座落在"膏都鹽海"中心城區的應城市第二高級中學，于1997年掛牌成立，她是“湖北省安全文明校園”、“湖北省教改名校”、“湖北省教育科學研究實驗學校”、“孝感市示范高中”、全國教科文、衛、體、系統先進工會組織，占地面積230畝。學校師資力量雄厚，現有專任教師182人，其中中學高級教師46人、國家骨干教師1人、省級骨干教師7人、孝感市學科帶頭人7人，學校現有58個教學班，學生4600人。
學校以“人文見長、學以治用”的辦學理念。讓學生自主選擇班級管理目標，探索出以班級“三創”為主體的德育管理模式；讓學生自主選擇學習的層次，探索出以教學“三分”為主導的教學培養模式；讓學生自主選擇特色專業，探索出以普職藝“三互通”的“特長+特色”為格局的專業成長模式。
2006年高考上本科人數695人，穩居孝感市同類高中榜首。文科優勢、理科崛起的學科特點新明突出。學校影響馳譽荊楚大地。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實教育局教科室2011年上半年教育科研工作意見。深入基礎教育課程改革為中心，進一步改進課堂教學，提高教研效率。以“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”為重點，加強質量管理和教師培養。切實履行教研部門“研究、指導、服務、管理”四項工作職能，為教育行政決策服務，為教育教學質量服務。　　二、工作重點　　(一)、圍繞課程改革，著力改進課堂教學　　1、聚焦“三課”（課程、課堂和課外），認真開展各學科各類教研活動。通過聚焦“三課”（課程、課堂和課外）特別是課堂教學，及時解決教學改革中遇到的實際問題，積極穩妥地實施高中新課程實驗，全面推進素質教育。　　2、以新課程的要求改革課堂教學。大力倡導有效教學，正確把握、處理好基礎知識、基本技能與方法的落實和能力培養的關系，幫助學生構建知識網絡，培養他們的知識遷移能力，為學生提供自主學習的空間和時間，讓學生感受、理解、體驗知識產生和發展的過程，在落實基礎的前提下，培養學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力。　　(二)、積極開展各類活動，促進教師專業成長　　1、努力做好雙周教研活動，使教研活動主題鮮明、方法得當、效果明顯。優化課堂教學，提高教學效率，促進教師隊伍的專業成長。　　2、繼續開展、完善“青藍工程”、“教師學習共同體”活動。　　3、積極搭建學科培訓和各類教師競賽活動平臺。　　4、加強教學常規檢查工作，促進教師規范教學和專業成長。　　5、指導、督促教師參與教育教學課題的開展，論文、案例等評比活動。　　6、加強校本教研活動監督、指導，促進校本教研走向常態、走向聯盟。　　（三）、加強課題規范管理和教科研評比　　1、規范課題研究，認真做好2011年課題申報、立項工作。　　2、規范教科研評比，倡導學術誠信，嚴禁照搬照抄。　　3、增強科研精品意識，打造本校精品課題、課例等。　　具體工作安排：　　二月份　　1、召開教研組長會議，安排本學期教研工作。　　2、公布教育敘事、導學案的收集統計情況。　　3、完成《高中生職業生涯設計》后的校對工作。　　4、完成《應城二中教師敘事研究文集》的編輯工作。　　5、政治組召開主題教研活動，以政治組為范例，各組推廣。　　6、高三各科備考會。　　7、配合教育局做好高三視導工作。　　8、教學一幫一活動，年級備課組擬訂，上報教科部審核發證書。　　9、參加湖北省“第十一屆中小學電腦制作作品評選”暨“第五屆中小學信息技術創新與實踐活動”課件制作，論文評優‘錄像課評比。　　三月份　　1、課改樣板校報告會。　　2、以教研組為單位對四十歲以下教師課件制作培訓。　　3、語文組有效教學課題示范研究，語文組內集體備課，示范課，課后討論，二次備課，形成集體研究的意見。　　4、高三專題復習的研討。　　5、高三“二統”考試質量分析。　　6、《高中生職業生涯設計》正式出版。　　7、《應城二中教師敘事研究文集》成書。　　8、召開課題組長會議。安排布置課題研究情況。　　四月份　　1、孝感市高三各科復習研討會。　　2、**課堂研究。　　3、繼續搞好新學期的導學案的收集工作，備課組長負責整理后在期中考試前上傳教科室。　　4、政治組有效教學研究。　　5、各備課組期中考試復習備考研究。　　6、語文有效教學研究活動。　　7、組織湖北省課件制作，論文評優，錄像課評比。　　五月份　　1、語文課題組成員撰寫有效教學的論文。　　2、各組主題教研活動。　　3、編輯《學校安全知識讀本》。　　4、開展教師讀書活動。每組上交一篇讀書心得體會，大組兩篇。　　5、布置本學期教師教育敘事研究，把教師撰寫結果和質量納入先進教研組評選。　　6、匯編學校教研制度，組織相關教師開展《校本教研制度建設和學習型組織建設》課題研究。　　7、開展教學一幫一活動，做好相關檔案整理工作。指導老師填寫好指導檔案。　　六月份　　1、每一位教師完成本學期教育敘事的撰寫工作并上傳。　　2、政治課題組成員撰寫一篇有效教學的論文和案例。　　3、化學課題研究成果匯編。　　4、教師的培訓學習。　　5、學期總結工作、檔案整理。　　6、完成各組教研總結工作。　　7、完成各組導學案匯編。應城二中教科室2011年2月10日