溫州市第十二中學是一所市直屬全日制初級中學，創建于1979年。學校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養和造就了一大批教師，有全國班主任、全國體育教師、全國教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，的科研，以良好的素質，進取的態度，奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批的學生。學校以“開發潛能、發展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環活動的嘗試到創新教育的思考以及網絡環境下教學模式的探索，捕捉著現代教育敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中好的學校之一。2003年9月遷址學院西路24號，占地面積98畝，教學建筑面積達15000平方米。

現有教職員工106人，專任教師93人，其中高級教師24人，本科學歷占70%，全國省市級教師、名師培養對象占20%。在校生1441人，教學班28個。初一段實行“中班”化教學，每年級段設立兩個寄宿制班級。溫十二中是一所環境優雅，設施先進、功能齊全，充滿時代氣息的新型學校。

溫十二中領導和教師銳意改革，勇于創新，開拓進取，以課堂教學為中心，以德育活動為載體，致力于教育與教學質量的提高，以人為本，展現品牌，走出了一條頗具特色的辦學路子，從而贏得了良好的社會聲譽。

溫十二中系省現代教育技術實驗學校。學校現有自然實驗教室與設施、音體美的場所與設施都按省一類標準配備。學校計算機總數為230多臺，擁有28套教室多媒體小平臺、兩個計算機教室、一個電子閱覽室。2001年就建成校局域網，實現了班班通。

溫十二中校風好，對中學生日常行為常規達標教育抓緊抓細，使之成為校園精神文明工程的堅實基礎和良好校紀校風的保證。

溫十二中于1984年率先于全市開展青春期心理健康教育。堅持不懈，與時俱進，目前已形成一個立體型的教育結構。開設課程，設立“悄悄話”信箱，熱線電話，網上心靈驛站、心理團體輔導，舉辦“心智俱樂部”，促進學生積極人格的形成，有效地幫助學生健康成長，深受學生及家長的歡迎。

溫十二中學校社區教育始于1984年，二十多年來，以“五個共建”為主題的社區教育不斷發展，推進了學校教育社會化，延伸了學校德育工作的時空，讓學生在活動情境與真實生活中，有切身的體驗與感受，使社會的法紀、道德要求轉變為學生自覺的文明行為。

溫十二中雛鷹文學社創建十多年來，其開展的一系列活動與社刊《雛鷹》的出版發行，有力提高了學生的文學鑒賞水平與寫作能力，使校文學社躋身于全國中學生文學社百家之列。

教學是學校工作的中心。溫十二中不斷加大教科研力度，形成了充滿朝氣的教科研氛圍。已出版教師教育教學論文《嘗試集》共17集，并印發《新課程教學案例》等科研專輯多種。教師充分運用教學資源、開發制作課件，探索新課程教學規律，編寫《寫作指導》和《實踐活動系列》等校本課程，完成了一批具有一定影響的課題研究工作，多次獲得了如浙江省基礎教育教學成果獎等多項高級別獎勵。

此外，溫十二中的藝術、體育活動、衛生保健工作，團委學生會組織的各類活動也凸現特色，健康發展，積累了豐富的經驗，有力推動該校素質教育。

一分耕耘一分收獲。溫十二中建校二十多年來，取得豐碩成果，獲得許多榮譽。如有省文明單位、省示范家長學校、省先進基層黨組織、省教育科學先進集體以及溫州市各類先進榮譽稱號，在歷年中考中，溫十二中成績名列全市前茅，受到社會好評。

回眸二十多年辦學歷程，溫十二中走過拓荒的難忘歲月，親歷了耕耘的艱辛之路，迎來了欣慰的累累碩果。當前，全校師生斗志昂揚，奮發向上，堅定“全體合格，全面發展”的辦學理念，發揚務實、創新的作風，為創建“溫州市，浙江省有影響的示范初中而不懈努力。

溫州第十二中學位于，溫州第十二中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。