奉節(jié)縣永安鎮(zhèn)詩(shī)城路小學(xué)（原名工農(nóng)路小學(xué)，又稱“三完校”）位于奉節(jié)縣新縣城詩(shī)城西路50號(hào)，是一所有著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和鮮明辦學(xué)特色的完全小學(xué)。詩(shī)城路小學(xué)創(chuàng)辦于1948年。2001年春，該校啟動(dòng)移校遷建工作，2002年9月正式遷入新校。

學(xué)校著眼于每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，以教育科研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段，以師資建設(shè)為保障，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持在改革中前進(jìn)，在實(shí)驗(yàn)中提高，逐漸在教育科研、電化教育、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面形成了鮮明的特色，再一次奏響了教育現(xiàn)代化的新樂(lè)章。學(xué)校從科研的角度，以科研的要求，深化課堂教學(xué)改革，實(shí)施現(xiàn)代教育技術(shù)研究，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵。學(xué)校成為育人的大課堂，現(xiàn)代教育技術(shù)研究開(kāi)發(fā)中心和名師成長(zhǎng)的搖籃。有13名教師的教學(xué)論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，20多篇教學(xué)論文在國(guó)家、省級(jí)刊物發(fā)表；15名教師在重慶市、奉節(jié)縣課堂教學(xué)比賽、藝術(shù)節(jié)比賽、演唱比賽等活動(dòng)中獲8個(gè)一等獎(jiǎng)、12個(gè)二等獎(jiǎng)、25個(gè)三等獎(jiǎng)；5名教師榮獲重慶市教師獎(jiǎng)；14名學(xué)生的作文榮獲“世界華人小學(xué)生作文獎(jiǎng)”，5名學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品在國(guó)家、省、市獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

學(xué)校先后被命名為：**教科所“三算”實(shí)驗(yàn)基地、“三算”先進(jìn)集體、全國(guó)“自輔”實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體、重慶市家庭教育先進(jìn)集體、奉節(jié)縣教研示范學(xué)校、縣文明單位、縣先進(jìn)黨支部、縣文化先進(jìn)單位、依法治校合格學(xué)校、規(guī)范化管理先進(jìn)學(xué)校、奉節(jié)縣紅旗大隊(duì)……

“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校不變的宗旨。學(xué)校始終秉承“對(duì)每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，讓每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，全面打好學(xué)生的基礎(chǔ)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全面提升教學(xué)科研水平。注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力，形成了“全面發(fā)展，各揚(yáng)特性”的辦學(xué)特色和“全面發(fā)展+個(gè)性發(fā)展+特殊發(fā)展”的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校進(jìn)行“心理健康教育”、“合作競(jìng)爭(zhēng)教育”、“行為習(xí)慣教育”、“生活能力訓(xùn)練”等特色實(shí)驗(yàn)，給每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的平臺(tái)，讓每一個(gè)學(xué)生得到健康的發(fā)展。

根據(jù)學(xué)校占地面積和硬件設(shè)施條件，學(xué)校力求從小而精的思路著眼。一是控制班數(shù)，二是控制班級(jí)人數(shù)，三是搞好生源質(zhì)量，在進(jìn)三年中學(xué)計(jì)劃開(kāi)辦總數(shù)24個(gè)班，學(xué)生總數(shù)控制在1450人左右，在招收擇校生時(shí)嚴(yán)格把握生源質(zhì)量。

1、辦學(xué)理念：根植詩(shī)城、為人生奠基。

2、辦學(xué)目標(biāo)：打造詩(shī)城文化基地，創(chuàng)建詩(shī)詞教育名校。

3、化主題：傳承詩(shī)城文化，培育英才學(xué)子。

4、辦學(xué)特色：以書(shū)怡情、以詩(shī)壯志。

5、辦學(xué)口號(hào)：把詩(shī)小打造成的詩(shī)城文化基地和詩(shī)詞教育名校