永川區南大街小學校位于永川城區中心，其前身是常青鄉中心小學。1994年更名為永川市南大街小學校。2002年9月新校舍落成，辦學條件得到了徹底改善。近幾年學校發展較快，辦學成績顯著，現已發展到教學班18個，教師60余人，學生1100余人。為了提高學校管理水平，促進學校特色發展，我校根據自身實際建行了“四四”常規管理體系。即：學校工作四條線（德育工作線、教學工作線、教育科研工作線和后勤工作線）。每條線的工作由四級人員分工負責，各司其職。形成了校長安排布置，分管督促檢查，處級具體實施的管理模式，既分工又協作，保障了各項工作的順利開展?！　〗Y合學校開展的以“自我管理、自主學習、自覺鍛煉”為主要內容的“三自”教育課題，學校提煉出了“讓學生在自我教育中發展自我”的辦學理念，建構了“自主情景、自主定標、自主探究、自主建構”的“四自主”課堂教學基本模式，形成了“小喇叭之聲”、“小喇叭之書”、“小喇叭之報”、“小喇叭之節”等“小喇叭”德育活動系列特色，使學生、教師、學校均得到了發展