辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ)。我校經(jīng)過四十余年的發(fā)展，教學(xué)硬件設(shè)施基本達(dá)到水平。學(xué)校現(xiàn)有18個教學(xué)班，在校學(xué)生900余人，校園占地面積48600多平米，建筑面積10800平米，綠樹草坪，廣場游廊，環(huán)境幽雅，規(guī)劃合理。是讀書、學(xué)習(xí)的勝地。功能齊全的教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分布合理。兩棟教學(xué)樓，一棟綜合樓，有供物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)等理科試驗室，有一個專用音樂教室、美術(shù)教室、兩個電腦室、留守兒童心里咨詢室。一個塑膠跑道田徑場，內(nèi)有一個足球場，兩個排球場。還有學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍，可供住家較遠(yuǎn)的學(xué)生住讀。（食堂、宿舍的改建正在籌劃實施中）為適應(yīng)國家學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的需求，為適應(yīng)銅城中心鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，學(xué)校積極改造現(xiàn)有的物理、化學(xué)實驗室、生物實驗室、電腦教室，音樂、美術(shù)教室，更新教學(xué)儀器設(shè)備，加快實現(xiàn)電化教學(xué)和信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化的步伐，逐步建成先進(jìn)的校園網(wǎng)，實施通工程，教學(xué)手段正大步邁向現(xiàn)代化。二、辦學(xué)師資，力量雄厚
在職教師76名，其中中學(xué)高級教師16人，中學(xué)一級教師36人，本科學(xué)歷70人，安徽省勞動模范1人，滁州市骨干教師1人，滁州市教師1人。這種雄厚的師資力量的配備在我市初級中學(xué)中是少有的。正是這樣的師資力量使得銅城二中成為天長市農(nóng)村初中大，辦學(xué)條件好的標(biāo)準(zhǔn)化初中。
這是一所充滿生機(jī)與活力，充滿理想與激情的學(xué)校，我們的宗旨是“辦讓社會、讓政府、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的教育”，我們的理念是“發(fā)現(xiàn)學(xué)生的價值，發(fā)掘?qū)W生的潛力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為學(xué)生美好未來鋪墊希望”，我們的信念是“沒有差生，只有差距”。
堅持素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，鑄師魂、樹新風(fēng)，努力營造教書育人的良好環(huán)境。
學(xué)校的教學(xué)工作特點之一是：規(guī)范。
學(xué)校有教育教學(xué)常規(guī)檢查，對教師備課、上課、作業(yè)批改、考試安排都進(jìn)行了規(guī)范。
學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)常規(guī)，明確了備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的要求。教導(dǎo)處每月檢查檢查一次教案作業(yè)批改。
從細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)對常態(tài)課質(zhì)量的管理。每日值日行政領(lǐng)導(dǎo)都要巡查教師的課堂，推出了“行政聽課制度”的舉措，深入課堂規(guī)范教育教學(xué)行為，及時對教育教學(xué)中的問題同任教者進(jìn)行溝通和反饋。
學(xué)校還有勵績效制度，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教師教學(xué)積極性。學(xué)校通過正面引導(dǎo)，樹立典型，規(guī)范管理，來弘揚嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣。
學(xué)校的教學(xué)工作特點之二是：實效。
教師的一切教學(xué)準(zhǔn)備只有一個目的，就是要取得實效，要切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)校采取了靈活多樣的方式來提高教師的課堂教學(xué)水平。首先堅持周研討制度。充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，各教研組“動起來”，制定教研計劃，確定教研課題，確定學(xué)期的教科研目標(biāo)，然后實施，并要求做好活動記錄，認(rèn)真的完成本組的工作總結(jié)。
確定每周三的下午為文科組教研時間、周四下午為理科和綜合科組教研時間。
其次關(guān)注課堂，把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位，積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，圍繞“打造滿意課堂”這一主題，引導(dǎo)教師改革課堂教學(xué)、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。讓學(xué)生學(xué)有所得，讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益。
組織教師集體觀看《杜郎口中學(xué)教改經(jīng)驗匯集》、《杜郎口課堂教學(xué)實錄》，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《義務(wù)教育階段課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版)》，組織觀看“解讀《課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版)》”的錄像，同時引入“洋思經(jīng)驗，梅中情結(jié)”作注解。由影像觀摩，到理論學(xué)習(xí)，再到實踐運用，使教師在觀念的碰撞與交流中達(dá)成新的共識，在實踐與摸索中探討新策略。
后搭設(shè)平臺，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
連續(xù)九年堅持開展了扎實、有效的校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選活動。此項活動是全員參加上課、聽課、評課，既是運動員又是裁判員，公開、公正、公平競賽。通過評比，調(diào)動了教師不斷強(qiáng)化個人教學(xué)基本功的積極性，提高了教師課堂教學(xué)的能力。強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)理論水平。多渠道創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會，組織教師參加國培計劃、示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育、班主任培訓(xùn)、心理教師培訓(xùn)，同時組織各學(xué)科老師參加市片教研機(jī)構(gòu)和其他兄弟學(xué)校的各項教學(xué)活動。使得我校教師鉆研教材、解讀教材的能力得到了不斷提高，課堂教學(xué)實效也得到了不斷提高。
學(xué)校還建立了階段考試、期中考試和期末考試的評價體系，基本上每月考一次，讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測成為常態(tài)考核。每次考試，老師都流水作業(yè)，封閉閱卷，認(rèn)真分析，學(xué)校每次考試后都會集中全年級教師召開段考分析會議，將各學(xué)科、各班級的情況進(jìn)行通報。促進(jìn)教師的教學(xué)工作，來督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，來鼓舞學(xué)生的信心，營造出了全員抓教學(xué)、全員提質(zhì)量的良好氛圍
堅持發(fā)展傳統(tǒng)體育特色，開展活動課教學(xué)的新路。
我校辦學(xué)規(guī)模大，活動范圍廣，師資力量強(qiáng)，尤其是年輕教師多，體育音樂教師充實，有精力、有能力發(fā)展傳統(tǒng)體育特色教育，精心打造的大課間活動品牌，在“活、新、趣、全”上下功夫，教師自編的韻律操、軍體拳、太極拳及兩套廣播操，內(nèi)容豐富，新式多樣，近千名學(xué)生步調(diào)一致，剛?cè)岵?jì)、氣勢恢宏，場面壯觀。目前我校已經(jīng)申辦了體育特色學(xué)校，滁州市傳統(tǒng)體育學(xué)校，天長市青少年體育俱樂部。
多年來，我校堅持“面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展”的理念，把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子”，開展豐富多彩的活動課教學(xué)，新年伊始，我校各班舉行元旦文藝聯(lián)歡。3月，組織了3.5青年志愿者活動，同時開展了“文明伴我行”活動，規(guī)范言行，做一個講文明、有禮貌的好學(xué)生。四月邀請國家公安系統(tǒng)愛民模范李宏祥警官來校作法制宣傳報告會。5月初我校舉辦了體育運動會，或校園藝術(shù)周活動，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神。七月初，我校還舉辦了隆重的2012屆畢業(yè)生典禮。七、八月份，學(xué)校利用假期組織學(xué)生參加社會實踐活動。參觀龍崗抗大八分校舊址，訪問天大企業(yè)集團(tuán)。十月份，我校舉辦了國慶詩歌朗誦比賽。十一月，我校舉辦了法制教育月、安全教育周等活動。十二月，舉辦了校內(nèi)廣播操比賽暨大課間展示。同時又舉辦了“青春放歌”校園演唱比賽。這些活動，有聲有色，尊重了學(xué)生的興趣、愛好和意愿，受到了學(xué)生的歡迎，個個參加，人人動手，學(xué)生視野擴(kuò)大，知識增長，實踐能力和創(chuàng)新意識增強(qiáng)，學(xué)生找到了個性發(fā)展的空間。
銅城二中對社會的承諾是：質(zhì)量**、學(xué)生**、服務(wù)**。
