學校以“面向一切學生，爭創人民滿意學?！睘樽谥迹_定了“以人為本，構建和諧校園”的辦學理念，堅持了“質量立校，科研興校，管理強校”的辦學方針，發揚了“艱苦奮斗，求真務實，與時俱進”的創業精神。闖出了一條“產教結合，實業興校，普職并舉，比翼齊飛”的山區教育發展之路。
師資力量雄厚，教學教研顯著?！〈髮W本科學歷的占80%以上，中、高級職稱的占71%， 國家級骨干教師2 人，省級骨干教師6人，市級骨干教師16人，
另有一大批在巴中市乃至全省有影響的學科和專業技術帶頭人。2003年，普高高考中，至中學生考中全縣語文學科狀元，升學率68%；2005年，重本2人，升學率57%，基本形成了“普職共融，比翼齊飛”的良好局面。學校先后有馬興志、郭杰、張國橋、徐毅、何光宗、李家斌、趙志鴻等58名同志的137篇教研論文在國家、省、市級刊物上發表，獲“國家級論文獎”15人次，“省級論文獎”34人次，“市級論文獎”47人次，其中馬興志同志的論文《試論新形式下農村學校的管理》榮獲國家級一等獎，《以人為本，管理強勢；產教結合，實業興?！繁弧端拇ㄊ∈∥?、政府內參》轉載。
學校環境優美，教學設施齊全。
學校有a、b、c三幢教學樓，可容納學生5000人，建有現代化的多媒體教室2個、語音室1個，遠程教育多功能室1個，微機室3個（共200臺計算機），多種模擬實驗模型120多套，設備總價值530多萬元。學校先后投資30多萬元，建成了日產120多立方的飲水工程，徹底解決了全校師生飲水難的問題；投資110 余萬元修建了女生公寓；2006年引資400多萬元修建了男生公寓和膳食中心；投資60多萬元，修建了圍墻并聘請了專職保安，安裝了監控系統，真正實現了封閉式管理，
初步實現了貧困山區農村職業中學專業設施的“現代化”。
拓寬就業渠道，構筑就業網絡 。學校采用“訂單式”教育，與沿海經濟發達地區企業聯姻，每學期
安置近200名職高生(其月工資在1800以上）。對高三職高生進行技能考核，實施“雙證制”（即畢業證和技能等級證），為其就業提供了可靠的保障，學校真正實現了“升學有望，就業有路，致富有術 ”的辦學模式。
至誠中學校長
祝光榮，男，37歲，通江中學校長、黨總支書記。1988年重醫大畢業，同年分配到通江縣至誠中學任教。1993年4月當選為介紹委員；1993年10月擔任至誠中學教導主任；1997年6月擔任至誠中學校長、黨總支書記。2005年3月調任通江中學，擔任校長、黨總支書記至今。在至誠中學任職期間，工作嚴謹，一絲不茍，為至誠中學的發展做出了巨大貢獻。
至誠中學教務主任
茍紅心，生于1969年1月，漢族，大學文化，中共黨員，中學一級教師，四川省通江縣毛浴鄉人，現任通江縣廣納中學黨支部書記、校長。1989年考入達縣師范?？茖W?；瘜W系，1992年畢業分配到通江縣至誠中學任教，擔任初中、高中的化學課；1993年擔任學校政教處主任，因工作業績突出，1999年被巴中市委宣傳部評為德育工作先進個人；2003年2月，調入廣納中學工作，任黨支部書記、校長。2003年6月，獲得四川師范大學化學系本科畢業證。在抓管理工作中以“嚴”字當頭，重安全，保穩定，促效益，構建了“管理創特色，理念上品位”的教育模式，開創了工作新局面。
