學(xué)院擁有以學(xué)校心理教育、教育哲學(xué)、課程教學(xué)論、公共政策以及高等教育學(xué)等學(xué)科的博士、教授、研究員為代表的一支人員精干、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的師資隊伍。學(xué)院承擔了國家級和省級教育規(guī)劃、哲學(xué)社會科學(xué)基金等各類高層次研究課題，在《教育研究》、《高等教育研究》等高層次學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文，具有雄厚的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)，并在諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域形成了特色。2007年，學(xué)院與澳大利亞查里士頓大學(xué)建立了教學(xué)與研究的合作項目。

學(xué)院是集研究生和本科、職前與職后辦學(xué)為一體的教學(xué)科研單位，也是一個多功能的辦學(xué)機構(gòu)。學(xué)院擁有高等教育研究所、基礎(chǔ)教育研究所、心理學(xué)研究所等3個校級研究機構(gòu)和江蘇省基礎(chǔ)教育師資、職業(yè)教育師資、中學(xué)校長和中小學(xué)骨干教師等省級培訓(xùn)基地，以及揚州大學(xué)普通話測試站。

學(xué)院以教師教育為特色，積極探索綜合性大學(xué)教師教育的辦學(xué)模式與培養(yǎng)模式。學(xué)院設(shè)有教師教育辦公室，“全國綜合大學(xué)教師教育協(xié)作會”秘書處也設(shè)在本院。在教師教育科研上，學(xué)院重視高等師范教育發(fā)展與中小學(xué)教育教學(xué)改革實踐相結(jié)合的科研立項，設(shè)有15個校外教育科研基地，并已在85所中學(xué)和6所小學(xué)建有教育實習(xí)基地。學(xué)院在為基礎(chǔ)教育建設(shè)和發(fā)展提供支持與服務(wù)中贏得自身的發(fā)展。

教育學(xué)原理專業(yè)：

陳家麟、薛曉陽、吳堅、李慶鈞、蔡澄

課程與教學(xué)論專業(yè)：

潘洪建、劉久成、張錫娟、周嵐、張金良、吳星、呂琳、袁詩海、楊華、劉永福、張美林、潘紹偉、金玉、朱煜、刁書仁

教育經(jīng)濟與管理專業(yè)：

方洪錦、郭桂英、史華楠、陳秋蘋

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)：

郭兆明、吳承紅、邰啟揚

據(jù)官網(wǎng)資料顯示，揚州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有：

院長：薛曉陽

書記：史華楠

副院長：何朝龍，陳秋蘋

副書記：張陟遙

學(xué)院在“十一五”期間，將以黨的教育方針政策為指導(dǎo)，堅持“教育創(chuàng)新、以人為本、依法治院、科學(xué)發(fā)展”的原則，以卓越發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為根本，以學(xué)科建設(shè)為核心，以加強師資隊伍建設(shè)為重點，搶抓機遇，逐步形成和完善“小學(xué)院、多功能”的辦學(xué)格局，努力把學(xué)院建設(shè)成為“揚州大學(xué)中有實力的高水平的教學(xué)研究型特色學(xué)院”。