江蘇省建湖高級中學始建于1925年。經過幾代建湖高中人的不懈努力，如今她已成為省“合格重點中學”、省“模范學校”、省“文明單位”、“省標教育現代化合格學?！焙褪 绑w育傳統項目學?！?，2000年被省教育廳確認為國家級示范性高中，2003年又被確認為省首批四星級學校。
近幾年，學校勵精圖治，與時俱進，強勢發展，辦學規模不斷擴大，辦學實力不斷增強，教學質量不斷提高，知名度不斷提升。
1925年江蘇省建湖高級中學創建
校園建設邁大步。1999年投資近億元，易地建起占地161畝、建筑面積5.2萬平方米的現代化、園林化、特色化的新校園，新裝備了11個理化生實驗室、72個多媒體教室、4個微機教室、1個現代化教育設備控制中心。經過幾年的建設，這里已成為風景秀麗、景色宜人、環境幽雅的讀書天堂。
教育改革譜新章。在教育教學管理上，活化管理形式，優化管理行為；在課堂教學上，推行新課程改革，推廣“四導三疑一創”新型教學模式；在后勤管理上，實行服務社會化。
教學質量攀新高。多年來，學校堅定不移地走“質量立校、質量立人”之路，每位教師都能把“質量在我心中，質量在我手中，質量與我同在”作為座右銘，全面實施素質教育，為國家和社會培養了大批有為人才。我校王忠同學是摘取國際奧賽獎牌的江蘇省**位中學生。高考綜合質量一直位居鹽城市前三強。
建湖高級中學位于，建湖高級中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。1999年學校投入資金近億元，建起了占地11萬平方米、建筑面積5.2萬平方米的現代化、園林化、特色化的新校園，裝備11個理化生實驗室、4個語音室、4個微機教室、72個多媒體教室、1個現代化教育設備控制中心，建起了可提供1000個終端使用的雙向回傳系統控制中心、衛星信號接收系統、室外監控系統等，為現代化的教育提供了的物質保障。
建湖高級中學位于，建湖高級中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。師資隊伍上層次。學校已具有一支全市為穩定的骨干教師隊伍?，F有教師291人，其中教授級教師1人，特級教師4人，高級教師124人，一級教師90人，縣市級學科帶頭人、教學能手80人，獲全國模范教師、全國教師等榮譽的有200多人次。
學校全力打造學習型、創新型教師隊伍。目前已具有一支全市為穩定的骨干教師隊伍，其中特級教師1人，高級教師134人，市縣學科帶頭人、教學能手79人，獲市級以上綜合表彰50多人次。近幾年，先后有20多位教師在省級和市級教學競賽中獲獎。
建湖高級中學位于，建湖高級中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。（一）實施《星級達標方案》。星級達標方案包括兩大項：一是“全面發展之星”達標方案，二是“特長之星”達標方案。兩套方案體現了合理打好基礎和發展個性特長的指導思想，有利于培養學生的成功動機和進取品格。（二）實施教學“三五認真”，即教師教學五認真、學生學習五認真、領導督查五認真。（三）推廣“四導三疑一創”新型課堂教學模式，即教師在教學中做到：定向導趣、設問導疑、點撥導思、拓展導創；學生在學習中做到：自學生疑、探究質疑、合作釋疑、實踐創新。（四）培養足球后備人才。（五）堅持“科技興校”戰略。學校有省、市立項的科研課題11個，教師出版專著和編寫教學資料30多部，在省級以上報刊發表論文100余篇。
學生生活
全校高一到高三管理制度隨年份而不同，高一學生初來乍到，整體較乖，但是物理實驗室里可以無視“壞一件50”的規定，可以拿那個小車出氣，也可以用游標卡尺對干，化學實驗室則有一變態老頭鎮守，學生老師，誰多用1mg都要把你罵的要死，至于AgNO3，則多用1ug者結果同上；語文課可用來放松，補覺，看小說，寫作業。高二，因為所有副科老師都很認真，全年級都積極投身于小高考中，做資料，問老師，氣氛夠緊張。運動會，規模還是可以的。能夠開展的有模有樣。高一年級舉辦校園歌曲大獎賽。2009年我校在全省中學生知識競賽網絡隊比賽中榮獲亞軍。學生生活很豐富。
學生會
組織了學生會。盡管高中學習生活很繁忙，學生會的各部門成員都能夠積極參與。
每天的執勤，檢查都比較辛苦，他們還定期召開學生會內部會議，爭取做得更好些。
學校的廣播站，有很大的變化，每天的節目不再單調，雷同。周一為《蔣峰一周概評》，周二為《蔣峰講話》，周三為《蔣峰講話》，周四為《蔣峰講話》，小高考期間還舉行高一年級學生集體學習歌曲《我們走在大路上》。在周五更隆重推出《點歌臺》節目，受到同學們熱烈歡迎，但不久后由于異性同學相互點歌過于頻繁，被學校關閉。
學習情況
坐擁鹽城市的天賦和差的學習態度，正常年份都是全鹽城大市范圍內,老十所國家級重點示范性高中第三名，教師特色明顯卻不體現在教學水平上，而體現在體貌特征和攻擊強度上，學校特長數學，軟檔語文，用校長的話講，就是要振興語文英語。
“里下河畔，鹽阜大地，這里是輝煌人生，起步的地方......”
建湖高級中學位于，建湖高級中學做到辦學理念新、師德高尚、作風過硬，研究能力、對策能力、理論概括能力強。教師隊伍建設：重點是提高教師實施素質教育的能力和水平，建設一支師德高尚、團結協作、艱苦奮斗、實施素質教育水平高、能力過硬的教師隊伍。80多年來，建湖高級中學已為國家社會輸送了如4萬多名有為人才，高考升學率一直居全省同類重點中學上游。學生的素質有了較大提高，涌現了10多次在國內外書法大賽中獲獎的顏維琦、符浩，在省第四屆全民運動會和省青少年田徑運動會中獲得三級跳遠金牌和110米欄金牌的姚軍、黃同勝，在省知名學校辯論賽和演講比賽中獲得優勝獎的劉奕、嵇曉靜等。學校榮獲省“合格重點中學”、和省“模范學?！?、省“文明單位”、“省標教育現代化合格學?！焙褪 绑w育傳統項目學校”等榮譽稱號，2000年9月被省教育廳確認為國家級示范性高中。2003年被確認為省首批四星級學校。2009年順利通過江蘇省四星級高中復審。
