沈陽(yáng)市和平區(qū)四經(jīng)街小學(xué)始建于一九五六年，經(jīng)歷半個(gè)世紀(jì)的滄桑巨變，現(xiàn)在的四經(jīng)一小學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所現(xiàn)代化信息教育示范校。目前，學(xué)校占地面積達(dá)五千六百余平方米，現(xiàn)有二十個(gè)教學(xué)班，六百余名學(xué)生，教職工64人（本科學(xué)歷達(dá)89%，省級(jí)優(yōu)課教師5名，市級(jí)課教師9名）。學(xué)校教育教學(xué)硬件建設(shè)日趨完善，現(xiàn)擁有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室兩個(gè)（各配備50臺(tái)微機(jī)）、學(xué)生微機(jī)110臺(tái)，專用教室十一個(gè)（近百平方米的舞蹈房、自然實(shí)驗(yàn)室、書(shū)法美術(shù)室、音樂(lè)室等等）；軟件建設(shè)不斷提升，已基本夯實(shí)“用教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展”的基礎(chǔ)。多年來(lái)，在市、區(qū)教育行政主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持改革創(chuàng)新并舉，堅(jiān)持以育人為本，秉持“一切為了學(xué)生發(fā)展”的現(xiàn)代教育理念，通過(guò)深化課程改革，以信息化教育為強(qiáng)勢(shì)教學(xué)手段，不斷提高了教育教學(xué)質(zhì)量，信息化教學(xué)水平已處于省市水平。辦學(xué)效益不斷提升，社會(huì)聲譽(yù)顯著提高，學(xué)校是教育部“十五”重點(diǎn)課題實(shí)踐基地，省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，沈陽(yáng)市現(xiàn)代教育示范校，沈陽(yáng)市德育示范校，區(qū)政府先進(jìn)單位。王君校長(zhǎng)始終堅(jiān)持把“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的優(yōu)勢(shì)方向，并頗具前瞻性地將未來(lái)教育發(fā)展趨勢(shì)與學(xué)校中遠(yuǎn)期的建設(shè)規(guī)劃緊密結(jié)合，進(jìn)一步明確了學(xué)校進(jìn)步與發(fā)展總體思路：面向世界育人，面向未來(lái)辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)：以教育方針為指向，以質(zhì)量強(qiáng)校為核心，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化為特色，面向未來(lái)辦學(xué)，面向世界育人，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。辦學(xué)原則：理念創(chuàng)新先人一步，機(jī)制創(chuàng)新勝人一籌，實(shí)踐創(chuàng)新快人一拍。辦學(xué)宗旨：用教育信息化成就每個(gè)孩子的夢(mèng)想！辦學(xué)目標(biāo)：用教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，打造一個(gè)學(xué)習(xí)共同體，創(chuàng)建一支學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，造就一批具有終身學(xué)習(xí)能力的學(xué)生。辦學(xué)理念：以變“教材是學(xué)生的世界”，為“世界是學(xué)生的教材”的全新理念，肩負(fù)起基礎(chǔ)教育改革的歷史使命，培養(yǎng)具有信息素養(yǎng)的“世界自由公民”奠定基礎(chǔ)，使現(xiàn)在的學(xué)生成為未來(lái)社會(huì)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的公民。辦學(xué)特色：一、二、三、四、五、六一面旗幟：高舉和諧旗幟提高凝聚合力二個(gè)意識(shí)：質(zhì)量生命意識(shí)服務(wù)創(chuàng)新意識(shí)三維發(fā)展：學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展四個(gè)策略：和諧治校名師立校科研興校特色強(qiáng)校五個(gè)目標(biāo)：打造現(xiàn)代化學(xué)校實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理塑造現(xiàn)代化教師運(yùn)用現(xiàn)代化手段培養(yǎng)現(xiàn)代化學(xué)生六個(gè)：的理念的制度的硬件的管理的團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量隨著**經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加速，世界已逐漸縮小成一個(gè)“地球村”，對(duì)孩子立足于世界的素質(zhì)教育與實(shí)踐能力的培養(yǎng)已成為當(dāng)務(wù)之急。四經(jīng)一校以變“教材是學(xué)生的世界”，為“世界是學(xué)生的教材”的全新理念，肩負(fù)起基礎(chǔ)教育改革的歷史使命，把推進(jìn)信息化建設(shè)、培養(yǎng)信息化人才作為基礎(chǔ)教育改革、科教興國(guó)、促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的重要任務(wù)。目前，通過(guò)理念更新、環(huán)境建設(shè)、教師培訓(xùn)、科學(xué)育人、綜合運(yùn)用等方式的探索、運(yùn)用以及有效成果的顯現(xiàn)，構(gòu)建了一整套切實(shí)可行的信息技術(shù)教育體系，加快了學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程，現(xiàn)已基本形成了網(wǎng)絡(luò)化信息技術(shù)特色學(xué)校。的辦學(xué)條件，的教師隊(duì)伍，四經(jīng)一校猶如初升之陽(yáng)，朝氣蓬勃，生機(jī)無(wú)限。學(xué)校將腳踏實(shí)地，銳意進(jìn)取，努力朝著現(xiàn)代化名校的目標(biāo)前進(jìn)！