新鄉(xiāng)建業(yè)小哈佛幼兒園擁有一支充滿愛心、業(yè)務(wù)精湛、活力而富有激情的教師團(tuán)隊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％，英語、藝術(shù)方面師資特色出眾。教師中，英語專業(yè)占40％，持有英語四級證書占15％；音樂、美術(shù)藝術(shù)專業(yè)占40％，充滿陽剛之氣的男體能教師時時為孩子帶來勇敢、堅強(qiáng)之美。
　　新鄉(xiāng)建業(yè)小哈佛幼兒園堅持“尊重孩子、愛護(hù)孩子、賞識孩子”的辦園宗旨，秉承“基于自然法則、順乎兒童天性；培養(yǎng)健全個性、保證身心健康；萌發(fā)積極情感、啟迪聰慧心靈；尊重個體差異、促進(jìn)全面發(fā)展”的教育原則；傳承中心園的教育理念融匯中西方文化精髓，將傳統(tǒng)文化、民族智慧如戲劇、國畫、四大發(fā)明融入教學(xué)之中，將西方文化的平等、有序等理念融入生活環(huán)節(jié)之中，形成了獨特的人文與雙語教育風(fēng)格。 2005年8月開園以來，組織開展的“國旗下面我成長”、“戲劇走進(jìn)課堂”、“國畫大潑墨”等活動培養(yǎng)孩子從小熱愛祖國、自覺傳承民族精神的意識；組織開展的“周末小舞臺”、“開心寶貝大展身手”、“小鬼當(dāng)家”、“快樂小報童”等活動讓孩子自信自強(qiáng)，展示自我，張揚個性；“愛心傳遞”、“愛心分享”等活動幫助孩子......平等、尊重、愉悅、有序、富有文化內(nèi)涵的人文環(huán)境，親切、自然、新穎、活潑、寓教于樂的浸入式雙語教學(xué)，讓充滿好奇的幼兒心靈全面觸及中西方文化中的光彩、溫澤一面。
　　新鄉(xiāng)建業(yè)小哈佛幼兒園, 于開園初成立了親子教育研究小組，將0-3歲幼兒的親子教育列為重點課題。隨著教研的深入,形成了較為完整的、科學(xué)的親子教育理論體系和親子教育平臺。將“以人為本”的現(xiàn)代人力資源管理理念、以激勵為手段的現(xiàn)代管理策略、以發(fā)展為目的的教育管理思路、以合作為途徑的幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式相融合，新鄉(xiāng)園傾心致力于托幼一體化現(xiàn)代教育服務(wù)品質(zhì)的提升與完善，以鮮明的示范性、現(xiàn)代性、人文性迅速成為新鄉(xiāng)市眾多幼兒園中的佼佼者，是新鄉(xiāng)市社會力量辦園首家進(jìn)入市級綠色學(xué)校行列的幼兒園。