來賓市教科所簡介 來賓市教育科學研究所的前身是柳州地區教育局教研室。1956年，宜山地（專）區工作委員會教育科成立教研室。1958年，宜山地（專）區改稱柳州地區，宜山地（專）區教研室改稱柳州地區教研室。2002年12月，柳州地區撤地設市，成立來賓市，柳州地區教育局教研室改稱來賓市教育局教研室，2003年5月，又改稱來賓市教育科學研究所。 建所（室）以來，在教育局的領導下，全面貫徹國家的教育方針，立足于全面提高教育教學質量。樹立為教學服務，為基層服務的思想，求真務實，團結進取，開拓創新，認真履行教科所的教學管理、教學研究和教學指導等基本職責。承擔了“綜合實踐活動課”、“少數民族地區分層教育分層遞進教學的實驗研究”、“農村少數民族地區學生輟學原因的調查研究”、“農村學校新課程‘三維目標’教學實踐研究”等多項國家、自治區級重點課題實驗。積極參與課程教材改革實驗，近年來，按有關規定先后組織編寫并出版了《柳州地區歷史》、《柳州地區地理》、《來賓市歷史與地理》、《廣西社會》（來賓市版）、《普通話口語訓練》等鄉土教材；組織開展多層次多形式的教研活動，培養了一大批骨干教師和學科帶頭人，建設了一支高素質的師資隊伍，推進了來賓市的素質教育和課程改革；堅持深入學校進行教學指導，加大對高中教學常規視導的力度，促進了教學質量的提高；組織對學科教學的檢查和質量評估，研究和改進教育教學檢查評估的方法和手段，在授權范圍內制訂有關學科考核標準和組織命題、質量檢測。組織有益的學生競賽活動，培養學生的實踐能力，發展學生的個性特長。不斷加強教科所的自身建設，通過全員招聘優化教研員隊伍，進一步建立健全教科所內部管理制度。教科所在教育改革和發展的進程中發揮了應有的作用，為新建的來賓市做出了應有的貢獻。