重慶市萬州走馬中學 1945年秋.蘇蕓、徐堯琴、熊道光、周季之、何錦沐、丁耀庭等一批地下黨員,革命人士給予學校的辦學發展大力支持,有的直接任教過。解放前被譽為“川東爭民主的一面旗幟”,與省萬師、國華中學齊名。1985年,林鐵(原河北省委**書記)、徐堯琴、丁耀廷等倡議,得以復校于當時的白羊中學。直到現在,京、渝、蓉、浙等地校友還心系魚泉,關心、支持魚泉的發展。是區委(原地委老干部講師團)傳統教育協會聯系點。去年12月,區委宣傳部組織了楊吉甫先生誕辰100周年紀念活動,社會各界反響良好,對楊吉甫先生的辦學思想及實踐形成多部文獻,楊吉甫先生毀家辦學的感人故事還編入了鄉土教材。
二、理念目標
1、辦學理念:平等民主創新惠民
2、管理理念:以人為本和諧共生
3、教學理念:激發,點撥,歸因,實現教學相長;自主,合作,探究,為終身學習奠基
4、辦學目標:教學上高中在萬州區居三類完中**,初中居原五橋**乃至萬州**;德育上成為社區文明的示范窗口;管理上科學規范,成為萬州區規范化管理示范學校。
5、工作準則:有規有序求實求活
6、校訓:求真敬業尚美榮校
7、校風:團結文明勤奮活潑
8、教風:嚴謹求實博學創新
9、學風:樂學好問勤思善用
努力構建“民主法治、安全穩定、平等互助、誠信友愛、心理融洽、充滿活力、管理和教學有序、師生員工精神飽滿志向明確而高遠、人文環境和諧美好”的和諧校園。
三、師資隊伍
全校共有教職員工205人,其中專任教師173人。
1、學歷結構:本科94人,專科78人(其中正在進修本科的有68人)。
2、職稱結構:中學高級16人,中學一級71人。
四、辦學規模
班級:60個教學班,其中高中24個班,初中36個班;
學生人數:約3500人,其中高中約1400人,初中約2100人。
五、辦學條件
一校三點占地近72畝(其中包括近20畝占地補償性質的租用地),建筑面積:27660平方米。有教師宿舍5棟,教學樓5棟,修建了學生公寓2棟,可住學生1800余人(以學校后勤社會化形式向社會籌資修建),實驗樓1棟,建有微機室4間,建有學校網站,有單獨的理化生實驗室各2間,圖書室2間。
六、發展規劃
1、辦學條件規劃:
2006年:創萬州區信息技術教育示范學校
2008年:創重慶市信息技術教育示范學校
2、管理質量規劃:
2006年:創萬州區教研示范學校
萬州區規范化管理示范學校
2007年:創重慶市社會主義文明禮儀示范學校
3、辦學規模規劃:初中每年招收12個班,高中每年招收8個班,合計在校生60個班,3500人左右,住讀生2800人左右。
4、校園建設規劃:現有71.4畝,逐步推進,力爭到2010年達110畝,新建大型運動場及科技館。
5、辦學質量規劃:高中在萬州區居三類完中**,初中居原五橋**乃至萬州**
6、教師隊伍建設規劃:
(1)、2006年教師全面掌握微機操作,熟練運用多媒體教學
(2)、2007年本科學歷達80%,逐年提高到不少于90%。
七、管理策略
堅持“依法治校、科研興校、情感活校、質量榮校”。
形成“四制”行政管理層級體系,在校長統一領導下實行處室負責制、年級負責制、教研組負責制、班主任負責制,做到事事有人抓,處處有人管,各項工作分工明確,互相配合,抓管理求質量,政令暢通。
充分發揮教代會職能,體現教職工的主人翁地位和作用,實行民主管理,學校重大決策一律提交教代會審議通過,堅持校務公開,增強學校政務、財務、教務的透明度。
樹立辦大教育思想,對內狠抓質量,強化管理,為兄弟學校樹典范;對外與片區黨政及各兄弟學校加強聯系,理順各種關系,做到資源共享、優勢互補,以魚泉中學為片區龍頭和中心,全面帶動和輻射周邊各校。以此穩定白羊片區的生源,吸收云陽縣南岸的學生,提高教育教學及升學質量。
努力把教師隊伍建設作為學校發展的關鍵,成立中心學習組,用新的教育教學觀念引導教師;嚴格管理,逗硬獎懲;開展幫扶,實施擠、壓、幫、培;加強教研教改,“走出去,請進來”,努力提高業務能力。
堅持將傳統教育(即傳統化)作為學校德育工作及人文環境的亮點,悠久的革命傳統是該校的寶貴財富,閃耀著革命先烈們的睿智,并結合各種校園活動,營造優美的校園傳統文化氛圍和人文環境,促進校園環境育人化、傳統化,德育工作環境化、人文化,使校