中國人民大學附屬中學第二分校，前身為北京市藍靛廠中學，東依風景旖旎的昆玉河，西臨交通便利的北四環西路，南面大型社區世紀城，地理位置得天獨厚。學校校園占地60畝，環境幽雅宜人，各種現代化教學設施完備，特別是體育設施，建有8條400米跑道的標準塑膠田徑運動場和人工草皮足球場、籃球場、排球場、網球場、羽毛球場、乒乓球場等場地，十分完善，新建的健身房功能齊全。學校共有教職員工106人，其中高級職稱的教師28人，市區級學科帶頭人及骨干教師共12人。學校秉承國務院參事、中國人民大學附屬中學校長劉彭芝提出的“尊重個性，挖掘潛力，一切為了學生的發展，一切為了祖國的騰飛，一切為了人類的進步”的辦學思想，與人大附中共同踐行劉彭芝校長提出的“優質學校應努力實現社會責任大化”的理念，實現人大附中優質教育資源的輻射、示范、引領作用，在學校發展規劃、學校管理、教育教學、教育科研、師資隊伍建設、干部教師培訓等方面，全面引進人大附中的辦學理念、辦學思想及辦學經驗，切實加強學校管理，加強干部隊伍、教師隊伍建設，穩步提高教學質量，努力建設成為區級優質學校。從而擴大優質教育資源，促進教育均衡發展，促進和諧社會建設。學校更名以來，我校教師積極參與人大附中的教學活動，到人大附中聽課學習、與人大附中教師共同備課、參與校內各類大型考試的命題、閱卷等相關工作，旨在學習人大附中先進的教學理念，嚴謹的工作作風，以求不斷提升教學質量，為學生的發展、進步打下堅實的基礎。為加強教師隊伍建設，促進教師專業化成長，使教師在課堂教學上有所突破，終達到學生全面健康成長的目的，學校引進了北京市基礎教育新課程改革項目——“學習者分析”、“學與教策略”。一年多以來我們不斷深化項目研究，采用“引領，骨干示范”和“主動反思，全員參與”這樣兩條主線并重的操作方式，以此提高課堂教學的有效性，先后召開了兩次現場研討會，推出了五節示范課，得到領導、和同仁的肯定。2010年12月我校加入了國家基礎教育資源共建共享聯盟，成為國家基礎教育示范項目“基礎教育信息資源開發與服務試點”工程成員校。課題依托國家和各省市現有的網絡教育基礎設施，整合國內優質基礎教育資源，旨在構建共性服務和個性服務相結合的優質基礎教育資源共建共享平臺，開發適應不同地區、不同層次、不同人群需求的數字化基礎教育課件。我校加入聯盟后，享用聯盟的共享資源，并積極參與到聯盟的各項活動中。為了激發同學們的學習興趣，提高數學學習效率，我校與人大附中聯合體共同在數學教學中試行“準模測試法”，并將我校課題命名為“零失敗”，意在讓每一位學生在數學學習上都獲得成功。“準模測試法”是由著名數學家蘇步青的弟子、“肇基‘愉快數學’學具系列”的專利發明人、數學教育張肇基老師，根據多年的教學經驗提煉升華出來的一種測試方法。肇基數學教學法包含建立能給每位學生帶來希望的評價機制、學生之間互動互助的合作學習機制和肇基快樂數學學具的助學活動，真正實現了因材施教、因材施導、因材施練、因材施考。在人大附中劉彭芝校長的親切關懷下，我校定期選派品學兼優的學生到人大附中“留學”深造。這一措施極大地激發了同學們的學習熱情，掀起了一股“向人大附中看齊，到人大附中學習”的熱潮。如今，人大附中第二分校新的領導團隊以人大附中的資源為依托，用人大附中的先進教育教學理念作引領，重實干，抓細節，樹信心，促行動，帶領人大附中第二分校全體師生員工構想新愿景，開創新局面。相信人大附中第二分校的明天一定更美好!