學(xué)校一貫堅信“教師的素質(zhì)關(guān)系著教育的品質(zhì)和人才的質(zhì)量，高質(zhì)量的教師是造就高質(zhì)量人才的前提！”。學(xué)校努力做好干部隊伍和教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和造就了一批素質(zhì)高、思想好、懂管理、有特長的干部隊伍，培養(yǎng)和塑造一大批講奉獻、師德高、精于教、**率的教師隊伍。

學(xué)校長期堅持“科研興校和諧發(fā)展”。先后參與主研了二十多個全國、市、區(qū)、校級科研課題，結(jié)出豐碩成果。如‘十五’規(guī)劃課題——《電影全面提高學(xué)生素質(zhì)的實證研究》的子課題“利用電影資源，構(gòu)筑校本課程研究”受到們一致好評，組欣然給予“”等級。

學(xué)校不僅堅持教育教學(xué)兩手都要硬！而且加大了硬件投資，不僅有的信息技術(shù)設(shè)備，而且有的體育運動場地設(shè)施。在硬件的使用管理中還特別注重充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，努力實現(xiàn)校園環(huán)境的綠化、美化、凈化、教育化，使管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人有機結(jié)合，為培養(yǎng)有智、有愛、有情、有信的新一代社會小公民奠定良好的文化基礎(chǔ)和情感基礎(chǔ)。

學(xué)校辦學(xué)始終堅持“發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌事業(yè)”的原則，學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，具有良好的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)和良好的未來公民素質(zhì)，學(xué)生主動探究能力、樂于合作交往、創(chuàng)新實踐能力強。受到上級學(xué)校和社會各界的廣泛贊譽！