教師管理中創(chuàng)導(dǎo)合作意識(shí)、發(fā)展意識(shí)：①領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，同心同德，以誠相待，形成合力。②教師之間合作意識(shí)強(qiáng)烈，互幫互學(xué)、互相探討、取長補(bǔ)短蔚然成風(fēng)，這既是學(xué)校良好傳統(tǒng)，同時(shí)也是促使我校青年教師迅速成長的一個(gè)重要因素。

學(xué)生管理中強(qiáng)調(diào)自主、自律的自我管理意識(shí)：我們結(jié)合新課程理念，在學(xué)生中實(shí)施自主、自律的自我管理，實(shí)施三年來，確實(shí)為學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校實(shí)施的“自主學(xué)習(xí)”模式曾多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的好評(píng)。

科學(xué)創(chuàng)新的管理，必定帶來教育質(zhì)量的全面提高：學(xué)校教育面向全體、因材施教，學(xué)科教育質(zhì)量和競賽質(zhì)量均取得了可喜的成績。初升高比例已連續(xù)六年獲招生工作一等獎(jiǎng)；全市中考**批上線比例、平均成績、后2000名比例連續(xù)幾年列全市同類學(xué)校前茅。在近3年后2000名考核中，連續(xù)三年排列全市前十名，尤其在2005年中考中，名列全市第四名；在全國數(shù)學(xué)競賽和全國“希望杯”數(shù)學(xué)競賽中，近4年來有20多名學(xué)生分獲全國二、三等獎(jiǎng)，連續(xù)2年初一、初二、初三均獲桐鄉(xiāng)市團(tuán)體優(yōu)勝，2003年初一、初二全國“希望杯”我校榮獲嘉興市團(tuán)體優(yōu)勝，初三全國數(shù)學(xué)競賽獲桐鄉(xiāng)市農(nóng)村團(tuán)體**，2004年我校初一年級(jí)在全國“希望杯”競賽中又獲嘉興市團(tuán)體優(yōu)勝（桐鄉(xiāng)市僅三所學(xué)校），初二獲桐鄉(xiāng)市團(tuán)體優(yōu)勝，有5人榮獲嘉興市一等獎(jiǎng)；在全市文理科聯(lián)賽中，我校連續(xù)4年均取得了優(yōu)異成績，名列農(nóng)村中學(xué)前茅；《菊苑》文學(xué)社辦得紅紅火火，2003年《菊苑》文學(xué)社被評(píng)為桐鄉(xiāng)市“十佳文學(xué)社”，《菊苑文學(xué)》被評(píng)為桐鄉(xiāng)市“十佳文學(xué)刊物”，文學(xué)社創(chuàng)辦八年來學(xué)生社員已在全國報(bào)刊雜志上發(fā)表習(xí)作100多篇。

學(xué)校重視教育質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校的體育在全市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中進(jìn)入了前六的行列；學(xué)生勞技競賽多次獲得全市一等獎(jiǎng)；學(xué)生的美術(shù)、音樂作品，舞蹈節(jié)目多次在全市競賽中獲獎(jiǎng)。

“科研興校，質(zhì)量立校”已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共識(shí)，學(xué)校現(xiàn)有嘉興市級(jí)立項(xiàng)課題4個(gè)，桐鄉(xiāng)市級(jí)課題12個(gè)，教師在嘉興市以上或獎(jiǎng)或發(fā)表論文50多篇，桐鄉(xiāng)市交流論文30多篇。

在管理上追求高品位，在教學(xué)上追求高質(zhì)量。廣大教職工敬業(yè)盡責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，爭先創(chuàng)優(yōu)，通過多年的實(shí)踐，探索，學(xué)校形成了"立足自主，追求創(chuàng)新"的辦學(xué)特色，“勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”校風(fēng)和“虛心、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的學(xué)風(fēng)。展望未來，學(xué)校全體師生將以實(shí)施新課程為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的精神，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)輝煌。