一、悠久的辦學(xué)歷史
武隆縣平橋中學(xué)創(chuàng)辦于1957年，1983年改制為職業(yè)中學(xué)，現(xiàn)在是一所初中教育與職業(yè)教育相結(jié)合的綜合學(xué)校。經(jīng)過十幾任校長幾代平中人的共同努力，平橋中學(xué)一步步向前發(fā)展，為國家和社會培養(yǎng)了一批又一批人才，成為武隆縣教育行列的奇葩。幾十年的文化積淀，學(xué)校曾先后被冠以“重慶市教育科研先進單位”、“重慶市家長學(xué)校”、“武隆縣民主示范學(xué)校”、“農(nóng)村勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)機構(gòu)”、“農(nóng)村勞務(wù)開發(fā)先進集體”等榮譽稱號。一直以來，學(xué)校尋求初中教育與職業(yè)教育的佳結(jié)合點，把學(xué)校辦成學(xué)生求學(xué)、就業(yè)、成才的理想場所。
二、全新的辦學(xué)理念
學(xué)校始終堅持以“初中是立校之本，高中是強校之路”的辦學(xué)思路，堅持以“質(zhì)量立校，文明興校，特色強校”為辦學(xué)宗旨，堅持以“育人為根本，質(zhì)量為生命，管理為保證”的辦學(xué)理念，以“厚德博學(xué)、求實創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“勤思善學(xué)、勵志求真”為學(xué)風(fēng)，素以管理嚴(yán)、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高、特色突出而享譽社會。
三、濃郁的校園文化
自2007年以來，學(xué)校實施了“農(nóng)村中學(xué)園文化建設(shè)區(qū)域性整體推進”課題實驗，通過人文景觀、名人名言警句格言、優(yōu)良的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)營造了良好的校園文化氛圍。以活動為載體，長期以來通過“校園之聲”廣播；高中生藝術(shù)節(jié)；“學(xué)規(guī)范、見行為”主題教育活動；迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”活動；唱紅歌讀經(jīng)典講故事活動，使校園文化建設(shè)具有了潤物細(xì)無聲的教育魅力，學(xué)校逐漸成為師生生活的家園、求知的學(xué)園、精神的樂園。
四、宜人的育人環(huán)境
學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的大溪河畔，涪（涪陵）南（南川）大通道的中點，新建渝湘高速公路北側(cè)，三面環(huán)水，綠樹成蔭，鳥語花香，環(huán)境清幽，景色宜人，有“半島學(xué)校”之美譽。學(xué)校距平橋鎮(zhèn)約1000米，遠(yuǎn)離城市的喧囂，阻隔了社會的不利影響。學(xué)校占地38畝，校舍面積12000平方米，運動場面積4500平方米。教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，計算機室、多媒體教室、多功能放映廳、遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)、班班通系統(tǒng)、電子電器實作室、電子模擬實作室、電力拖動室、車床實作室、鉗工實作室、焊工實作實訓(xùn)室、圖書閱覽室等應(yīng)有盡有，為平中學(xué)子提供了良好的育人環(huán)境。
五、雄厚的師資力量
學(xué)校擁有一支能力強、經(jīng)驗豐富且富有活力的教師團隊。全校共有110名教職工，其中專任教師95人，高級教師8人，中級教師20人，大學(xué)本科學(xué)歷40人，市級骨干教師3人。擁有“新原興教育工作者”、“班主任”、“骨干教師”、“共產(chǎn)黨員”“黨務(wù)工作者”40余人次。
六、顯著的課改成果
學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1598人，住校生1244人。近年來，學(xué)校突出教學(xué)為中心，大興科研之風(fēng)，正有條不紊地推進課程改革，努力實施素質(zhì)教育，三個縣級課題和四個校級課題正被推廣運用，其中歷時8年的縣級實驗課題“四導(dǎo)”教學(xué)模式以等級順利結(jié)題。近兩年教師在各類刊物上發(fā)表論文90余篇，其中國家級5篇，市級7篇。
在武隆縣首屆職高生技能大賽中榮獲團體二等獎，其中“服裝設(shè)計與制作團體”和“旅游與酒店管理類團體”獲團體一等獎。陳建淑、汪雯雯、陳心語分別以611分、628分、649分奪得2003年、2004年、2006年武隆縣職高高考**名。陳晨、李瓊分別以683分、663分的優(yōu)異成績獲得2007年重慶市職高高考電子類**名、第五名。2008年全縣職高高考上本科線12人，我校占8人，專科上線率達(dá)100%。
幾年來，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得佳效益。
七、有力的經(jīng)濟推手
平橋中學(xué)與偉創(chuàng)力集團、華碩科技、首都機場、江北機場、上海虹橋機場、新世紀(jì)百貨、重百商場、重慶長安汽車廠、重慶宇通客車廠、重慶宗申集團、重慶隆鑫集團、格力空調(diào)、方正科技、仙女山華邦酒店、仙女山長松集團、TCL集團等全國數(shù)百家企業(yè)共同攜手打造就業(yè)基地。近幾年，超過1000名畢業(yè)生先后前往北京中直機關(guān)、北京審計署、沸騰魚香、北湖九號、深圳富士康、光遠(yuǎn)電子、廣州真明麗集團、廈門龍勝達(dá)、廣州銘旺電子、競?cè)A集團等大中型企業(yè)就業(yè)，有力地推動了平橋鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設(shè)。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，昂揚奮進的平中人正以鍥而不舍的精神、百尺竿頭更進一步的勇氣在教育改革的路上不斷前行，努力開創(chuàng)平橋中學(xué)的新局面。