近年來，學校積極倡導(dǎo)“構(gòu)建特色，和諧發(fā)展”的辦學理念，遵循“校有特色，師有特點，生有特長”的發(fā)展思路，以“創(chuàng)‘規(guī)范+特色’學校、建‘敬業(yè)+專長’師資、育‘合格+特長’人才”為目標，形成了以現(xiàn)代化辦學手段為基礎(chǔ)，高素質(zhì)的教師隊伍為支撐，優(yōu)化的課程結(jié)構(gòu)為核心，豐富多彩的校園文化為依托，發(fā)展性評價為機制的具有民族小學特點的辦學模式。

學校始終把抓好教師隊伍建設(shè)作為學校發(fā)展的關(guān)鍵，擁有一支學習型、研究型的高素質(zhì)教師隊伍。其中有省教師1人，省學科帶頭人2人，省級骨干教師15人；市教師7人，市五一勞動獎?wù)芦@得者2人，市技術(shù)能手3人，市十佳青年教師1人，市級骨干教師26人。通過學習強師、科研強師、培訓強師、采長強師（博采眾長，先后多次派教師赴北京、上海、南京等地學習）、活動強師（教師基本功大賽、教師專業(yè)素養(yǎng)練兵系列活動……）等一系列措施，教師隊伍不斷得以優(yōu)化。校內(nèi)教研氛圍濃郁，多名教師在市級以上教學競賽活動中獲獎，其中1人在全國小學英語教師技能競賽中獲獎，6人次在市長杯大賽中獲“技術(shù)標兵”、“技術(shù)能手”稱號，3人在市“四個一”大賽中獲一、二等獎，2人在市“萬人百例”大賽中獲學科名，1人在市“三新”教學大賽中獲一等獎。自2007年以來，學校教師先后榮獲優(yōu)質(zhì)課3節(jié)，省級優(yōu)質(zhì)課14節(jié)；教師所撰寫的教研文章有30余篇發(fā)表在《遼寧教育》《中小學教學研究》等省級以上教研雜志上。

作為一所民族學校，學校堅持以蒙古族濃厚的民族文化資源為依托，以藝術(shù)教育為切入點，全面提高學生的綜合素質(zhì)，并取得了喜人成果。自1997年以來，學校已經(jīng)舉辦了十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，每屆藝術(shù)節(jié)都會從不同的切入點，設(shè)立一個鮮明的主題開展活動，讓每一個孩子都有展示自己才華的機會，給他們一個廣闊的空間和舞臺。學校先后開發(fā)了馬頭琴、二胡、四弦琴等校本活動課程，組建了合唱、舞蹈、馬頭琴、四弦琴、美術(shù)、軍樂等幾支隊伍，并均有出色的表現(xiàn)。2007年，馬頭琴隊應(yīng)邀參加了**電視臺慶六一文藝晚會的演出；2008年，四弦琴隊參加**電視臺“激情廣場”欄目的演出，學校承辦遼寧省第五屆蒙古族少兒藝術(shù)節(jié)，有21個民族節(jié)目代表市、縣參加演出，成績優(yōu)異，令人矚目；2010年，學校民族器樂表演節(jié)目在遼寧省中小學生藝術(shù)展演中榮獲器樂類一等獎。

近年來，學校先后榮獲全國“心理健康教育標兵單位”、“特色育人成功單位”、“讀書育人特色學校”、“信息技術(shù)人才培育基地”、“中小學信息技術(shù)道德教育示范校”、“教育部重點課題研究先進單位”、遼寧省“科研興校百強校”、“語言文字規(guī)范化示范校”、“民族教育先進單位”、“依法治校示范校”、“圖書館建設(shè)示范校”、“美育名校”、阜新市“藝術(shù)示范校”、“賽汗杯示范校”、“青少年科普教育示范校”、“師德師風先進單位”、“綠色學校示范校”、“先進職工之家”、阜蒙縣“文明單位”、“義務(wù)教育階段達標示范校”、“教育科研先進校”、“德育先進校”等諸多榮譽。