邢臺市第二十四中學原名為“邢臺冶金子弟學校”,是一所由邢臺機械軋輥(集團)股份有限公司自辦的中小學一體化學校。2004年元月,落實省政府關(guān)于分離企業(yè)辦社會職能的文件精神,邢臺冶金子弟學校整體劃撥給邢臺市,并更名為“邢臺市冶金學校”,隸屬邢臺市教育局。2006年再次更名為“邢臺市第二十四中學”。
學校始建于1961年,建校40多年來,各級黨政領(lǐng)導親切關(guān)懷,主管部門悉心指導,社會各界鼎力支持,廣大園丁辛勤耕耘,英才輩出,碩果累累,為高一級學校和社會輸送了一批批合格人才。良好的辦學效益得到上級黨政、主管部門和社會的認可,學校先后被邢臺市教育局評為“精神文明建設先進單位”、“文藝體育特色學校”。學校黨支部被市教育局黨委評為“先進黨支部”等。
近幾年來,學校加快了改善辦學條件的步伐,投資300多萬元,建立了多媒體專用教室、語音室、電腦室、理化生實驗室、校園網(wǎng)、校園廣播系統(tǒng)、標準化運動場;“四機一幕”進入每間教室;教師辦公室均配備品牌電腦,實現(xiàn)辦公自動化。學校以環(huán)境育人為依托,努力創(chuàng)辦特色學校,構(gòu)建園林式的校園,校園文化氛圍濃厚,綠樹掩映,木草如茵,花香漫溢,四季如春,奏響了一曲譜寫綠色校園的樂章。
在管理方面,學校把精細管理作為突破口,推行數(shù)字化管理,建立數(shù)字模式,實現(xiàn)由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變,使精細管理達到較高水準。采取“六個堅持”:堅持黨的教育方針、政策、法規(guī)為辦學方向;堅持依法治校、以法治教;堅持以德育人,以制度管理人;堅持分級管理;堅持文明班級的評比制度;堅持教師集體坐班辦公制度。遵循“以我為主,揚我優(yōu)勢,內(nèi)涵發(fā)展,突出個性,打造精優(yōu)”的工作思路,落實“八項管理機制”,內(nèi)抓改革,外樹形象,面向全體學生,實施整體素質(zhì)教育,為學生未來的發(fā)展奠定堅實的基礎,為社會輸送適應性強、有特長、素質(zhì)高的合格人才,鍥而不舍把學校辦成市的學校。
在德育方面,按“分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng)特色”工作思路。實施“五種育人”途徑,實現(xiàn)德育觀念求創(chuàng)新,德育管理上水平,德育工作重實效。采取“四個強化”:強化值日管理;強化文明意識;強化法紀教育;強化對偏常生的教育引導。獨創(chuàng)的“三四五”德育模式,培養(yǎng)學生心中有他人、心中有集體、心中有祖國的思想感情,培養(yǎng)他們有愛國之心、報國之志、效國之能的理想與責任感,讓他們樹立為人民服務的人生觀、價值觀,樹立正確的審美觀,學會做人處事,有高尚的道德情操,養(yǎng)成遵紀守法,舉止文明的習慣,能團結(jié)協(xié)作,善于融洽在群體之中。
在教學方面,以推展“參與式教學”為主線,以“六個一”工程為切入點,以完善教學制度為手段,以“亮點”工作為目標,全面提升教學工作層次,確保教學工作“嚴謹、規(guī)范、**、協(xié)調(diào)”。堅持做到“五個狠抓”:狠抓學習培訓,提高教師素質(zhì);狠抓教研教改和典型帶動;狠抓現(xiàn)代化教學設施設備建設,充分發(fā)揮直觀教學的作用;狠抓學生的全面發(fā)展和個性特長的培養(yǎng);狠抓各項制度檢查落實,促進教學工作的平衡推進。堅持深度廣度并舉,知識與能力并重,理論與實踐結(jié)合;強化思維開發(fā),培育創(chuàng)造能力;強化數(shù)學、英語、計算機教學,以適應時代的發(fā)展。堅持“面向大多數(shù)、兼優(yōu)顧尾、偏愛后進生、整體推進”的教學原則。為每名學生創(chuàng)設“我能行”的支持性成長環(huán)境。實施“分類推進”教學評估方案,確保了好、中、差學生均能學有所長。以嚴格正規(guī)的管理,令人信服的教學質(zhì)量,贏得了社會各界的廣泛贊譽,成為學生和家長擇校的熱點。初中升學成績一直保持在邢臺市強校之列。
學校有一個團結(jié)協(xié)作、**廉政、銳意進取的領(lǐng)導班子;有一支學科結(jié)構(gòu)完備、德才兼?zhèn)洹蹗従礃I(yè)的教師隊伍。現(xiàn)在冊職工191名,其中在職教工130名,退休職工61名。學校師資力量雄厚,在職教師以中青年為多,且均為大專或大專以上學歷,中級職稱73人,高級職稱33人。初中、小學均以四軌制為主,輔有六軌制二個年級。現(xiàn)有在校生2310名,40個教學班。
常規(guī)打基礎,教改拓新路,良師出高徒,境美育良才。二十四中學在市教育局的直接領(lǐng)導下,認真總結(jié)推向社會以來學校工作的得與失,努力打造“寬松、和諧、民主”的人際環(huán)境。堅定不移走出一條“開放式辦學、參與式教學、專業(yè)化管理、親情化服務”辦學品牌之路,昂首闊步邁向現(xiàn)代教育的美好明天。
辦學理念及目標:以我為主揚我優(yōu)勢內(nèi)涵發(fā)展突出個性打造精優(yōu)
校訓:勤奮嚴謹民主自尊
校風:團結(jié)求實發(fā)展和諧
教風:身正學高嚴謹創(chuàng)新
學風:勤思博學奮進爭先
四大品牌:開放式辦學參與式教學專業(yè)化管理親情化服務