縣內辦學始于何時無考。明代嘉靖年間成為思恩府治所駐地后，教育事業成為周圍10來個縣（土司）的中心。明代建有學宮、書院和社學，民間辦有私學。清代沿之，并創建3所義學。清光緒三十三年（1907年）至宣統三年（1911年），有中學堂1所，小學堂31所。民國25年（1936年），全縣有中學1所、中心小學校40所、國民基礎學校318所、分校2所，共361所。抗日戰爭時期，在學校遭到嚴重破壞的情況下仍先后創建3所私立初級中學，小學亦有所發展。民國38年，全縣有中學5所，在校生初中1114人、高中120人；小學校620所（含教學點），在校生21000人。解放后，人民政府接管全縣各級學校，入學人數增多。1950年，全縣小學校有639所（含教學點，下同），在校生22392人；中學5所，在校生1338人。1952年土地改革完成后，入學劇增。1953年，中、小學在校生分別為2167人、47055人，是1950年的1.62倍、2.1倍。1958年搞“大躍進”，學校教育混亂。1959年貫徹自治區黨委召開的教育工作會議提出“整頓鞏固，提高質量，適當發展”的方針，學校工作趨于正常。“文化大革命”初期，教育戰線災難深重，全面停課。70年代初復課，秩序亦極不正常，教學質量嚴重下降。1979年以后，貫徹中共十一屆三中全會的方針政策，撥亂反正，調整學校布局，教育事業重新走上健康發展的軌道。80年代，進行處理“文化大革命”和歷史遺留問題，共復查教職工的案件576件，經甄別，屬于冤假錯案531件（人）。其中，反“右派”斗爭被錯劃94人，“四清”運動被錯判33人，“文化大革命”期間被錯判340人，其他運動被錯判64人，全部給予平反。1990年，全縣有公辦小學820所，公辦初中37所、高中（含高完中、職高）6所，民辦中學17所。是年，小學、初中、高中的在校生分別為74658人、21007人、4445人，各為1949年的3.56倍、18.86倍、37.04倍。學前教育、職業教育、業余教育都得到較大的發展。