建校于2005年,由南營張坊大姜三所中學合成。

校訓：尚德志學求實創新

校風：團結奮進爭創優先

教風：愛崗敬業嚴謹治學

學風：勤學多思文明和諧

編輯本段2校長寄語

北郊中學是圓夢的場所，在這里去實現你的夢想;

北郊中學是起飛的跑道，在這里去伸展你的翅膀;

北郊中學是走向成功的階梯，去努力攀登吧！

編輯本段3校長張傳祥

孝婦河畔的耕耘——記北郊中學校長張傳祥

來源：北郊中學作者：盛洪江發表時間：2007-11-128:29:09訪問次數：271

張傳祥同志系周村區北郊中學校長,他從教20余年,由一名普通教師成長為一名的中學校長,走出了一條拚搏、奮進、奉獻、艱難而光輝的歷程，他愛崗敬業、勤奮耕耘、潛心教研、科學管理，為北郊鎮教育事業的未來增添了靚麗的一筆。

成長篇：無悔青春、傾灑杏壇

張傳祥，1956年出生于周村區西塢村。1980年師范畢業后，分配到大姜中學任教，后又調至南營中學。在教學中，他潛心研究教法，努力提高教學質量，連續4年送畢業班，兼任學校團委書記。1990年，由于教學成績突出，調任鎮教委教研員。在擔任教研員期間，他深入到老師和學生中間，積極了解情況。針對學校和學生實際，制定出切實可行的措施，使主抓的學科成績有了可喜的變化，受到了領導和教師的好評。1993年秋，他調任西塢小學校長，2001年，又被任命為張坊中學校長。步入學校領導崗位后，他面臨的事務更多了，擔子更重了：資金不足、設施簡陋、師資隊伍參差不齊，這些都嚴重制約著一個學校的健康發展。對此，他沒有畏難退縮，而以更大的熱情和干勁投入到工作當中，和老師們同甘共苦、揮汗如雨、力排眾難。

春雨澆得芳草綠，校園迎來豐收果。原來教學成績一直徘徊在低谷的張坊中學，竟奇跡般地連續四年進入到全區前列，連續四年被評為教學先進單位。2005年秋，隨著周村區合點并校工作的逐步深入，北郊鎮原大姜、張坊、南營三所中學合并為北郊中學，張傳祥被任命為周村區北郊中學校長。他懷著對黨的工作的滿腔忠誠，對教育事業的無私奉獻的堅定信念，又開始了新的跋涉歷程，在中學校長這個崗位上耕耘著、感動著、收獲著……

建校篇：身先士卒、艱苦創業

新校伊始，百廢待興。站在嶄新的教學樓前，張校長思索著：合校、搬家、開學，100多名教職工、1000多名學生，這些該從何處著手？整整一個暑假，他帶領全體職工，犧牲了休息時間，奔波于幾個學校之間，想方設法，籌措資金，建設校園。針對學校資金短缺的客觀現實，他向全體教職員工發出“校園是我家，人人愛護它，家里有困難，奉獻你我他”的倡議，號召全體員工自力更生、艱苦創業。全體教職員工不計個人得失，齊心協力，把分散于三校的教學、辦公設施，在短短的兩周時間內，全部搬運到新校安置好，僅此一項就節省了支出近萬元。好不容易教學設施基本到位，新的困難又擺在了眼前：校園內建筑垃圾成堆、校園地面沒有硬化，一下雨就泥濘難行。而解決這些問題必須靠資金，可新校初成，留在學校賬目上只有十幾萬元的債務，怎么辦？學校開學的日子一天天臨近了，張校長看在眼里，急在心上，多次跑原料廠家、跑施工單位，費盡口舌，在事先沒有支付一分錢的情況下，校園建設開工了。為切實監督工程質量，一連二十多天，他吃住在學校，直至工程順利竣工。學校如期開學了，他人卻黑瘦了許多，妻子、女兒看在眼里，疼在心上，都埋怨他：“這么拼命的干，你圖什么呀？”他想了想，說：“我不貪圖什么，只是在什么位置上，干好我應該干的，這，是我的工作！”樸實無華的言語，卻飽含著一個共產黨員的奉獻與執著！

治校篇：坦蕩無私、關愛教師

合校伊始，原先分散于3個學校的100多名員工，匯集到一起。張校長深知，一支教師隊伍如果沒有很好的向心力、凝聚力，就會成為一盤散沙，要想打好教學這場攻堅戰是**能的，這就需要一支團結、實干、公正、無私的領導班子。為此，他多次召開中層會議，強化團體意識、公正意識，“教師是我們學校大的財富”這一理念已深入到全體員工的心中。在短短半年的時間，就組建了一支愛崗敬業、無私奉獻、團結協作、治學嚴謹的教師隊伍，學校的每一名教師都融入到了北郊中學這一新的集體中了。人性化的管理是北郊中學管理的一大亮點，“當老師是一件辛苦的事情，學校經濟困難，不能給老師解決生活上的一些難題，我這個當校長的內心有愧，可我們一定讓每一名教師來學校安心，到家里放心”張校長如是說，也是這樣做的。學校女教師張紅玲患有嚴重的頸椎病、心臟病，張校長得知這一情況后，馬上為她聯系醫院。在她住院期間，多次探望慰問，并囑其安心養病，像這樣的事例還有很多。一年來，無論哪位教師遇到了難題，他都竭其所能，把學校的關懷和溫暖送到老師們的心田。“投之以桃，報之以李”，教師們又把這份感謝融入到工作中去，使學校的整體工作朝著更高的目標邁進！

孝婦河水換容顏，北郊沃土譜新篇。學校有理由相信：有這么一支團結實干、公正無私的干部隊伍，有這么一個協作進取、不斷進取的教師團體，北郊中學的明天會更加燦爛、輝煌！

編輯本段4學校聲明

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