湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院系湖南工業(yè)大學(xué)按新體制于2001年經(jīng)國(guó)家教育部和湖南省人民政府批準(zhǔn)成立的一所、新模式創(chuàng)辦的學(xué)院。學(xué)院坐落在南方工業(yè)重鎮(zhèn)美麗湘江之濱湖南株洲，北臨長(zhǎng)沙古城、南連衡岳勝地、西望湘潭名府。位于風(fēng)景秀麗、空氣清新的湖南工業(yè)大學(xué)東校區(qū)。學(xué)院招生計(jì)劃納入國(guó)家任務(wù)，屬國(guó)家計(jì)劃內(nèi)（三本）本科層次招生計(jì)劃。學(xué)院緊緊依托母體湖南工業(yè)大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，充分利用母體學(xué)校的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍、圖書資料、儀器設(shè)備等資源開(kāi)展教育教學(xué)工作。

湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院是2001年經(jīng)國(guó)家教育部和湖南省人民政府批準(zhǔn)成立，系湖南工業(yè)大學(xué)按新體制、新模式創(chuàng)辦的學(xué)院，是國(guó)家首批確認(rèn)的學(xué)院之一。擁有湖南工業(yè)大學(xué)原工學(xué)院校區(qū)、南院、北院等3個(gè)校園，校園面積836畝。經(jīng)教育部備案的本科專業(yè)25個(gè)，涵蓋工、文、經(jīng)、管、法、藝術(shù)、教育等7個(gè)學(xué)科門類。面向全國(guó)19個(gè)省（市、區(qū)）招生，目前有22個(gè)專業(yè)招生，在校生7919人。學(xué)院秉承“厚德博學(xué)，和而不同”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“明德、精業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，始終堅(jiān)持“質(zhì)量立院、人才強(qiáng)院、特色興院、和諧治院”的辦學(xué)理念。

經(jīng)過(guò)十年的辦學(xué)，已有全日制在校本科學(xué)生7037人。學(xué)院依托湖南工業(yè)大學(xué)現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)資源快速發(fā)展，學(xué)生在師資、教學(xué)儀器、圖書資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)施等方面與湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)生資源共享，學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、成績(jī)考核、獎(jiǎng)學(xué)金、就業(yè)管理、學(xué)位及考研等方面，與湖南工業(yè)大學(xué)本部學(xué)生完全相同。

湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院實(shí)行“3+1”教學(xué)管理模式，啟動(dòng)“123”素質(zhì)教育工程及素質(zhì)教育拓展工程。湖南工業(yè)大學(xué)從其他分院選派了一批資歷深、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師授課，建立了一支嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。學(xué)院教師中研究生以上學(xué)歷和副教授以上職稱的占了80%。學(xué)院建立了一套較為完善的考核教師上課質(zhì)量的制度，對(duì)上課質(zhì)量不好的教師，實(shí)行淘汰制。

針對(duì)學(xué)院學(xué)生文化基礎(chǔ)相對(duì)偏低這個(gè)特點(diǎn)，學(xué)院加強(qiáng)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課的份量，分批進(jìn)補(bǔ)。他們推出了在學(xué)好專業(yè)的前提下，突出雙語(yǔ)教學(xué)的特色模式，即認(rèn)真學(xué)好漢語(yǔ)和英語(yǔ)，要求學(xué)生在畢業(yè)前漢語(yǔ)的讀、講、寫作能力達(dá)到相當(dāng)水平，以此作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一條重要途徑；英語(yǔ)教學(xué)從入學(xué)就抓起，成立了專門的班子，配備了專人開(kāi)小灶，提出了具體目標(biāo)，有一整套學(xué)習(xí)、訓(xùn)練計(jì)劃和措施。

學(xué)院注重學(xué)生能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是引導(dǎo)好學(xué)生的自治能力。學(xué)院后勤服務(wù)如食堂、宿舍管理全交給學(xué)生會(huì)自己管理，學(xué)生就寢、查鋪、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比等各種活動(dòng)，都是學(xué)生自己進(jìn)行，就連校園環(huán)境衛(wèi)生打掃、保潔員的工作考核、食堂衛(wèi)生和飯菜、服務(wù)質(zhì)量的檢查考核等等均由學(xué)生會(huì)牽頭，學(xué)生自行負(fù)責(zé)。學(xué)院注重學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)辦伊始便設(shè)有心理咨詢室，院領(lǐng)導(dǎo)及教師編寫的《大學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)》、《論高校教師的心理素質(zhì)及高尚人格力量的塑造》、《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策略新論》等書均已出版，并成為許多院校指定教材。