浙江自古有耕讀傳家、重教興學的傳統。改革開放以來，省委、省政府堅持把教育擺在優先發展的戰略地位。1992年浙江確立科教興省戰略，1999年開展創建教育強縣活動，2002年省第十一次黨代會提出了建設教育強省的戰略目標。2006年制定了教育強省建設綱要。2010年制定了《浙江省中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》。經過多年努力，全省已建立起包括基礎教育、職業教育、高等教育和成人教育的完整教育體系，教育改革和發展取得了新成績。
基礎教育進一步夯實。
1989年浙江普及初等教育，1997年成為全國第三個通過“兩基”總驗收的省份，2004年率先基本普及了學前三年到高中段的15年教育。全省進一步明確了基礎教育“以縣為主”管理的體制，致力于高標準、高質量“普九”，努力實現教育投入“三個增長、兩個提高”，在鞏固提高九年義務教育的基礎上，促進基礎教育向學前三年和高中段延伸，目前15年教育普及率已達97.9%。促進義務教育均衡協調發展，推進新一輪中小學布局調整，開展標準化學校建設。建立義務教育經費保障新機制，全面免除義務教育階段學雜費、課本費和借讀費，提高中小學生均公用經費定額標準，完善家庭經濟困難學生資助體系。加強普通高中建設，擴大高中段教育辦學規模，不斷提高基礎教育總體水平。廣泛開展學生體育藝術活動，以市縣和高中學校為單位向社會公布省內高校新生體質健康測試結果。完成中小學校舍安全工程3年建設任務。會同有關部門制訂并實施中小學生交通安全保障工程實施辦法。2012年全省在園幼兒188.63萬人、各類中小學校在校生657萬人，小學、初中入學率分別達99.99%、99.98%，學前三年幼兒入園率達95.8%，初中畢業生升高中段學校比例達98.29%，外來務工人員子女、殘障兒童少年都能在浙江接受良好的義務教育，基礎教育各項主要指標保持全國水平。
高等教育呈現勃勃生機。
1999年，省委省政府作出大力發展高等教育的重大決策。在杭州下沙、濱江、小和山、浙大紫金港和寧波、溫州建成六大高教園區，促進高教園區資源共享。積極深化高校管理體制、辦學體制和后勤社會化改革，加快高等教育事業發展。2010年，明確提出支持浙江大學、中國美術學院加快建成世界大學，浙江工業大學等若干所具有較強綜合實力的大學成為國內知名高水平教學研究型大學。截至2012年底，全省已建有普通高等學校105所(含學院及籌建院校)，其中大學13所、學院21所、學院22所、高等專科學校3所、高等職業學校46所。全省研究生及普通本專科在校生98.67萬人，高等教育毛入學率達49.5%。加強高校學生寢室衛生管理和文明寢室建設，推動高校改善條件，嚴格管理。積極推動高等教育工作重心加快向以內涵發展為主轉移，目前全省有國家級精品課程245門，其中本科123門、高職高專122門。著力構筑學科高峰，2005年起每年投入1億元重點建設20個“重中之重”學科，投入330萬元建設11個人文社科重點研究基地。2008年，又開展了“重中之重”學科和人文社科重點研究基地增列工作，推動高校和學科建設上層次、上水平。2011年，啟動“十二五”省重點學科建設工程，進一步加大學科建設力度。目前，全省有博士學位授予高校10所、碩士學位授予高校18所。擁有博士學位授予一級學科點83個、碩士學位授予一級學科點256個。建成國家重點實驗室14個、教育部重點實驗室10個、國家工程(技術)研究中心、工程實驗室12個、教育部工程(技術)研究中心10個。高校科技創新能力和社會貢獻率有了明顯提升，2008—2012年，浙江省高校共獲得國家級獎勵(自然科學獎、技術發明獎、科技進步獎)89項。高校產學研合作深入發展，啟動使用高校科研成果面向企業轉化信息平臺，促進了區域產業結構調整和經濟轉型升級。
職業教育和成人教育發展形勢喜人。
通過深化中等職業教育管理體制改革和加快布局結構調整，進一步理順體制，提高辦學效益和辦學質量。中等職業教育和普通高中教育協調發展，普職招生比保持大體相當。目前，全省有中職學校(含技工學校)424所，在校生72.47萬人，中職畢業生就業率繼續保持在96%以上。2012年，省財政投入職業教育專項經費達3億多元，地方財政共投入職業教育專項經費達41.8億元。全省中職學校校均規模達1989人，生均占地面積達33平方米，生均校舍建筑面積17.3平方米，生均儀器設備值超過5017元。新增國家級中職教育改革發展示范立項建設學校14所，**財政支持職業教育實訓基地20個，國家基礎能力建設投資學校16所;創建省級改革發展示范校35所，省級實訓基地23個，省級產學研聯合體15個。全省共有鄉鎮成校(社區學校)1300多所，縣級社區學校91所。完成成人學歷教育13.8萬人，開展各類社會培訓近500萬人次。創新省級新型農民素質培訓示范基地27個，省級社區教育示范學校29所，省級標準化成校171所。高職高專院校49所，高職(高專)在校生36.31萬人，占全省普通本專科在校生數的38.9%。已建設省級示范高職院校22所，其中11所為國家級示范性(骨干)高職院校。全省有設置成人高校9所，成人高等學歷教育本專科在校生達26.32萬人。開展五年制職業教育，加強中等職業教育與高等職業教育的銜接與溝通，推行中高職一體化人才培養模式。
