瀏陽市葛家中學坐落在老一輩無產階級革命家宋任窮將軍的家鄉——葛家鄉馬家灣集鎮，是一所九年一貫制學校。學校于1991年擇址新建，1994年10月由宋任窮同志親筆題寫校名——瀏陽市馬家希望學校，同年學校投入使用。學?，F有1——6年級12個班，7——9年級6個班，共有學生700余人，在崗教師51人。學校以“培養真正幸福的人”為辦學宗旨，以“以人為本，追求卓越”為辦學理念，致力于培養品德高尚并具創新精神與實踐能力、富有鮮明個性且善于合作的一代新人。憑著“敬業、嚴謹、善誘、愛生”的教風，“尊師、守紀、勤學、好問”的學風，“求真務實、敢為人先”的校風，學校逐步形成了“全面育人、規范管理、高速發展”的辦學格局，開創了“校風文明、教風嚴謹、學風濃郁”的新局面。從嚴治校校以師而立，師以校而名。“制度管理”和“人文管理”的融洽化，老師們憑著對教育事業的執著追求，用甘為人梯的奉獻精神、誨人不倦的敬業精神、敢為人先的拼搏精神、不計得失的犧牲精神，譜寫了一曲曲動人的育人之歌。德育立校以“日常風紀評比”為主要內容的養成教育，以愛校護校為先導的愛國主義教育，以“我能為社會做什么”為主題的價值觀教育，以育人在于育心為指導的心理健康教育，以“愛心傳遞”為載體的愛心教育的“五育”使學校的德育工作凸現特色?？蒲信d校以“讀書工程”為主餐，以“名師、骨干教師”培養工程為推力，以課題研究為導向，以“校本教研”為依托，以課堂教學競賽為切入點，探索特色教研之路，彰顯教師教學個性。信息強校創造條件提供的現代教育技術設備，立足校本建設過硬的師資隊伍，積極探索、研究信息技術與學科教學的整合，著力提高課堂教學效益，提升學校辦學質量，始終與時代同行，以信息化推進教育現代化，朝著高質量、數字化的學校邁進。30多年的奮斗拼搏，30多年的文明傳承，葛中教育人用荊棘編成了一頂頂光榮的桂冠，用指揮鑄成了一個個閃光的稱號：“湖南省心理健康教育先進單位”、“長沙市文明單位”、“瀏陽市‘雙高普九’先進單位”“瀏陽市示范性初級中學”、“瀏陽市德育示范學?！薄ⅰ盀g陽市模范職工之家”、“瀏陽市科技工作先進單位”、“瀏陽市安全文明校園”、“瀏陽市園林式單位”，學校以此為驕傲，但絕沒有以此為資本，百舸爭流，千帆競發，學校正秉承著“自強不息、敢為人先、以人為本、包容共生”的瀏陽教育精神，邁著堅實的步伐，譜寫葛家教育的新篇章。