武漢市第三十九中學(xué)創(chuàng)建于1906年，至今已有一百余年歷史。坐落于歷史悠久、人文薈萃、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、交通便捷的華中重鎮(zhèn)——武漢市武昌區(qū)首義路116號(hào)，是一所公辦全日制高中，學(xué)校坐落在文化發(fā)達(dá)的武昌區(qū)中心，毗鄰首義廣場(chǎng)，與黃鶴樓隔路相望，是武昌區(qū)名校，市級(jí)示范學(xué)校。屬于市級(jí)示范重點(diǎn)高中。湖北省教改名校。

1906年建校原名：原名為“女子師范學(xué)堂”，后與“善道女中”合并，更名為“湖北省立**女子中學(xué)”，當(dāng)年屬于省級(jí)示范高中。后又更名為：“武漢市第三十九中學(xué)”，由于學(xué)院發(fā)展，更名為武漢市女子高級(jí)中學(xué)，2006年更名為武漢市第三十九中學(xué)。

武漢市第三十九中學(xué)坐落于武昌中心城區(qū)，創(chuàng)辦于1906年，前身為湖北省**女子中學(xué)。1999年更名為武漢市女子高級(jí)中學(xué)，2001年10月，學(xué)校接受了武漢市人民政府教育督導(dǎo)室的督導(dǎo)評(píng)估，于2002年2月被武漢市人民政府正式命名為武漢市辦學(xué)水平示范學(xué)校，現(xiàn)更名為武漢市第三十九中學(xué)（男女生兼招）。

2006年恢復(fù)“武漢市第三十九中學(xué)”校名，面向全市招收應(yīng)屆男女初中畢業(yè)生。學(xué)校曾被武漢市政府授予“辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)?！狈Q號(hào)，連續(xù)五年被評(píng)為武昌區(qū)先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校是國(guó)家“十一五”重點(diǎn)課題試驗(yàn)學(xué)校、武昌區(qū)首批藝術(shù)特色學(xué)校和花園學(xué)校。學(xué)校占地總面積42000平方米，校園布局合理，配套設(shè)施齊全，目前有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓1幢，行政辦公樓、藝術(shù)樓各1幢，塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，體育館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、藝術(shù)廳、食堂和學(xué)生公寓各1所，設(shè)施齊全的理、化實(shí)驗(yàn)室各3個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，校園有線電視和廣播系統(tǒng)各1套，電子備課室、監(jiān)控室各1間，標(biāo)準(zhǔn)化微機(jī)房2個(gè)，勞技教室1間，圖書室總面積290平方米，藏書6萬(wàn)余冊(cè)，報(bào)刊雜志160多種，學(xué)生閱覽室316平方米，可容200多學(xué)生，藝術(shù)樓內(nèi)配備音樂(lè)教室3間，琴房10間，美術(shù)教室6間，形體房1間。學(xué)校現(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班（含7個(gè)藝術(shù)班），在校學(xué)生1762人，教職工143人，專任教師120人，其中高級(jí)教師59人，中級(jí)教師45人，專任教師中本科學(xué)歷110人，研究生學(xué)歷（含在讀）34人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人7人，青年教師9人。1956年畢業(yè)證2002年以來(lái)，學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，以《武漢市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于對(duì)武漢市女子高級(jí)中學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告》為指導(dǎo)，遵照市級(jí)示范學(xué)校的要求，按照藝術(shù)特色的辦學(xué)思路，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各方面工作躍上了新的臺(tái)階。近5年來(lái)，學(xué)校招生規(guī)模逐漸擴(kuò)大，在校教師和學(xué)生數(shù)逐年增加，辦學(xué)效益不斷增強(qiáng)，辦學(xué)水平不斷提高。

2005年至今，學(xué)校連續(xù)4年超額完成高考工作目標(biāo)，連年獲得武昌區(qū)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，多次被武昌區(qū)教育局授予“藝術(shù)教育先進(jìn)基地”稱號(hào)。作為武漢市藝術(shù)特色學(xué)校，藝術(shù)特色教育是學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)，藝術(shù)特色班高考本科上線率6年來(lái)保持在98%以上。與此同時(shí)，學(xué)校各方面工作都有長(zhǎng)足發(fā)展。

2005年以來(lái)，學(xué)校先后被授予武昌區(qū)“教育創(chuàng)新示范崗”、“教書育人十佳示范崗”、“先進(jìn)工會(huì)”、“先進(jìn)團(tuán)委”、“教育教學(xué)目標(biāo)績(jī)效考核先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。

校園占地面積42000平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓，辦公樓、圖書樓、藝術(shù)樓、學(xué)生公寓一棟、配有體育館、微機(jī)室。語(yǔ)音室、理化生實(shí)驗(yàn)室、體音美活動(dòng)室、形體室、藝術(shù)廳等等現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。校園里、有百年銀杏，參天香樟，蒼松翠柏，葡萄琵琶。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春華秋實(shí)；亭臺(tái)廊榭，掩映其間，被譽(yù)為花園式的學(xué)校，是青少年讀書求學(xué)的理想場(chǎng)所。

學(xué)校擁有原始教堂建筑2座（分為藝術(shù)樓、行政樓），綜合樓一座，操場(chǎng)一座，體育館一座。

在教學(xué)樓走廊懸掛著孫中山、陳獨(dú)秀、董必武、劉仁靜、陳立、張國(guó)藩、吳醒夫、涂長(zhǎng)望、楊弘遠(yuǎn)、李德華等10位與我校相關(guān)的歷史人物和當(dāng)代科學(xué)家的畫像及名言，以他們的精神思想來(lái)激勵(lì)全體師生。我校還建立了“十五中校史陳列館”，將學(xué)校的歷史演變、育人業(yè)績(jī)、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研成果、名師名生都濃縮在一館之中，成為全校師生的“人文”天地。在繼承傳統(tǒng)校訓(xùn)精髓的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校新時(shí)期教育教學(xué)的實(shí)際需要，在教學(xué)樓正面懸掛著催人奮進(jìn)的校訓(xùn)：“誠(chéng)信、明禮、勵(lì)志、博文”。我們挖掘歷史文化的同時(shí)，還注意順應(yīng)“人文校園文化”發(fā)展的時(shí)代要求，發(fā)揮我校的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，在學(xué)生活動(dòng)比較集中的場(chǎng)所用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的中英文書寫橫幅、警示語(yǔ)。這些富有年級(jí)和學(xué)?！叭宋摹碧厣男@文化展示，既醒目美觀，又生動(dòng)親切，形成高品位的文化氛圍。

現(xiàn)有教職員工143人，省市區(qū)學(xué)科帶頭人13人，具有研究生學(xué)歷13人，高級(jí)教師65人，區(qū)青年教師8人，區(qū)級(jí)教學(xué)能手4人。

學(xué)校有多個(gè)社團(tuán)，其中文學(xué)社、廣播臺(tái)為學(xué)校師生交流為密切。

一、辦學(xué)思想更加明確三十九中在百年辦學(xué)史上，始終秉承中國(guó)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。人生教育是我校的百年傳統(tǒng)，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我們更加堅(jiān)定了為學(xué)生想一生、為社會(huì)想百年的教育理念，堅(jiān)持通過(guò)德育、課堂、管理、實(shí)踐、校本、環(huán)境等多種途徑深化人生教育的研究與實(shí)踐。以人生教育的理念規(guī)范我們的言行，將人生教育的理念內(nèi)化為全體教職工和干部的教育思想，外化為自覺(jué)的教育教學(xué)行為。德育校本課程成為全面實(shí)施人生教育的重要載體，《培養(yǎng)女生“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”精神的探索與實(shí)踐》入選教育部“十五”重點(diǎn)課題成果，《中華傳統(tǒng)美德的校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施》已被湖北省教科院正式批準(zhǔn)為重點(diǎn)科研課題。

二、辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大1999年，學(xué)校為探索特色發(fā)展之路，經(jīng)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)，改制為女子高中。到2001年市政府教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行市級(jí)示范高中督導(dǎo)評(píng)估時(shí)，學(xué)校有24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1100多人，在校教職工113人。遵照評(píng)估組“完善辦學(xué)模式”、“進(jìn)一步改善辦學(xué)條件”的指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)校在堅(jiān)持女子教育特色的基礎(chǔ)上，積極謀求創(chuàng)新發(fā)展。一方面，積極擴(kuò)大對(duì)外宣傳，提高學(xué)校的知名度，招生范圍擴(kuò)大到武漢市新城區(qū)乃至全省。另一方面，狠抓教育教學(xué)管理，提高社會(huì)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的信任度。2006年秋，為適應(yīng)武昌區(qū)南片高中布局調(diào)整需要，在充分調(diào)研論證基礎(chǔ)上，學(xué)校恢復(fù)面向全市招收男女學(xué)生，其后幾年招生人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。

三、綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)隨著辦學(xué)規(guī)模的逐步擴(kuò)大和生源狀況的逐漸改善，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力也不斷提高，核心競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。2005年以來(lái)，學(xué)校不僅基本償還清了用于校園硬件建設(shè)的2000多萬(wàn)元銀行商業(yè)貸款，又在上級(jí)關(guān)懷下，投資380多萬(wàn)元修建了開(kāi)放式塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，投資40多萬(wàn)元更新了微機(jī)室計(jì)算機(jī)設(shè)備，新建了教師電子備課室，更新了教職工辦公設(shè)備。與此同時(shí)，教職工福利待遇年總支出也逐年增加，為全校教職工提供了免費(fèi)早、中餐，解除了教師后顧之憂。經(jīng)過(guò)與相關(guān)部門的談判，截止目前，學(xué)校已全部收回門面房的經(jīng)營(yíng)權(quán)，通過(guò)門面出租的形式，保障了學(xué)校有源源不斷的收入，用于改善辦學(xué)條件和提高教師待遇。幾年來(lái)，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，青年教師得到了有計(jì)劃的培養(yǎng)，還吸引了區(qū)內(nèi)一批骨干教師，形成了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。四、辦學(xué)特色更加鮮明學(xué)校秉承人生教育的辦學(xué)理念，堅(jiān)持對(duì)在校學(xué)生實(shí)施人生教育。在女生教育方面，積極探索因性施教方法，培養(yǎng)了全體女生自尊、自信、自立、自強(qiáng)的良好品德；在德育形式方面，積極創(chuàng)新以藝術(shù)教育為載體，以藝育德、以德益智、以智立人的德育新形式，形成了生動(dòng)活潑的德育新局面；在學(xué)校文化建設(shè)方面，傳承百年歷史上“誠(chéng)勤潔樸”的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成了“博愛(ài)、和諧、堅(jiān)毅、爭(zhēng)先”的校風(fēng)，“誨人不倦、鑄魂啟智”的教風(fēng)，“勤學(xué)善思、樂(lè)學(xué)好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)。

五、社會(huì)聲譽(yù)不斷提升2002年被命名為市級(jí)示范學(xué)校以來(lái)，我們認(rèn)真分析了生源特點(diǎn)，深刻理解“示范學(xué)?！钡膬?nèi)涵，增強(qiáng)了示范學(xué)校的社會(huì)責(zé)任，對(duì)全校教師提出了敢于擔(dān)當(dāng)、勤于作為的要求，傾心盡力為普通市民家庭子女接受優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)造條件。在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，通過(guò)為貧困家庭學(xué)生減免學(xué)費(fèi)、設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金、建立自強(qiáng)基金資助貧困生等途徑，幾年來(lái)，所有在籍學(xué)生沒(méi)有一例因?yàn)榧彝ヘ毨г蚨z學(xué)，為千百個(gè)家庭燃起了明天的希望。汶川地震災(zāi)后，全校師生踴躍捐款，主動(dòng)承擔(dān)北川中學(xué)學(xué)生張琴在漢治療期間的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)任務(wù)。

同時(shí)，隨著教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)校連續(xù)4年獲得武昌區(qū)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，高考升學(xué)率一直保持在97%以上，在全市范圍內(nèi)產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真的自查自評(píng)，我們認(rèn)為，六年來(lái)，武漢市第三十九中學(xué)始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提升辦學(xué)理念，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，積極推進(jìn)課程改革，不斷創(chuàng)新辦學(xué)特色，各方面工作都有新的變化和發(fā)展。以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度落實(shí)了武漢市人民政府教育督導(dǎo)室提出的整改要求，較好地發(fā)揮了市級(jí)示范學(xué)校的示范作用，保持了市級(jí)示范學(xué)校應(yīng)有的水平。

我校歷史教師

我校歷史上有影響的教師

董必武（1886－1975）

中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一，中共“一大”代表，建國(guó)后曾任中華人民共和國(guó)副主席、代主席，全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)副委員長(zhǎng)等職。1920年前后在本校任教。

陳潭秋（1896－1942）

中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一，中共“一大”代表。曾任中共江西省、滿州省委和福建省委書記。1921年前后在本校任教。

李漢?。?890－1927）

中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一，中共“一大”代表，曾任《新青年》主編、湖北省教育廳廳長(zhǎng)。1922年前后在本校任教。

劉子通（1885－1924）

老一輩革命家，1911年參加武昌首義，1921年入黨。1921年前后在本校任教，兼任《武漢星期評(píng)論》主編。

黃負(fù)生（1891－1922）

老一輩革命家，1921年春與董必武、陳潭秋等在武漢成立共產(chǎn)主義小組，1922年前后在本校任教，主編《武漢星期評(píng)論》。

1922年毛澤東在武漢黃土坡黃負(fù)生病榻前曾由衷感嘆：“湖南有個(gè)蔡和森，湖北有個(gè)黃負(fù)生。”

我校校友

李祎，女，共青團(tuán)員。2008年畢業(yè)于武漢市第三十九中學(xué)。現(xiàn)就讀于武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院。曾任長(zhǎng)江工商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)副主席。

揭凱，男，中共黨員。2009年畢業(yè)于武漢市第三十九中學(xué)?，F(xiàn)就讀于中南民族大學(xué),院系：工商學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系，曾任，中南民族大學(xué)工商學(xué)院黨委宣傳部網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)人、藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)組織部、秘書處，后被《楚天金報(bào)》報(bào)到，又組織參與中國(guó)教育陶宏開(kāi)大學(xué)講座。

現(xiàn)任校長(zhǎng)：李光華

現(xiàn)任團(tuán)委書記：張前一

前任團(tuán)委書記：鄭威、李一（高三）2007年

職務(wù)：學(xué)生會(huì)主席、社團(tuán)部部長(zhǎng)、DV社社長(zhǎng)、棋社社長(zhǎng)

校報(bào)評(píng)價(jià)：綜合素質(zhì)很強(qiáng)，親和力好，組織能力強(qiáng)，成績(jī)，大家都喜歡。性格蠻好的，值得喜歡的學(xué)姐。

大學(xué)內(nèi)任職：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席，組織部部長(zhǎng)，團(tuán)委老師的得力助手，組織過(guò)國(guó)際象棋大師來(lái)大學(xué)的活動(dòng)。

目前就讀于：中南民族大學(xué)工商學(xué)院

揭凱

姓名：揭凱

（高二）2008年

職務(wù)：學(xué)生會(huì)主席、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席、校園藝術(shù)節(jié)主持、廣播臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)

校報(bào)評(píng)價(jià)：嗓音極好，校園大型節(jié)目主持人，成績(jī)，親和力極好，人也很善良，長(zhǎng)的很高啊，大家都很喜歡！值得尊敬的學(xué)長(zhǎng)！校友揭凱評(píng)語(yǔ)：優(yōu)等生，藝術(shù)功底深厚，綜合能力強(qiáng)，社交能力強(qiáng)。

上校報(bào)次數(shù)（一年一次）：

目前考入重點(diǎn)大學(xué)本科。系學(xué)生會(huì)主席，院報(bào)記者團(tuán)記者、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部部長(zhǎng)、網(wǎng)站首席執(zhí)行站長(zhǎng)。

他與全國(guó)象棋大師柳大華、全國(guó)五子棋冠軍、國(guó)家著名教育陶宏開(kāi)等交流學(xué)習(xí)，并親切合影。

學(xué)校社團(tuán)及相關(guān)社長(zhǎng)

社團(tuán)部部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席：李一、揭凱

dv社：李一，唐小

廣播社：揭凱

文學(xué)社：龔詩(shī)函

舞蹈社、話劇社、音樂(lè)社等。

陶宏開(kāi)先生與我校已畢業(yè)學(xué)生親切交談

引：美籍華人，著名社會(huì)學(xué)家、教育學(xué)家，素質(zhì)教育積極倡導(dǎo)者，華中師范大學(xué)特聘教授，是著名的美籍愛(ài)國(guó)人士。

**電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》《新聞三十分》《當(dāng)代教育》《新聞會(huì)客廳》《新聞?wù){(diào)查》《面對(duì)面》《央視論壇》等欄目，《人民日?qǐng)?bào)》、新華社、**人民廣播電臺(tái)等主流媒體，及全國(guó)各地的報(bào)紙、電視臺(tái)和電臺(tái)等都先后作了陶宏開(kāi)教授專題節(jié)目和報(bào)導(dǎo)。

此次陶宏開(kāi)與我校學(xué)生親切交談，面對(duì)面交流學(xué)術(shù)，體現(xiàn)出素質(zhì)教育穩(wěn)步發(fā)展。

學(xué)校教室配有多媒體、投影儀、廣播喇叭。

食堂已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。

武漢市第三十九中學(xué)位于湖北省武漢市武昌區(qū)，武昌區(qū)是一座歷史文化名城，始建于1800年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有豐厚的文化歷史底蘊(yùn)，現(xiàn)為湖北省委、省政府所在地，是全省的政治、文化、信息中心，200多家外地駐漢機(jī)構(gòu)和眾多金融機(jī)構(gòu)、商貿(mào)企業(yè)、大公司總部匯集在此，形成武漢市的江南核心區(qū)；武昌是辛亥革命“首義”之地，因武昌首義一槍打響，成就了中國(guó)推翻帝制、建立亞洲**個(gè)共和國(guó)的豐功偉績(jī)；武昌濱江濱湖，是一個(gè)生態(tài)環(huán)境優(yōu)良、適宜人居和旅游的美麗城區(qū)；武昌科教集聚，有著豐富的智力資源和高素質(zhì)的人力資源；武昌是國(guó)家傳統(tǒng)制造業(yè)基地，具有發(fā)展現(xiàn)代制造業(yè)的天成基礎(chǔ)。

武昌的轄區(qū)總面積81.22平方公里，內(nèi)含14個(gè)行政街道、194個(gè)社區(qū)居委會(huì)，常住人口97萬(wàn)，加上流動(dòng)人口共約110萬(wàn)，人均可支配收入9000元左右，2002年地區(qū)國(guó)民生產(chǎn)總值約120億元人民幣，社會(huì)消費(fèi)品零售總額98億元。

武昌區(qū)先后榮獲全國(guó)科技進(jìn)步先進(jìn)區(qū)、全國(guó)科普示范區(qū)、省級(jí)文明城區(qū)、市級(jí)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)等稱號(hào)。進(jìn)入新世紀(jì)，武昌用世界的眼光看發(fā)展，為自己描繪了一個(gè)美好的藍(lán)圖：把武昌建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、科教先進(jìn)、文化繁榮、環(huán)境優(yōu)美、文明富裕的現(xiàn)代化中心城區(qū)。