蕪湖市鏡湖幼兒園簡介

安徽省蕪湖市鏡湖幼兒園擁有一支高素質的教師隊伍，的教育教學環境，是安徽省級一類幼兒園。鏡湖幼兒園在全面實施素質教育的過程中，把辦好家長學校，指導幼兒家庭教育作為幼兒園教育的重要補充，以更大的熱情，更開放的心態和更開闊的視野關注和推進家庭教育，使家庭教育和幼兒園教育互相促進，形成強大的教育合力。
著名的教育陳鶴琴先生主張：必須把幼兒園與家庭、社會三方面的力量結合起來，幼兒教育工作才能收到良好的效果。首先，我園的家長學校組織健全，計劃落實。我園的家長學校開辦已近十年，在每年度、每學期都有詳細的活動計劃，從講座到親子活動，從對家長半日開放日到成立家長委員會，從請教子有方的家長傳授經驗到辦“家長園地”、“家教小報”等等，都詳細計劃、安排，保證教學形式的靈活多樣和對家長的吸引力，認真做到組織落實，計劃落實，教育人員落實，時間落實，保證家長學校各項活動正常有序、保質保量，生機勃勃地開展工作。其次，建立一支高素質的教師隊伍，分層施教。
我園由園長親自擔任家長學校校長，副園長擔任副校長，分管家長學校教學內容的安排組織，聘請一支由幼教、幼教管理干部、醫生、法官、教授等組成有經驗的兼職教師隊伍，來園進行講座，授課。針對家長感興趣的知識，理論聯系實際，著重解決教育中的難點；向家長宣傳新的教育觀念，早期家庭教育的意義，將普遍性與特殊性結合起來，力求通俗易懂，深入淺出，生動形象。我園請安師大教科院教育系主任吳玲老師，副教授錢繼芳老師，兒科主任王宗霞醫師，闞厚康主治醫師來園進行幼兒教育、保健方面的咨詢活動，現場解答家長的疑問，深受家長的歡迎。針對大班幼兒即將入小學，家長不知如何做好幼小銜接，我園又請家長學校講師團楊昌達老師來園給搭伴家長作了“了解素質教育內容，做好幼小銜接”的專題講座，還有請鏡湖區法院奚要武來園給全園家長進行“關于中國未成年人監護制度”的法律講座等等。每學期至少開兩次講座，向家長宣傳家教知識，使家長受教育面達95%以上。當幼兒大班畢業時，家長在家長學校的課程也相應結束，大部分家長在進行結業測評時，成績優異。再次，我們家園合作，活動豐富。除舉辦講座，授課外，我園家長學校按全面性原則，主動性原則，針對性原則努力開展其它形式的家教活動，努力做到教學內容系列化，教學形式多樣化，教學活動科學化。用家庭訪問、家長開放日，家長座談會，教育經驗交流會，接待家長咨詢，個別談話，書面聯系，親子活動，設立家長委員會，開辦“家長園地”、“家教小報”，為家長訂閱幼教雜志，開辟家長閱報欄等等多種形式轉變家長教育觀念，提高家長的育兒觀念，提高家長的育兒水平，調動家長配合幼兒園教育的積極性和主動性。我園每學期一次的對家長開放半日活動，請家長來園參加幼兒園的教育活動，聽課，看游戲，了解教師如何用游戲，操作的形式，讓幼兒主動學習，學習科學的教育幼兒方法。課后家長和教師交流，提出寶貴意見和建議，家長和教師形成互動，更好地促進家庭教育和幼兒園教育水平的提高。我園利用每班門前“家長園地”，向家長公布各班的教育計劃，教育內容，傳授相關的育兒知識，提高家長的保育、教育水平。我園自辦《家教小報》每學期兩期，及時讓家長了解本園的教育動態，既介紹家庭教育中具有普遍性意義和規律性的信息，又結合實際情況解答家長在育兒過程中遇到的疑難，深受家長的贊揚。還有我園經常舉辦的“親子活動”邀請家長來園和幼兒共同參加豐富多彩的親子游戲活動等，既融洽了家長和孩子、老師之間的關系，又使家長在活動中學習先進的幼兒教育方法，效果顯著。豐富多彩的活動使家長更新了教育觀念，提高了家長教育質量和育兒水平，積極配合幼兒園進行家教活動，許多家長寫出育兒經驗，讀報、讀書心得，部分家長的文章還在省級刊物上發表。家長學校的活動扎扎實實，多次受到家長的肯定和上級領導的表彰。98年我園被評為鏡湖區家長學校先進單位，2001年被區教委定為“家庭教育現代化試點園”，2002年分別被評為蕪湖市“示范家長學校”、“安徽省家教名校”。
今后，鏡湖幼兒園將以更大的熱情和努力，深化幼兒教育改革，進一步辦好具有鏡幼特色的家長學校，在幼教園地里續譜新篇章，再創新輝煌！