從1999年起，學校的生源逐年增加，2003年除在漢西雙墩的校本部外，又增設了武漢青云中學青年路分部。武漢青云中學2006年2月，學校整體搬遷至常青花園一區。這里環境幽靜，空氣清新，交通方便，是學生讀書的好地方。目前，全校有在籍學生八百余人，教師數十人，迎來了新的發展契機。武漢青云中學成立于1996年2月，是武漢市教育局批準成立的全日制普通高級中學。其學生具有武漢市普通高中學籍，有統一的省編學號，頒發全省統一的普通高中畢業證書。

以人為本，以德治校，以質取勝。

培養目標定位

一、低收入家庭子女——收費低；

二、公辦高中未予錄取的中考線下生——起點低；

三、有志于弘揚國學及有藝術，外語愛好的學生——要求高。

武漢市常青花園一區三村22-2號。

1993年

龔安妮自武漢外國語學校退休后，便積極籌劃舉辦一所面向中考線下生的學校。

1996年

二月，她邀集了有責任心及有敬業精神的幾位同仁，都是各學科的帶頭人，共同創辦一所學校并命名為“武漢青云中學”。萬事起頭難，學校創辦初期，辦學經費結據，當時租用的校址較為偏僻，條件不夠理想，只招收了八名新生。但教師們仍然以高度的責任心和極大的熱情，抱著“一切為了學生，為了一切學生”的決心，進行認真的教學，學校嚴格按照教學程序，合理安排課時，學生進步明顯。他們的學習效果又引來了更多的學生。到高三時已有25名學生在讀。

1999年

參加高考，其中24名考上了大學，1名復讀。辛勤的耕耘終于有了回報，全體教師感到十分欣慰。湖北電視臺、武漢電視臺、長江日報，武漢晚報等十多家新聞媒體進行了專題報導，受到了社會各界的高度稱贊。此后，隨著一屆又一屆畢業生升入大學，終于迎來了收獲的春天。青云中學校長龔安妮的研究課題——《中考線下生是怎樣轉變成生》，青云中學自1999年來，每年都被區教育局評為辦學先進單位。

2003年

除在漢西雙墩的校本部外，又增設了武漢青云中學青年路分部。

2006年

2月，學校整體搬遷至常青花園一區。這里環境幽靜，空氣清新，交通方便，是學生讀書的好地方。目前，全校有在籍學生八百余人，教師數十人，迎來了新的發展契機。

在十二年的辦學歷程中，青云中學逐步形成了自己的特色

一、高級教師執教由于是民辦學校，經費不能與公辦學校相比，硬件設施相對較差，這就要求教師的水平必須過硬。同時，還要有奉獻精神。經過嚴格的挑選，在青云中學任教的教師大多數是高級教師，其中多數是學科帶頭人，更有一些是來自重點高中的把關教師.

二、高升學率名師出高徒。十二年辛苦的耕耘，換來了青云學子的金榜題名。昔日被公辦學校未予錄取的中考線下生，經過青云中學三年的培育和冶煉。終都考取了理想的大學。從2000年開始，我校開設了美術特色班，因此高考上本科的升學率有了大幅度的提升，在全市同類學校名列前茅。

近幾年來，我校設立了國學興趣班。該班每周兩節課，專習四書、五經、唐詩、宋詞。。使該班學生文明禮貌、重信義、講人愛，提高了自身的道德修養，深得家長的推崇，實踐證明，開設國學興趣班是弘揚中華燦爛文化，陶冶學子身心，培養德智體全面發展人才的一條有效途經。

從1996年至今，武漢青云中學走過了十二年的發展過程，學校始終堅持辦學初衷，創造了同類學校的多項**：高考升學率**；貧困家庭子女入學率**；獎學金的數額**；國學班、藝術班進入一、二類大學的比例**；學生參加社會公益活動及愛心陽光行動的人數**等等。為國家培養了大批合格人才。讓許多學子重燃赴大學深造的愿望，在大學校園內有了青云學子活躍的身影，事實證明，貧困學子，中考線下生是完全能進入大學深造的。

青云中學建校十二年來，以辛勤的耕耘，豐碩的成果，贏得了社會的認可。這期間，領導的關愛，同仁們的鞭策、媒體的宣傳也起到了**忽視的作用。先后有市、區教育局領導、民政局領導、介紹領導來校視察，對學校多年來的辦學成果給予了充分的肯定。同時也提出了更高的要求。長江日報、湖北電視臺、武漢電視臺、武漢晚報、楚天都市報等十多家新聞媒體，也以大篇幅對我校作了專題報導。新西蘭奧克蘭大學校長布斯前來參觀考察，他們大力贊揚我校面向貧困生的慈善之舉，認為這是繼承了孔子有教無類的精髓。更有廣大的學子及家長，以各種方式，贊賞該校辦學理念，肯定該校的不懈努力，為該校取得驕人的成績而喝彩！武漢青云中學有信心，有能力，在新世紀的征程中，為武漢市的教育事業作出更大的貢獻！