合川區(qū)合陽(yáng)中學(xué)2007年聯(lián)招上線721名，上線率高達(dá)94.37%。其中118人上南開中學(xué)線，123人上巴蜀中學(xué)線，154人上重慶一中、八中線，253人上育才中學(xué)線，477人上合川中學(xué)線。2008年聯(lián)招上線繼續(xù)穩(wěn)居合川前列。近三年來(lái)，學(xué)生升入重慶市聯(lián)招重點(diǎn)學(xué)校的人數(shù)均占合川區(qū)當(dāng)年招生計(jì)劃人數(shù)的1/4到1/3，2007年各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)超過(guò)渝西片區(qū)同類學(xué)校。崛起的合陽(yáng)中學(xué)正躋身重慶市渝西片區(qū)初中優(yōu)質(zhì)教育名校行列。

浩浩三江水，養(yǎng)育合川人。巍巍釣魚城，鑄就合川魂。江城合川的獨(dú)特魅力不僅是巧奪天工的生態(tài)環(huán)境和悠久厚重的人文歷史，也不僅是暢銷海內(nèi)外的合川桃片和日新月異的新城風(fēng)貌，氣勢(shì)如虹的大橋和滿街流淌的浪漫氣息讓人依依留戀。車水馬龍的大街和蓬勃發(fā)達(dá)的教育，見證了合川人民的生活質(zhì)量和文明水平！

合陽(yáng)中學(xué)位于合川城區(qū)中心柏樹街，是合川區(qū)首批示范初中。學(xué)校占地30畝，現(xiàn)有57個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3500余人，教職工196人。這是一所鬧中取靜的校園，看斑駁的墻壁和光滑發(fā)亮的水泥地板，就知道是上世紀(jì)八十年代修建的教學(xué)樓。撲面而來(lái)的文化氣息和翁郁的小葉榕、滿面笑容的師生，使小巧緊湊的校園顯得曼妙而和諧。林陰下密密麻麻的自行車和榮譽(yù)室里眼花繚亂的獎(jiǎng)狀，彰顯了合陽(yáng)中學(xué)的興旺人氣和辦學(xué)實(shí)力。

在簡(jiǎn)樸、整潔的辦公室，記者見到了校長(zhǎng)肖渝生。他給記者的直接印象是：樸實(shí)、精神。飽滿的面龐、睿智的眼神、簡(jiǎn)練的穿著，讓人敬重。從風(fēng)塵仆仆的神情和親切流暢的談吐中，可以看出他熱愛教師職業(yè)。他認(rèn)為自己能夠再次被公推公選為合陽(yáng)中學(xué)長(zhǎng)，應(yīng)該感謝黨和國(guó)家多年的培養(yǎng)，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和師生的大力支持！

在合川，提起肖渝生，并沒(méi)有多少人知道，但提起合陽(yáng)中學(xué)，簡(jiǎn)直家喻戶曉。年僅45歲的肖渝生，就有20年的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)閱歷。從大學(xué)生、高級(jí)教師到中學(xué)長(zhǎng)，從少年意氣、青年壯志到中年雄風(fēng)，他是腳踏實(shí)地走過(guò)來(lái)的。自從擔(dān)任合陽(yáng)中學(xué)長(zhǎng)以來(lái)，就把學(xué)校的發(fā)展和自己的命運(yùn)捆綁在一起。多年的生活閱歷和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)賦予他出色的領(lǐng)導(dǎo)才能。在實(shí)踐中總結(jié)出合陽(yáng)中學(xué)的辦學(xué)理念：“為學(xué)生發(fā)展奠基，為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)，為社會(huì)進(jìn)步服務(wù)”，將“質(zhì)量立校、特色興校、科研強(qiáng)校、依法治校、民主管校”作為學(xué)校的管理理念。用理論指導(dǎo)管理，以創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展，用情感打造和諧校園，全面貫徹教育方針，始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的中心和重點(diǎn)，采取切實(shí)措施辦人民滿意、政府放心、社會(huì)承認(rèn)的優(yōu)質(zhì)教育。重高上線從2001年的161人穩(wěn)步上升到2007年的477人。聯(lián)招上線從2001年的285人持續(xù)上升到2007年的721人，2008年繼續(xù)處于合川初中教育前列。每年慕名前往該校求讀的學(xué)生絡(luò)繹不絕。為了擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)初中教育規(guī)模，合川區(qū)委區(qū)政府決定從2007年開始擴(kuò)大該校辦學(xué)規(guī)模，由一個(gè)校點(diǎn)擴(kuò)大為兩個(gè)校點(diǎn)，每年初中招生增加10個(gè)班，以滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的需求。合陽(yáng)中學(xué)從1980年默默無(wú)聞的柏樹街小學(xué)附中到今天享譽(yù)渝西的品牌初中，一串串驚喜，一次次跨越，無(wú)不顯示出合陽(yáng)中學(xué)的良好發(fā)展勢(shì)頭！

因人施教，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，是學(xué)校的教育特色。2005年一個(gè)名叫周祝青的小女孩，跨進(jìn)合陽(yáng)中學(xué)，身高只有1.45米，其貌不揚(yáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，很自卑。但慧眼識(shí)珠的體育教師郝永生發(fā)現(xiàn)她很勤奮，肯吃苦，左腿膝關(guān)節(jié)紅腫還忍痛鍛煉，平時(shí)身體輕巧靈便，爆發(fā)力強(qiáng)，是個(gè)難得的體育苗子，就下工夫培養(yǎng)她，經(jīng)過(guò)兩年的打磨，她在重慶市第二屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的200米短跑中榮獲第三名，100米、200米、400米跑達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。2007年，合陽(yáng)中學(xué)在合川區(qū)第二屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中勇奪初中組團(tuán)體總分**名。幫助學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，是合陽(yáng)中學(xué)的又一教育特色。歷史女教師周紅兵經(jīng)常資助謝成果等貧困生的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，學(xué)生對(duì)周老師像媽媽一樣信任，學(xué)習(xí)非常刻苦，初中畢業(yè)考上了重慶八中，現(xiàn)就讀于南開大學(xué)。2008級(jí)學(xué)生魏茜剛來(lái)合陽(yáng)中學(xué)時(shí)，綜合成績(jī)只有170多分，周紅兵老師發(fā)現(xiàn)她基礎(chǔ)差，但聰明，就對(duì)她特別有耐心，經(jīng)過(guò)三年的精心輔導(dǎo)和鼓勵(lì)，她學(xué)習(xí)方法合理，進(jìn)步很快，今年以674分的優(yōu)異成績(jī)順利考入重點(diǎn)高中。

學(xué)校的法制建設(shè)和民主管理工作做得很扎實(shí)，先后獲得“全國(guó)示范‘青少年法律學(xué)校’”、“全國(guó)創(chuàng)建‘平安校園’示范學(xué)校”、重慶市民主管理示范學(xué)校、重慶市依法治校示范學(xué)校等10多項(xiàng)市級(jí)以上殊榮。

立足現(xiàn)實(shí)、著眼未來(lái)、創(chuàng)新教學(xué)，是合陽(yáng)中學(xué)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。設(shè)立校長(zhǎng)信箱，建立教育平臺(tái)。給每位教師配備一臺(tái)價(jià)值7000多元的手提辦公電腦。通過(guò)更多地給骨干教師壓擔(dān)子、引路子、讓位置，培養(yǎng)出一支具有一定知名度的專業(yè)型、學(xué)術(shù)型的骨干教師隊(duì)伍。學(xué)校擁有一支業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。有特級(jí)教師2人，重慶市級(jí)骨干教師7人，合川區(qū)級(jí)骨干教師27人；具有大學(xué)本科學(xué)歷的170余人，中高級(jí)職稱150余人。

在合川各顯神通的教育大舞臺(tái)，合陽(yáng)中學(xué)猶如爐火純青的大師，特別引人矚目。她以先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)管理、師資、特色教學(xué)和科研強(qiáng)校屹立江城合川。教師不僅是燃燒的蠟燭，還是挺拔的大樹，一邊成長(zhǎng)一邊蔭佑學(xué)生。是夜行的汽車，一邊前進(jìn)，一邊照亮行人。創(chuàng)新課堂教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是該校的教學(xué)特點(diǎn)。理論與實(shí)踐有效結(jié)合是物理和語(yǔ)文教學(xué)的特色。自制教具，著重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。該校實(shí)驗(yàn)操作的水面油垢去污能力的探究，引領(lǐng)同行物理教學(xué)，物理組每年出科普論文。語(yǔ)文老師總是鼓勵(lì)學(xué)生：要想戰(zhàn)勝困難，首先戰(zhàn)勝自己；要想感動(dòng)別人，首先感動(dòng)自己。多讀、多看、多寫，是學(xué)好語(yǔ)文的秘訣。一本本好書，就是一個(gè)個(gè)好老師。寫文章，不一定要優(yōu)美的詞語(yǔ)，只要真實(shí)感人就行。寫文章要善于創(chuàng)新善于聯(lián)想，形象的比喻、恰當(dāng)?shù)目鋸埧梢允刮恼洛\上添花。比如，寫一個(gè)人很幸福，可以這樣描寫：他（她）常常夢(mèng)中笑醒。經(jīng)常組織學(xué)生去淶灘二佛寺和釣魚城等著名風(fēng)景區(qū)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，感受大自然的清新開闊，領(lǐng)略博大精深的佛教文化，見證依稀悲壯慘烈的金戈鐵馬古戰(zhàn)場(chǎng)。語(yǔ)文教研組定期出版學(xué)生作文刊物，在市級(jí)和全國(guó)教育科研上交流創(chuàng)新作文，語(yǔ)文成績(jī)一直領(lǐng)航合川同類學(xué)校。學(xué)校被確定為全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校。