學校全面貫徹黨的教育方針，全面落實課程方案。以“文化經營學校”為核心理念，以“注重內涵發展，提升學校軟實力”為發展策略，以“尊重生命、培養育人”為學生發展的指導思想，以全面貫徹課程方案為有效載體，全面推進素質教育。

一是以實施“物質、精神、信息”三大動力工程為重心，打造了一支業務精湛、觀念先進的學習型、研究型專業化教師隊伍。二是科學制定三年發展規劃，實施“梯度化網絡”管理，逐步實現向文化管理模式轉型。三是以“激活學生自主學習的內動力”為宗旨，以“五還”（把時間、空間、質疑權、評價權、學習過程還給學生）為核心，完善課堂評價機制，創新課堂教學模式，實施有效教學。四是以《互動探究式課堂教學的實驗與研究》和《道德健康與師生主體性發展研究》兩大主課題為龍頭，引領教師承擔學科微型課題，深入開展教育科研活動。五是以國家課程為根本，以地方課程為補充，以校本課程為特色，全面貫徹落實課程方案。六是以《基本規范》為準繩，以輕負、**、省時為表象，以學生自主發展為目標，全面落實“三全”“三還”教育。七是以民樂、排球校本課程為龍頭，深入拓展特色校本課程的開設。“民間花襖”、“建筑模具”、“七巧科技”以及英語口語、語文書法和經典誦讀等校本課程成效顯著。八是積極探索開展學生活動和拓展學科教學有效結合的成功途徑。英語學科舉辦英語節，語文舉辦經典誦讀展示會、詩文朗誦會，歷史舉辦改革開放30年手抄報以及音體美舉辦的多種文體活動等。九是整合社區資源，拓展育人陣地，到軍營、警營、彈簧廠參觀，舉辦夏令營活動，“我愛我家——淄博之行”，“尋文化之根”——曲阜行等學生綜合實踐活動以及市圖書館的學生志愿者基地，有效地拓寬了育人空間。十是家校聯手辦教育，實現教育的和諧發展。[1]