營口市第三十一中學(xué)座落于古鎮(zhèn)熊岳，創(chuàng)辦于1978年，前身為“蓋州市第三初級(jí)中學(xué)”。自2003年4月劃歸營口經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)以來，沐浴時(shí)代的春風(fēng)，依托古城厚重的文化底蘊(yùn)，形成了跨越式發(fā)展的新局面。在上級(jí)主管部門和社會(huì)各界的大力扶持下，學(xué)校努力改善辦學(xué)條件，先后興建了5600平方米的現(xiàn)代化教學(xué)大樓、4500平方米的科技實(shí)驗(yàn)大樓和2200平方米的學(xué)生公寓。現(xiàn)已擁有68個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)教室及語音室、電教室、圖書室、閱覽室、合唱室、舞蹈室、多媒體教室、理化生實(shí)驗(yàn)室等。學(xué)校根據(jù)國家規(guī)定，開齊開足了各門課程。風(fēng)格獨(dú)特的人文環(huán)境，設(shè)備先進(jìn)的辦學(xué)條件，為學(xué)生的成長成才提供了良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

多年來，學(xué)校本著“求實(shí)，創(chuàng)新，開拓”的原則，堅(jiān)持“以德治校，以美立校，科研興校”的辦學(xué)理念，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)每一位教師成長，推動(dòng)學(xué)校和諧進(jìn)步”為辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“教書育人，管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人”的工作思路，不斷瞄準(zhǔn)“學(xué)校管理民主化，品德教育生活化，校園環(huán)境藝術(shù)化，教師發(fā)展專業(yè)化，教育科研校本化”的辦學(xué)方向，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力探索自己獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格，形成“走人文之路，建和諧學(xué)校”的辦學(xué)特色。

學(xué)校擁有一支本地區(qū)的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教師101人，其中高級(jí)教師94人，有共產(chǎn)黨員40人，一線教師學(xué)歷均達(dá)本科以上，這是學(xué)校發(fā)展的力量源泉。學(xué)校堅(jiān)持教師隊(duì)伍建設(shè)，把熱愛學(xué)生、為人師表、教書育人作為衡量師德水平的主要標(biāo)準(zhǔn)，把“教學(xué)生學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)向“教學(xué)生會(huì)學(xué)”作為激勵(lì)教師專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。倡導(dǎo)教師樹立奉獻(xiàn)教育的工作信念和心向教育的博大情懷，大力弘揚(yáng)勤奮求實(shí)的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神和精益求精的創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教育教學(xué)研究，努力抓好教師業(yè)務(wù)考核，錘煉了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、講究學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍，打造出一批知識(shí)型、奉獻(xiàn)型、創(chuàng)新型的教師。

教學(xué)是學(xué)校的中心，質(zhì)量是教學(xué)的生命。學(xué)校以人為本，引進(jìn)洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)、鳳城六中等名校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，全力推進(jìn)**課堂教學(xué)改革，使學(xué)生主體性得以充分發(fā)揮，師生之間平等交流，學(xué)生實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)。師生的共同努力使課堂教學(xué)發(fā)生了深刻的變化，學(xué)生在課堂上主動(dòng)參與，大膽發(fā)表自己的見解和主張。探究式、討論式、合作式的課堂教學(xué)受到同學(xué)的歡迎，教學(xué)出現(xiàn)了生機(jī)勃勃的局面。

學(xué)校一直堅(jiān)持以“讓每個(gè)學(xué)生都獲得成功”為育人目標(biāo)。讓學(xué)生以“在家里做一個(gè)好兒女，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民”為理念。在常規(guī)管理工作方面，學(xué)校開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，如國旗下演講、主題班隊(duì)會(huì)、德育標(biāo)兵評選、保護(hù)環(huán)境彎腰行動(dòng)、祭掃烈士墓、道德銀行、班干部培訓(xùn)、歌詠比賽、紀(jì)念國慶書畫展等活動(dòng)。這些活動(dòng)，不僅豐富了校園文化生活，而且促進(jìn)了學(xué)生優(yōu)良品德的形成。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生禮儀、社會(huì)公德、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想，在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)自防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育和心理健康教育。

學(xué)校始終把安全工作作為重要工作來抓，責(zé)成專人負(fù)責(zé)，明確了安全責(zé)任。定期做好安全工作的專項(xiàng)檢查工作，對重點(diǎn)部位，重點(diǎn)人群進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，及時(shí)做好學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，做好對學(xué)生的安全防范工作，做到了全年無安全事故的發(fā)生。

學(xué)校實(shí)施了日常檢查和反饋制度，切實(shí)抓好學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校政教處、團(tuán)委加強(qiáng)了對班干、團(tuán)干的隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，開展自我教育、自我管理活動(dòng)。同時(shí)做好了對學(xué)生課堂紀(jì)律、儀容儀表、校內(nèi)走廊秩序以及文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物等方面的專項(xiàng)檢查工作，有效的改進(jìn)了學(xué)校的秩序，促進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)生文明習(xí)慣的形成。

幾年來，學(xué)校先后獲得全國“青少年文明禮儀教育基地”、“青少年普法教育先進(jìn)單位”、營口市“教育系統(tǒng)師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理使用先進(jìn)單位”、“家長學(xué)校實(shí)驗(yàn)校”、“環(huán)境友好學(xué)校”、“共青團(tuán)營口開發(fā)區(qū)先進(jìn)團(tuán)委”、營口開發(fā)區(qū)“中小學(xué)素質(zhì)教育目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)校”、“德育工作先進(jìn)單位”、“安全工作先進(jìn)單位”、“扶貧幫困工作先進(jìn)單位”、“教師基本功大賽團(tuán)體獎(jiǎng)”等各級(jí)各類榮譽(yù)。科研課題《骨干教師的專業(yè)發(fā)展》榮獲營口市一等獎(jiǎng)。

隨著營口開發(fā)區(qū)的發(fā)展，我校將面臨著更大的發(fā)展契機(jī)，學(xué)校將抓住機(jī)遇，繼續(xù)圍繞“素質(zhì)教育”這個(gè)永恒的主題，一如既往地秉承“以質(zhì)量求生存、以自主強(qiáng)實(shí)力、以科研促發(fā)展、以創(chuàng)新鑄特色、以特色創(chuàng)名校”的理念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”的精神，制定更新更高的奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生在這里自主、健康、快樂地成長。