教師隊伍，四經一校猶如初升之陽，朝氣蓬勃，生機無限。學校將腳踏實地，銳意進取，努力朝著現代化名校的目標前進！