自2005年4月北京實(shí)驗(yàn)二小與北京市順義區(qū)后沙峪中心小學(xué)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合辦學(xué)以來，兩校本著“兩個(gè)走進(jìn)去”的發(fā)展方式，先后開展了分校教師參與實(shí)驗(yàn)二小教學(xué)計(jì)劃研討會(huì)、行政例會(huì)、體育節(jié)、青年教師“凌空杯”評(píng)優(yōu)課、教師的教學(xué)個(gè)案觀摩等活動(dòng)，分校及時(shí)召開多次反思交流會(huì)，領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)二小辦學(xué)理念,有效提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，對(duì)全區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的工作起到了一定的帶動(dòng)作用。