白芒小學(xué)坐落在深圳市西麗湖畔，創(chuàng)辦于1952年，是一所區(qū)屬小學(xué)。1999年原麻磡小學(xué)并入本校。學(xué)校現(xiàn)有13個教學(xué)班，學(xué)生600多人，教職工40多人，專任教師學(xué)歷達標率達100%，其中本科以上學(xué)歷占91%;學(xué)校占地面積14180平方米，建筑面積5335平方米，綠化覆蓋率65%，學(xué)校擁有計算機、電教、音樂、舞蹈、美術(shù)、科學(xué)、綜合實踐、圖書閱覽等多個達標功能室，有標準運動場和體育設(shè)施，有先進的校園網(wǎng)絡(luò)和電視廣播系統(tǒng)，教學(xué)平臺多、教學(xué)設(shè)備完善，校園“美化、綠化、凈化、文化”富有特色，是一所布局合理、功能齊全、環(huán)境優(yōu)雅、質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校。

白芒小學(xué)實行科學(xué)管理，依德治校，擁有了一個團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，造就了一支思想業(yè)務(wù)素質(zhì)好、教風(fēng)嚴謹、師德高尚，有創(chuàng)新和奉獻精神的教師隊伍，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

白芒小學(xué)堅持“五育”并舉，努力實踐“未來五年南山教育發(fā)展基本思路”，全面推進素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。在全校師生的共同努力下，學(xué)校辦學(xué)過程中亮點紛呈，取得了不少成績。1、學(xué)校信息化建設(shè)成績突出，在校園網(wǎng)、資源庫、教學(xué)平臺、師生電腦配置等各方面配置均達到或超過要求。學(xué)校通過教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，通過科研課題，促進提高教師熟練使用信息技術(shù)進行教學(xué)的能力。教師的信息化水平、多媒體使用、課件制作研發(fā)能力得到全面提高。學(xué)校信息技術(shù)運用尤其是課程整合研究工作表現(xiàn)相當(dāng)出色，使用率高，效果顯著。2、教育科研方面，形成了以“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展試驗課題”為重點突破口的科研特色，不是為科研而科研，而是注重科研與教師、科研與學(xué)生相結(jié)合，促進了學(xué)生的發(fā)展，提高了教師的綜合素質(zhì)，加快了學(xué)校發(fā)展步伐，達到了發(fā)展的目的。科研成果比較突出，科研成果在市區(qū)有較大影響，引起了國內(nèi)外的關(guān)注，與香港的學(xué)校經(jīng)常開展教學(xué)交流互訪等學(xué)習(xí)活動。3、學(xué)校德育三結(jié)合模式扎實有成效，不搞花架子，充分發(fā)揮了社區(qū)、家庭的教育功能，構(gòu)建了全員育人的網(wǎng)絡(luò)體系。體現(xiàn)在每年一屆的校董會的召開以及與公安、邊檢站以及社區(qū)的共建活動上。4、校本課程(研究性學(xué)習(xí))開展扎實，能夠充分利用學(xué)校周邊資源優(yōu)勢，組織開展了《我與西麗水源》《荔枝研究》等專題性學(xué)習(xí)研究，專題好，素材多，開展成效好，積累了大量素材，在省市區(qū)獲得了較好的成績。5、學(xué)校體育工作成效顯著。雖然學(xué)校偏遠學(xué)生人數(shù)少，但在市區(qū)各項體育比賽中成績突出，學(xué)生定向越野比賽、區(qū)小學(xué)生籃球賽、足球賽、趣味體育比賽、廣播操等方面均名列前茅。

多年來，師生在全國、省、市、區(qū)各類比賽中不斷獲獎，其中32名專任教師中有9人被評為市級先進個人。學(xué)校先后被評為深圳市一級學(xué)校、深圳市“花園式、園林式”學(xué)校、榮獲深圳市辦學(xué)效益獎，被評為廣東省教育現(xiàn)代化示范學(xué)校，南山區(qū)先進工作單位。在市一級學(xué)校評估工作總結(jié)會上被市督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)譽為“學(xué)校小，天地大”。