鄭州輕工業(yè)學(xué)院學(xué)校實景圖附屬學(xué)校位于文化路北段東風(fēng)路4號輕院家屬院院內(nèi)。原名鄭州輕工業(yè)學(xué)院子弟學(xué)校。建校于1979年，1980年開始招生，一直隸屬于鄭州輕工業(yè)學(xué)院，在業(yè)務(wù)上接受省教育廳、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)。2002年更名為鄭州輕工業(yè)學(xué)院附屬學(xué)校。學(xué)校占地12636m2，建筑面積7010m2。學(xué)校設(shè)施學(xué)校有有小學(xué)部、初中部、高中部三個辦學(xué)層次；2008年秋季高中部開始面向社會招生，目前在校學(xué)生人數(shù)一千多人。學(xué)校有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，的運動場地，高雅的文化氛圍，清靜幽雅的育人環(huán)境。新建成的教學(xué)樓可容納36個教學(xué)班，教室寬敞明亮，且每個教室都配備有多媒體教學(xué)設(shè)備；新改建成的多功能實驗樓有物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、微機(jī)教室、圖書館、閱覽室、美術(shù)教室、音樂教室、舞蹈室。改建后的新校園內(nèi)擁有三個標(biāo)準(zhǔn)籃球場、多個乒乓球場地以及一個有標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道和綠色草坪的田徑場；它們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)和成長提供了一個良好的空間。
學(xué)校有一支愛崗敬業(yè)的高素質(zhì)教師隊伍。現(xiàn)有教職工68人。均為本科及其以上學(xué)歷，其中高級職稱占30%，中級職稱占60%。他們中有多名省市級骨干教師、鄭州市“名師”、全國英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽輔導(dǎo)員、國家級心理咨詢師。他們曾多次獲得省市級優(yōu)質(zhì)課一、二等獎，近年來，主持國家級課題六項，省市級課題十余項，其中有三項國家級、六項省市課題已經(jīng)結(jié)題。其它課題正在研究中。在教學(xué)工作中，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)樂教，勤于探索，講究方法。以培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為目標(biāo)，以“像教育自己的孩子一樣教育學(xué)生，像培養(yǎng)自己的孩子一樣培養(yǎng)學(xué)生”為師訓(xùn)。用先進(jìn)的教育理念，使學(xué)生受到良好的綜合素質(zhì)教育。他們是實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的保證。他們使輕院附屬學(xué)校成為培養(yǎng)人才的搖籃！
主要教師介紹
| 劉勇中共黨員，碩士學(xué)歷，中學(xué)語文高級教師，鄭州市語文學(xué)科帶頭人，市教育工作者，鄭州市語文優(yōu)質(zhì)課一等獎。 | 胡志偉中共黨員,研究生學(xué)歷,中學(xué)英語高級教師,先后榮獲“鄭州市教師”、“鄭州市班主任”、“國家輔導(dǎo)老師”等稱號,編著有十余部輔導(dǎo)書,多篇論文獲省級一等獎。 | 洪濤中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級化學(xué)教師，國家園丁獎獲得者，河南省輔導(dǎo)教師，鄭州市先進(jìn)教育工作者。 |
| 霍瑞蓮中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)語文高級教師，先后榮獲“教學(xué)能手”、“先進(jìn)教育工作者”、“班主任”等稱號。 | 孫保銘中共黨員，中學(xué)語文高級教師，曾先后榮獲“南陽市教師”、“南陽市優(yōu)質(zhì)課一等獎”、“鄭州市優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎”等榮譽(yù)。 | 李廣梅大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)英語高級教師，先后獲得“鄭州市教師”、“鄭州輕工業(yè)學(xué)院三育人先進(jìn)個人”，多次榮獲“英語競賽輔導(dǎo)教師”等稱號。 |
| 楊俊仙本科學(xué)歷,中學(xué)英語高級教師,國家輔導(dǎo)老師,優(yōu)質(zhì)課一等獎,市級班主任。 | 張湄中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，市教師，市十佳園丁，所帶班級被評為省班集體，多次輔導(dǎo)學(xué)生獲國家、省、市一、二等獎，曾在鄭州市教育電視臺的“同步助學(xué)”欄目中任主講教師。 | 楊偉林大學(xué)學(xué)歷，中學(xué)物理高級教師。曾獲市優(yōu)質(zhì)課二等獎，省論文一等獎。輔導(dǎo)學(xué)生競賽分別獲省、全國一、二等獎，本人被評為輔導(dǎo)教師，所帶班級多次獲市級“文明班級”稱號。 |
| 姚鳳霞大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)物理高級教師,曾獲得“輔導(dǎo)教師”、“市優(yōu)質(zhì)課一等獎”,省、市“論文一等獎”等榮譽(yù),并有多篇論文發(fā)表。 | 劉書勛大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)政治高級教師，鄭州市名師，鄭州市教育工作者，省市優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者。 | 劉丹心大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)歷史高級教師，鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者。發(fā)表教學(xué)論文數(shù)篇，曾分別榮獲省、市教師輔導(dǎo)獎，鄭州市優(yōu)質(zhì)課二等獎。 |
| 張瑗中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級音樂老師，先后榮獲“鄭州市教師”、“鄭州市輔導(dǎo)老師”、“鄭州市文明教師”等稱號。 | 史慧中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中教一級心理健康老師，先后榮獲“鄭州市德育先進(jìn)個人”、“鄭州市教育科研先進(jìn)個人”、“河南省教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課一等獎”等榮譽(yù)。 | 駱昌本中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)體育一級教師，先后被評為“鄭州市教師”，“鄭州市班主任”，“鄭州市文明教師”，在國家核心期刊發(fā)表論文多篇。 |
| 魏娜中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)美術(shù)一級教師。先后榮獲“鄭州市教育工作者”、“鄭州市師德先進(jìn)個人”、“鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)個人”等稱號。 | 陳淑慧大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級語文老師，先后榮獲“鄭州市教師”、“鄭州市輔導(dǎo)老師”、“鄭州市師德教育先進(jìn)個人”等稱號。 | 張超鴻大學(xué)本科學(xué)歷，中教一級數(shù)學(xué)教師，先后獲得“市級教師”、“市級先進(jìn)個人”，多次榮獲“數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)教師”等稱號。 |
| 張瑞紅研究生學(xué)歷，中教一級數(shù)學(xué)教師，先后榮獲“河南省教師”、“鄭州市班主任”、“鄭州市輔導(dǎo)員”等稱號，優(yōu)質(zhì)課獲“鄭州市壹等獎”，論文獲“鄭州市教育科研成果壹等獎”。 | 王彩霞中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級政治老師，鄭州市文明教師，所帶班級曾榮獲“鄭州市文明班級”。 | 劉玲中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中教一級生物教師，曾榮獲“鄭州市文明教師”、“鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”，所帶班級兩次榮獲“鄭州市文明班級”。 |
| 徐淑芳大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)二級化學(xué)老師，先后榮獲“市輔導(dǎo)老師”等稱號、所帶班級榮獲“市文明班集體”。 | 任慧明中共黨員，中學(xué)英語一級教師，金水區(qū)教師，全國小學(xué)英語奧林匹克競賽輔導(dǎo)教師。 | 白玉彩大學(xué)本科學(xué)歷，中教二級語文教師，曾多次在鄭州市優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一二等獎，有多篇論文在鄭州市獲得獎項，在2007年度被評為鄭州市文明教師。 |
| 袁佩奇中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中教二級計算機(jī)老師，先后榮獲“鄭州市網(wǎng)絡(luò)管理員”、“鄭州市輔導(dǎo)老師”、“鄭州市班主任”、“鄭州市德育先進(jìn)個人”、“鄭州市電化教育先進(jìn)個人”等稱號。 | 董召杰中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中教二級數(shù)學(xué)老師，先后榮獲“鄭州市師德先進(jìn)個人”、“鄭州市教育科研先進(jìn)個人”、“鄭州市數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)員”等稱號。 | 王志興中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中教二級歷史教師，鄭州市德育先進(jìn)個人，科研課題曾榮獲鄭州市二等獎。 |
學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，多年來一直位于鄭州市前列。中招成績繼2003年鄭州市第九名、2004年第七名之后，2005、2006、2007年也都繼續(xù)穩(wěn)居鄭州前列。各科平均分、率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出鄭州市下達(dá)的教學(xué)指標(biāo)。每年都有三十多位同學(xué)被一中、省實驗中學(xué)、外語學(xué)校、十一中等省市重點高中錄取。重點高中上線率均達(dá)40％以上。學(xué)科競賽成績也比較突出，多名學(xué)生在國家、省市學(xué)科競賽中獲獎。在近幾年的學(xué)科競賽中，國家奧賽國家級一等獎六人次，二等獎三人次，省級一、二等獎二十余人次。
學(xué)校管理的現(xiàn)代化、人性化和科學(xué)化為教師提供了一個相互競爭、展示自我的平臺，班主任比班級管理、教師比教學(xué)水平、行政人員比服務(wù)在我校蔚然成風(fēng)。教師積極的工作也使學(xué)生受到了良好的綜合素質(zhì)教育。同時取得了引人注目的成績，贏得了廣泛的社會贊譽(yù)。學(xué)校先后被確立為“國家教育部‘九五’攻關(guān)課題心理健康實驗學(xué)校”、“國家教育部重點課題小學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)實驗研究先進(jìn)推廣學(xué)校”、“河南省教育廳“公辦民助”辦學(xué)體制改革試驗學(xué)校”、“河南省中小學(xué)心理健康教育實驗學(xué)校”；近年來連續(xù)多次被鄭州市教育局評為“鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“鄭州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位”、“鄭州市教師職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)集體”“鄭州市教育科研工作先進(jìn)集體”、“鄭州市文明學(xué)校”等。隨著學(xué)校高中部的招生，美術(shù)、英語、計算機(jī)等學(xué)科與大學(xué)的結(jié)合更為緊密，學(xué)校依托大學(xué)豐厚的教育資源，與大學(xué)相關(guān)院系密切合作、聘請藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的專業(yè)老師為學(xué)美術(shù)的同學(xué)輔導(dǎo)、聘請大學(xué)著名教授開設(shè)講座、聘請外籍教師教授英語口語等也變?yōu)榭赡埽瑢W(xué)校與大學(xué)完成“”式的成功對接逐步變?yōu)楝F(xiàn)實。相信通過不懈的努力，鄭州輕工業(yè)學(xué)院附屬學(xué)校先進(jìn)的教育思想、的師資隊伍、現(xiàn)代的管理方法、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)良的校風(fēng)和優(yōu)美的環(huán)境一定會成為你成才的搖籃。
