“孩子放暑假以后，天天都在家里宅著，不是玩手機，就是睡覺。”
“孩子越來越不愛說話，有時甚至叫他吃飯也不搭理。”
“一催孩子做作業，他就發火。”
正值暑期，不少孩子閉門不出，沉迷電子游戲，有的孩子甚至由原本的愛說愛笑，變成了在與人交流時的害羞、不愛說話、愛發脾氣等。
襄陽市安定醫院心理咨詢專家陳紅介紹，每年寒暑假過后，在家長的帶領下前來門診就診心理問題的孩子顯著增多，尤其是低齡兒童，導致在開學后很長一段時間內跟不上學習節奏。
“家庭養育方式，是造成孩子心理問題的重要因素。”陳紅介紹，很多家長由于忙于工作，暑假將孩子交給爺爺奶奶或外公外婆照顧。不少老人溺愛孩子，覺得孩子平時學業忙碌，放松了對孩子的監督，導致很多孩子成日看電視、玩手機，甚至沉迷于網絡世界，越來越懶散、任性。這種壞習慣會讓孩子和現實社會脫節嚴重，出現社交障礙等心理問題，更嚴重的會造成孩子迷戀網絡成癮，嚴重影響以后的學習和生活。
陳紅在門診還遇到過很多這樣的案例：不少家長暑假將孩子獨自安置在家里，給孩子備足了吃的、喝的，孩子覺得爸爸媽媽不關心自己，爸爸媽媽卻覺得明明給孩子提供了極其豐富的物質條件，可孩子還不知足。
陳紅指出，其實孩子更需要的是情感的關注，是父母有效的陪伴，而不僅僅是物質上的給予。然而很多父母并不知道科學的養育知識，不了解如何跟孩子進行互動，往往會忽略孩子的感受。
同時，家長往往望子成龍心切，擔心孩子落后于別人，就利用暑假讓孩子參加各類補習班，使孩子在離開學校環境后，背起另一種形式的學業包袱。長期過高的壓力，造成了孩子神經高度緊張，精神負擔加重，有的孩子出現孤僻偏激、厭學叛逆等心理問題，當孩子不順從父母的安排，家長往往采用簡單、粗暴的方式打壓孩子，聽不到孩子的呼救，這種不良的養育方式，也會對孩子的情緒帶來很多負面影響。
陳紅提醒，暑假期間，家長應密切關注孩子的心理狀況，站在孩子的立場上，了解孩子的需要。要多和孩子溝通，鼓勵孩子多參加社會實踐及志愿者活動，幫助孩子建立平衡的心態，協助他們解決內心的矛盾和沖突。
針對爺爺奶奶或者外公外婆照顧孩子過程中出現的問題，陳紅提醒，老人帶孩子時，要多聽聽孩子父母的意見，對孩子不要溺愛、不要過度關注，多帶孩子參與戶外活動，遠離電子產品，及時調整孩子的作息時間，以良好的心態迎接開學。
(記者 趙玲)
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