重慶市渝中區臨江路小學位于西來寺13號，座落在與重慶賓館遙遙相對的西南圖書大樓下方，與“新華日報”社毗鄰。學校始建于1946年，原為二區第21保國民學校，解放后更名為西來寺小學。文化大革命開始后，1966年9月按當時“破四舊”的作法，按“革命”的概念改名稱為“要武小學”。1971年4月按序號命名為16小學（均未掛牌）。文化大革命結束后才恢復原校名稱。1984年8月，與安樂洞小學合并后，更名為臨江路小學。學校占地面積2312m2，解放前及解放初期的校舍是廟宇，1957年修建為三層夾壁房，1982年區教委對舊校舍進行改造，修建為磚混結構的教學大樓，共5層，有教室30間。解放前、解放初期學校僅6-8個班，1966年曾辦住讀，班次較多。1985年有20個班，學生809人，1993年達到27個班，有1300多名學生。現有17個班，706名學生，有在職教職工54人，退休教職工75人。主要辦學成績及辦學特色具有50多年歷史的臨江路小學以校風文明、師德良好、教育教學質量高而享譽社會。學校全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，面向全體學生，培養學生全面發展并具有個性特長，是渝中區第二批整體改革實驗學校。學校有一個團結、勤政、開拓、進取的領導班子和一支勤奮、求實、愛生、創新的教師隊伍。全校教職工團結拼搏、奮力爭先，取得了教育教學改革的豐碩果實。學校堅持以教育科研為先導，全面推進素質教育，開展了多層次、的教改科研。九十年代初，以“減負提質”為突破口，形成了以課堂教學為主，課外活動為輔的教學體系，取得較為顯著的成效。1994年起，進行“優化課堂教學結構，促進學生全面發展”的整體改革實驗，構建了充分發揮“雙主”作用的學科課堂教學基本結構，總結出各學科不同課型的教學變式步驟，同時，加大電教投入，保障現代教育技術的推進落實，配建了微機室，開設了電腦課，購置了多媒體投影儀，安裝了校園閉路電視網絡系統等。實驗中，我們還努力探索活動課程教學結構的優化，總結出結構合理的室內活動課教學程序，提煉出課內外結合的活動設計模式。通過六年的實驗，我校在教育質量，辦學水平和辦學效益方面有了明顯提高，學生全面和諧、生動活潑地得到發展，為提高民族素質，培養各級各類人才打下了堅實的基礎。目前，學校參加了重慶市“六區百校”心理健康教育實驗，又是渝中區“寫字教材”實驗學校之一。豐富多彩的興趣活動，是學校一道亮麗的風景線，校、班兩級各類興趣小組，為學生個性特長的發展提供了廣闊的空間。校鼓號隊在區里小有名氣，區傳統項目籃球隊得到持續發展，曾獲市、省小學生籃球賽一、二名的佳績，校乒乓球隊也在多次競賽中名列前茅，美術、書法組共參加市、區組織的大型活動11次，近幾年，學校不僅為省女籃、游泳隊輸送了隊員，還有多名同學考上首都各類藝校和省、市藝校。學校在教師隊伍建設、學生思想品德教育和校園文化建設等方面也取得了可喜的成績。加強以師德師風為核心的教師隊伍建設，使教師整體素質得到提高，形成了有無私奉獻精神、嚴謹治學態度和進取熱忱的教師群體，涌現了區“師德標兵”王惠彤，“十佳青年教師”曾令潔等先進典型。以文明禮儀教育為突破口的德育工作取得了顯著成效，促進了“誠實、守紀、文明、進取”校風的形成。在上級支持和自身努力下，學校的操場、升旗臺，教學大樓外墻及木窗等均得到改造，校園、走廊及教室布置體現出藝術美和教育性，學校處處“舊貌換新顏”。春華秋實。學校在連續多年被評為區級“文明單位”的基礎上，又獲重慶市“社會主義文明禮儀示范學校”，渝中區“師德師風先進單位”、“三八紅旗集體”、“巾幗文明示范崗”、“先進職工之家”等光榮稱號、工會、女工、計生、保衛工作均獲一等獎。今后，全校師生將更加努力，不斷探索、銳意進取，使臨江路小學的明天更美好。