我們立足教育實踐，樹立科研興教思想。先后參與和承擔了國家級實驗課題"中、大班幼兒整理床鋪"的實驗研究、"3-6歲兒童個性發展與培養"的實驗研究、省級實驗課題"腦功能開發與思維訓練"、"幼兒園與小學銜接"的實驗研究，在科研興教，科研興園的道路上邁出了可喜的一步。