江蘇省錫東高級中學（簡稱省錫東高中），由原江蘇省四星級學校江蘇省羊尖高級中學更名而來。江蘇省羊尖高級中學是一所具有70年歷史，文化底蘊深厚，辦學質量顯著、學校美譽遠播的江蘇省重點高中。學校形成了以學生自主管理、心理健康教育、學生研究性學習和體藝教育等為主題的辦學特色課程體系。學校辦學質量逐年提升，高考成績連續穩步提升。學校先后榮獲全國心理輔導特色學校、江蘇省文明學校、江蘇省綠色學校、江蘇省體育教育先進學校、無錫市文明單位、無錫市德育先進學校等100多個國家和省市區級榮譽。其辦學經驗多次在《中國教育報》、《人民教育》、《江蘇教育》等刊物介紹，成為無錫教育的一塊品牌。2013年，學校在發展過程中整合了具有75年歷史的無錫市蕩口高中的優質資源，將給新校注入新活力。

全新的省錫東高中，建筑風格上采用淳厚經典的歐洲樣式，中西文化在這里找到了匯集點。來自各地的莘莘學子與懷揣教育理想的教育精英集合在一起，學校成為了“集大成者”，學校文化彰顯包容性與開放性，讓這座具有深厚文化基礎的新學校更具活力。新校將著力打造成一所教育設施、師資隊伍、管理水平、教學質量、學校文化與特色均屬“省內知名、市內”的現代化四星級高中。

江蘇省錫東高級中學由原江蘇省四星級高中——江蘇省羊尖高級中學和無錫市蕩口中學整合而成，于2013年秋學期正式啟用。

核心理念：大成

學校標志：

校徽

標志釋義

鐘樓：英倫風格的鐘樓，是學校標志性建筑，彰顯了學校文化的包容性與開放性。鐘代表時間、時光，時刻提醒學生珍惜每一寸光陰。時鐘，它是精確的，是時間的標準，提醒學生時刻規劃好自己的人生，找準人生刻度，讓自己在每一個階段過得都有意義。

書本：體現出學校“通過經典文化傳承，塑造時代英才”的辦學理念。書的造型象征著展翅飛翔的大雁，也看成字母“Y”。說明學校由原四星級學校江蘇省羊尖高級中學更名而來。

大成：為學校的核心理念。

2013：新學校于2013年9月正式啟用。

學校擁有一支師德高品位、專業高學識、能力多方位、科研高水平的教師隊伍。在現有的246名專任教師中，本科學歷100%，研究生占30.7%，具有特級教師、市學科帶頭人等榮譽的骨干教師占42%，基本形成了覆蓋各學科的教師群體。

研究生隊伍骨干教師學術委員會名師工作室

學校組建成立江蘇省錫東高中首屆學術委員會，啟動了首屆“三型”（骨干型、研究型、學者型）骨干教師評選；大力支持教研組廣泛開展校際交流活動，鼓勵青年教師參加省市區教育教學競賽和技能大賽，在新校組建一年不到的時間內，已有15位老師在省、市、區評課比賽和基本功大賽中獲獎；引導骨干教師踴躍參加國家和省市級學術交流、學歷提高和培訓等活動，多措并舉全力提高教師專業素養。

總體情況

的教育帶來的教學成績。近10年來，學校高考本科錄取率一直保持90%左右，為清華大學、人民大學、南京大學、浙江大學、蘇州大學、南京師范大學等高校輸送了大批人才。

金上賢2012年錄取清華大學楊潔2013年錄取華東政法大學

學校主動向各級各類大學通報辦學成果，成為了2014年蘇州大學、南京師范大學、江蘇大學等校長實名推薦學校，有5名學生獲得校長實名推薦。成為了2014年南京理工大學、河海大學、南京農業大學、蘇州大學、南京師范大學、南京工業大學、揚州大學等15所高校的自主招生推薦學校。目前，已有18名學生收到了相關大學自主招生加分通報。

蘇大自主招生文件江蘇大學自主招生文件

我校成為了法國波爾多第四大學中國學生公費留學的“伙伴學校”，2名學生已經獲得了該大學的預錄取通知書。

法國波爾多第四大學錄取通知書

2014年，學校共有13名高三學生通過了空軍飛行員以及東方航空、南方航空等民航飛行員的兩輪體檢和面試。

我校13名學生通過空軍招飛面試

2014年，學校先后涌現出省小小發明家9人，6件作品被選送參加江蘇省科技創新大賽。在第十三屆江蘇省青少年電子技師認證活動暨“瘋狂的畢加索”比賽中，學校倪冰清、惠志堅兩名學生并列全省**，均獲省一等獎；各有3名學生分獲省二、三等獎。在第二十五屆省“金鑰匙”競賽中，學校錢志彬同學獲省一等獎，4名學生獲省二等獎。有150多名學生，先后在全國和省市數、理、化、生物、信息技術奧林匹克競賽以及作文大賽、英語口語等比賽中獲獎。

物聯網參賽同學合影科技成果嶄露風貌

學校現已形成了以思維可視化課程基地、心理健康教育、體育藝術、科技教育為特色的校本課程體系，先后榮獲了全國心理輔導特色學校、省文明學校、省綠色學校、省體育教育先進學校、省科技特色學校等100多項國家和省市區級榮譽。遷入新校區近一年來，在各級政府和社會各界的關心支持下，學校先后獲得了江蘇省普通高中課程基地、江蘇省招飛工作先進學校、無錫市德育先進學校、無錫市平安校園等榮譽。

無錫市德育先進學校錫山區中小學心理健康教育指導中心

教學樓

學校每個年級都有單獨的教學樓，每個教室都配備了一套多功能的觸控一體機；裝備了先進的數字化物理、化學實驗室，可靈活調用聯合國教科文組織提供的各類學習資源；在全省率先建設了兩個現代化的未來課堂，學生可憑借人手一臺的平板電腦，直接與老師和其他同學交流互動；還有先進的藝術、勞技、信息技術、科技等專用教室，是學生全面發展的重要平臺。

教室配有觸控一體機云課堂地理星座教室物化生,數字化實驗室通用教室信息技術教室

圖書館

圖書館坐落在學校的中心位置，總面積3000平米，藏書10萬多冊，報刊雜志280多種，對師生全天開放。師生可以通過網絡檢索到所有資料。閱覽室有學生閱覽室、教師閱覽室、電子閱覽室。圖書館配備管理人員8名，配置管理電腦17臺，從圖書采編加工、檢索借閱、數據統計等，均用計算機管理。采用藏、借、閱為一體的先進模式，并對全校師生實行全天開架、多方位的服務。現代化的館舍，的設施，科學的管理，優質的服務，成為學校圖書館的特色。

學生閱覽室有668平米，學生閱覽室寬敞明亮，室內座位共有312個，擺放著各種報紙雜志250多種，還有學生閱讀的各種名著與學生需要的書目（例如：哲學、英漢對照讀物、各種文學、散文與外國名著和人物傳記等各種書目）。閱覽室配備了**空調，室內寬敞整潔，安靜的環境和大量的資料吸引了很多學生，同時可容納4-5個班級開閱。閱覽課、研究性學習和課余時間，有很多學生來閱覽室閱覽和查找資料；寬敞的借閱廳，有5臺電腦供學生自由檢索，具體還在籌建中；電子閱覽室319平米，有120多臺電腦供學生網上閱覽和查找。在此基礎上，學校計劃準備建設適合中學生瀏覽的數字圖書館，鼓勵學生多讀書，了解更多的學習信息，以適應信息時代的發展需求。

圖書信息樓靜悄悄的閱覽室

宿舍樓

每個年級男、女生都有單獨的宿舍樓，每個宿舍都安裝了空調；每個宿舍多住6個學生，有衛生間；每幢宿舍樓都有數量充足的淋浴房；學生食堂可自主選擇，品種齊全，物美價廉；此外，根據家長學生意見，學校引入了新華書店，配備了洗衣房等服務項目。

學生公寓學生公寓內部衛生間數量充足的淋浴房

體育場和體育館

學校有1片400米天然草坪的塑膠田徑運動場，以及12片塑膠籃球場、2片塑膠網球場和3片塑膠排球場；還有建筑面積達1萬平米，**空調控制，內設溫水游泳池、籃球館、乒乓球館、健身房、舞蹈房等于一體的綜合性體育館1幢。

400米塑膠田徑場網球場體育館游泳館乒乓球室健身房

文化是組織DNA，無論是誰在這樣的組織中都會帶上鮮明的組織特質。文化是一片土壤。無論是誰都在自己文化的土壤中吸取營養，在自己組織氛圍中改變自己的品性及習慣。一個組織一旦形成了自己的文化，培育了這樣的土壤就能應對任何時勢的變化，也不會因為人才的流失而帶來致命的沖擊，因為人才的流失帶去的僅是個人的智慧，而帶不走組織所特有的文化。有這樣的土壤在，就會有更多的人成長。文化是一種力量。無論元代還是明朝，可以更改國家的朝代，但無法改寫民族的文化，八國聯軍可以焚燒圓明園，日本侵略軍可以殺戮中國人，但不能毀滅中華民族，這就是文化的力量。一個民族的興與盛、強與弱全在于不同文化的不同特質，民族的競爭力終是文化的競爭。

一個組織表層的競爭是質量（產品或及服務）的競爭，中層的競爭是人才的競爭，而它深層的競爭是文化的競爭。文化是組織的DNA，任何個人的力量都抵擋不住它的力量。文化是人創造的，但文化**能由一個人創造，的文化是集體智慧的結晶及群體品質的積淀，一個民族如此，一個組織、一所學校也是如此。

學校教育的使命：把學校建成課程特色化、教育信息化、視野國際化的“全國知名、省內”的特色高中，辦成具有“大教育”、“大數據”、“大視野”等特質的現代學校的典范。

錫東高級中學位于，錫東高級中學提倡“對學生負責、對家長負責和對社會負責”的辦學理念，樹立“勤奮、求實、文明、創新”的校風。

吳洪明，江蘇省錫東高級中學校長。曾任江蘇省錫山高級中學團委副書記、教工團總支書記，錫山市教育局教研室化學教研員，錫山區教育局教研室副主任、主任，錫山區教育局機關二支部書記、教育科科長，錫山區教育局副局長。

云課堂——思維可視化

云課堂（CouldClassroom）是基于云計算技術環境下的課堂，也是基于高速流暢、隨地、安全便捷的網絡環境下之課堂。云課堂可以使教學活動、教學方式、教學資源等不再受時間、空間、速度、方式上的傳統限制，并發揮云計算技術的優勢，把各類軟硬件教學資源合理有效地分配給需要的教師與學生，使得課堂教學更為便捷、**和有效。

云課堂為人們構建了新型的學習環境，更利于軟硬件資源的整合與共享，也為人機互動、師生互動、生生互動式學習奠定了基礎。課堂的組織形式充分體現了以學習為中心的教學理念。教師可以使用多屏的同屏、異屏、循環屏的呈現方式組織與開展教學。全部的教學與學習資源均放置在學校統一的數字化教學管理應用平臺上或校外云課堂服務商的數據處理中心。云課堂中學生可以使用任何iPad、筆記本電腦、手機等移動學習終端，在教師組織及指導下進行在線學習和互動。

云課堂教學也是一個開放式教學，學生可以通過無線網絡進行師生、生生合作學習，借助海量的網絡資源，邀請社會名人、學科、甚至國外同伴共同學習。學生可以即時與世界各地學生、教師、家長等不同用戶同步分享語音、視頻及學生的學習成果。所以，云課堂是“云端上的課堂”，可以實現無邊界的教學與學習。

感知云課堂感知思維可視化——省錫東高中云課堂初建完成

江蘇省錫東高級中學作為省級課題“基于云（未來）課堂的思維可視化課程研究”的實踐基地，3月底，云課堂已初建完成。一個觸控一體機、三塊電子白板、三個跟蹤攝像頭、一個平板中控以及學生人手一個的平板電腦，是省錫東高中云課堂的基本配置，在云課堂中，教師與學生可以通過四個電子屏幕及學生手持平板電腦互相交流。圖為省錫東高中教師在云課堂中教學，與學生一起感知云課堂，讓思維可視化。

先進的課堂——云課堂走近云課堂

心理健康教育

學校心理健康教育起步于1995年，經過近二十年的實踐探索與經驗積累，我們逐漸形成了以“心理活動課、社團活動、心理講座、個別輔導”等多種形式相結合的心育模式。

學校獲得區、市首批“心理健康教育示范校”，“全國心理健康教育特色學校”、“中小學心理健康教育TOPTEN（十佳）學校”等多項榮譽稱號。2011年，學校“陽光心理社團”也被評為無錫市學生社團。

2013年新校建成，“心天地”心理輔導中心正式啟用。新的心理輔導中心由四大功能室組成，分別是：心理輔導室、音樂放松室、沙盤游戲室以及團體活動室。

張老師給學生個別輔導學生進行音樂放松學生體驗集體沙盤游戲學生在心理課上進行體驗活動

為了培養學生的團隊合作意識，開發學生的潛能，學校建立了學生室外拓展訓練基地，由經過專業訓練的體育老師和心理老師給學生開展活動。通過參與禮讓先行、信任背摔、乘風破浪、繩索橋等活動，學生們不僅挑戰了自己，還增強了團隊的凝聚力。

繩索橋信任背摔乘風波浪禮讓先行

科技碩果

青少年是這個時代想象豐富、充滿激情、潛力深厚的一族，錫東高中重視開展科普教育與創新教育，提高學生的科學意識與科學水平，讓更多的學生走進科學、走進夢想！學校目前有：科學小發明活動、小制作活動、電子技師活動、機器人活動、科學幻想興趣活動、研究性學習活動，并集中展示學生科學創新成果。

2014年，涌現出小小發明家9人，8件發明作品參加無錫市科學創新大賽，高中組無錫選拔送省參賽作品共6件，學校就有2件被選上，占無錫大市比例1/3，在無錫市處于地位。在第十三屆江蘇省青少年電子技師認證活動“瘋狂的畢加索”比賽中，學校倪冰清同學、惠志堅同學總分全省并列**，并榮獲一等獎；平一凡同學、許鵬同學、林煒同學榮獲省二等獎；杜曉同學榮獲省三等獎；徐沁妤、鮑雯雯同學榮獲省三等獎；周夢涵、潘肖麗同學獲高中組參與獎，成績處于全省高中地位。在第二十五屆金鑰匙競賽中，學校同學也取得不俗的成績。其中錢志彬同學榮獲省一等獎，任丹薇、楊潔、楊蕾、倪冰清同學也取得了二等獎。由于取得成績突出，學校已被江蘇省青少年科學教育協會接收為會員單位。

學生制作作品過程物聯網參賽學生合影學生作品：多功能碳纖維發熱,保溫杯學生作品：,汽車尾氣凈化器學生作品：風力自行車學生作品：保暖婚紗

學校形成了一套嚴格規范、運行順暢的管理制度。例如，為加強對學生的學習管理與生活指導，全體教師克服了新校搬遷造成的工作、生活方面的困難，實行夜辦公制度。全體班主任更是恪盡職守，敬業愛生，只要學生在校學習生活，自覺做到天天在校陪伴學生。

夜辦公老師坐班老師

校園布局合理，教學區、生活區、運動區和管理服務區域分明。校園建筑風格歐式，大氣沉穩。校園生態優美，廣場、庭院、道路、池塘邊、運動場隨處可見草坪、花卉和果樹，綠化率高達60%。

交通指示：地鐵2號線，6路、116路、705路、707路、722路、730路、731路、732路、801路等公交皆可到達。

交通指示圖

大氣謙和兼容并包堅毅奮進啟慧大成

風雨兼程三載力助學子圓夢師生同心千日共譜學校新篇

2014年高考成績已揭曉，省錫東高中2014屆高三全體師生凝心聚力，攻堅克難，勇創辦學新紀元，為新校獻上了首份沉甸甸的賀禮。在2014年高考中，我校本二以上進線共444人（含體育5人，藝術2人），名列無錫大市同類學校**，特向社會各界報喜！

1、文科沈藝偉同學獲高分361分，理科沈佳同學獲高分376分。

2、本一進線共76人。其中理科50人，文科26人。本二進線共337人（**體育、藝術），其中，理科279人，文科158人。

和衷共濟有矢志，凱歌高奏譜華章。謹此，學校向在高考中取得優異成績的全體同學表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘的全體高三老師致以誠摯的敬意！向關心、支持學校辦學的各級領導及社會各界人士表示衷心的感謝！

2014年的高點開局，充分證明省錫東高中全體師生頂得住壓力，經得起考驗。也充分證明，省錫東高中已經成功實現了兩校的融合，步入了加快提升發展的良性軌道。隨著學校事業的健康推進，全體省錫東人將再接再厲，堅定不移弘揚“堅毅奮進、啟慧大成”的學校文化和“大氣謙和、兼容并包”學校精神，風雨同舟，和諧奮進，追求卓越，為辦好讓人民滿意的優質高中教育，回應學生、家長和社會的殷切期盼

作者陳平，系學校副校長

碧水泱泱，匯聚江南靈氣

鐘樓巍巍，坐擁東方雅昶

屋宇儼儼，合璧中西經典

歷史悠悠，萃取兩校菁華

杏壇精英，競顯崇高懿范

青春學子，篤懷凌云壯志

諄諄啟慧，慕先賢之高義

浩浩大成，蓄四海于心懷