濟南大學(xué)繼續(xù)教育始于1985年，二十五年來，在上級和學(xué)校黨委的關(guān)懷和支持下，發(fā)展迅速。特別是合校后，為適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對人才的需求，該院積極拓展辦學(xué)思路，開展了多層次、多形式的靈活辦學(xué)方式，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，辦學(xué)水平和辦學(xué)效益不斷提高。

學(xué)院繼續(xù)教育現(xiàn)開設(shè)專業(yè)達24個專科起點本科專業(yè)，6個高中起點本科專業(yè)，45個專科專業(yè)，在校生達11000余人。辦學(xué)層次有本科教育、專科教育、及各類繼續(xù)教育培訓(xùn)等；辦學(xué)形式有夜大、函大、脫產(chǎn)以及計算機等級考試等；為擴大招辦學(xué)規(guī)模，學(xué)院先后在山東各地及河北、江蘇、湖南、甘肅、海南、山西、云南等省市區(qū)設(shè)立了30余個函授站點。

學(xué)院繼續(xù)教育堅持以教學(xué)為中心地位、以學(xué)生為本的教育理念，依托學(xué)校優(yōu)越的辦學(xué)條件和高質(zhì)量的師資隊伍，走從嚴(yán)治學(xué)之路，加強教學(xué)改革，規(guī)范教學(xué)管理。在教學(xué)改革中，學(xué)院根據(jù)成人學(xué)習(xí)的特點，對函授學(xué)生學(xué)習(xí)運用了現(xiàn)代教育手段。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的成功開通，較好地解決了函授學(xué)生的工學(xué)矛盾。在管理中學(xué)院每年定期召開一次函授站及教學(xué)單位工作會議。部署教學(xué)管理實施意見、制訂學(xué)院當(dāng)年教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，并進行廣泛的經(jīng)驗交流。同時為加強函授站的教學(xué)管理，學(xué)院建立了系統(tǒng)完善的監(jiān)督檢查機制，對函授站進行定期檢查和不定期抽查，從而有效地保證了教學(xué)質(zhì)量。

濟南大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院有教職工14人，設(shè)有綜合管理辦公室、教學(xué)管理辦公室、學(xué)籍管理辦公室和學(xué)生工作辦公室等職能部門，形成了較為科學(xué)的管理體系。