南湖小學解放前建校，后幾經遷移合并。2004年12月，南湖小學遷至現址(東風東街沃爾瑪西鄰，原紡織技校舊址)。學校占地7.5畝，建筑面積3350平方米。2008年以來在上級主管部門的大力支持下，學校硬件建設有了快速發展，教師辦公條件優越，人手一臺液晶電腦，各教室均配備了多媒體，實現了多媒體教學日常化。學校建設配備了音樂室、舞蹈室、鋼琴室、古箏室、乒乓球室、手工制作室、實驗室、圖書閱覽室、微機室等多功能教室，學校硬件配備已達到市級規范化學校標準。2008年學校積極響應上級號召，進行了綠色生態校園建設，實現綠化面積1860平方米，綠化覆蓋率達到55%。整個效果高低錯落，層次分明，利用一切可以利用的空間搞好綠化，空中架綠，立體披綠。學校把植樹和育人結合起來，教會學生愛綠、護綠，讓孩子從小樹立很好的生態理念。在2008年市教育局組織的城區學校綠色生態校園點評中取得了第六名的好成績。學校前后榮獲山東省“普通話語言示范校”、山東省“心理健康教育選進學校”、“省二級檔案管理單位”、濰坊市“師德建設先進單位”、濰坊市中小學“五個一工程成長示范校”、“高新區素質教育示范校”等20多項榮譽。學校所做的一切均是為了提升教育品質，構建優質學校。學校現有教職工29人，在校生502人。另有附設幼兒園一座，幼兒教師9人，幼兒160人。學校管理層次分明、細致入微、以人為本，充分體現民主。教師隊伍團結向上、尊重家長、關愛學生、視校如家。融入南湖小學的每一個人都會不禁感慨“美麗校園、人文校園、和諧校園”。學校的校風是“把每一件事做的更精彩”，這是一種積極向上的人生態度，每一個南湖人都以此為自己行動的向導，教師力求讓工作生活更精彩，學生力求讓學習生活更精彩。此外，學校的校訓是“愛生活愛學習愛創新”，并以此引伸出學校的辦學品牌——“三愛教育”。目的就是要把“愛生活”、“愛學習”、“愛創新”三粒“種子”植入學生的生活中去，在領導、老師和家長得共同培育下，開花，結果，收獲。學校將“三愛教育”作為實施素質教育的突破口。“愛生活”教育，就是讓師生學會感受和創造生活中的美，懂得生活的真正意義。“愛學習”教育，學習是生活的一部分，學校的培養目的不僅僅是教授學生知識，更關鍵的是教會學生學習的方法，培養其學習的能力。“愛創新”體現在學校以創新理念管理班級，致使師生擁有創新精神，從而培養創新能力。如今“三愛教育”是我校開展工作的主線，老師圍繞“三愛教育”展開工作，學生們圍繞“三愛教育”接受培養。“三愛教育”必將使南湖小學在實施素質教育方面有更大的突破，使其在實踐中不斷探索創新、不斷完善提高。實現面向生活育人，面向社會樹人的辦學宗旨。