江蘇省泗洪中學，系省四星級高中(國家級示范高中)，是“江蘇省名中學”。該校建于1949年，1960年受到國務院嘉獎，1980年被省政府批準為全省首批辦好的95所省重點中學之一，1993年通過省重點中學合格驗收，2004年晉升為四星級高中。　　校園占地300畝，現在校師生近8000人。學校擁有科技館、體育館、圖書館、實驗樓、生態園、校史館等基礎硬件設施，曲橋流水，假山噴泉，亭榭長廊，鳥語花香，被譽為書香校園和人文花園，在環保、科技教育方面形成了一定的傳統優勢和辦學特色。　　建校以來，泗洪中學秉承“培養具有終身學習和自主發展能力且人格健全的現代中國人”的辦學理念，從這里走出一大批學子，跨進清華、北大等全國著名學府；在省級、國家級各類比賽中，洪中學子均取得驕人佳績。　　學校先后榮獲國家級綠色學校創建先進單位、江蘇省文明單位、省德育先進學校、省安全文明先進單位、省綠色學校、省教科研工作先進學校、省安全保衛先進學校、省招飛工作先進學校、省實施素質教育先進學校、省家長學校等榮譽稱號，該校教師被省教育廳表彰為“教師集體”。　　“不一樣的教育，不一樣的人生”，洪中，已成為省內外有較大影響的知名品牌學校，目前正瞄準創建“中華名校”的宏偉目標奮勇邁進！校長、黨委書記：黃振宇　　副校長、黨委副書記：崔景南　　副校長、黨委委員：王為軍　　黨委副書記：馬凌軍　　副校長：楊玉美　　校長助理：朱修慶1、建校歷史悠久，辦學業績突出。該校創建于1949年，地處洪澤湖畔、汴水之濱，是江蘇省首批重點中學之一，1960年曾因辦學成就突出而在全國群英大會上受到國務院嘉獎，1993年，該校通過省級重點中學驗收。1994年，被省政府評為"江蘇省名中學"。1998年以來，該校先后被評為"全國教育規劃國家部委級重點課題"實驗學校、"江蘇省安全文明先進單位"、"江蘇省實施素質教育先進學校"、省"家長學校"、省"教師群體"、"省德育先進學校"、"省綠色學校"和"省教育科研先進集體"等榮譽稱號。　　2、校園環境優美，設施先進齊全。　　該校南北兩校區總占地面積達520畝，校園環境優美，四區布局合理，各類教育教學設施先進齊全。擁有教學樓、辦公樓、實驗樓、科技樓、綜合樓、圖書樓、行政辦公樓、學術報告廳、公寓式學生宿舍樓、高標準師生餐廳及含有400米跑道的標準田徑運動場和大型綜合性體育館（在建中）。電化教育設備有電視演播廳、閉路電視主控室、多媒體電教室、語音室等，還有符合目前國際標準的天文測象設備。　　3、管理規范嚴謹，校風純正濃厚。　　辦學實踐53年來，該校始終堅持"以教學為中心，以育人為根本"的辦學宗旨，全面貫徹黨的教育方針，模范執行教育法規，穩步實施素質教育。學校領導班子成員全為本科學歷，高級職稱，符合干部"四化"標準，領導集體團結協作，廉潔奉公，從嚴治校，規范管理，大力弘揚"求實、求真、求精"的校訓，強力推行"四全管理"（全員參與、全天候、全過程、），形成了"創新求實團結進取"的校風，"嚴謹求真教書育人"的教風，"勤勉求精奮發向上"的學風。　　4、實施科教戰略，師生獲獎豐厚。　　近年來，該校自覺更新辦學理念，努力提高師資品味，切實以創建國家級示范高中為契機，以深化教育改革為途徑，弘揚無私奉獻精神，走科研興校內涵發展之路，取得了顯著的實績。學校承擔了各級各類改革、實驗課題有58項，其中有兩項在全縣推廣，在市內產生一定影響。教師在省級以上報刊上發表論文1000余篇，參與編寫論著50余部，省、市級獲獎論文300余篇，有360名學生在市級以上學科競賽中獲獎，其中有152名學生在國家級學科競賽中獲獎。　　5、師資力量雄厚，教學成績顯著。　　該校通過名師工程、青藍工程和梯隊工程培養出了一批在當地有一定影響的省市縣級名師和骨干教師，全校334名教職工中，省市縣級名師及骨干教師有近108人，其中省特級教師和全國教師6人，教師學歷達標率91.8%；該校本著"讓學生得到適宜充分發展"的思想，通過組建奧賽班、實驗班、特長班等多種形式，努力實踐"以人為本，分層教學"的育人模式，取得了一定的辦學實績。該校學生不僅各學科會考合格率達100%，體育、勞技、音樂、美術等特長教育成果顯著，多次獲省級表彰；而且在每年的數理化生等全國奧賽中均有多人次獲一等獎。近幾年，該校的高考升學率也逐年遞增，一批的學子經過學校的培養邁進了清華、北大的校門。2002年高考，該校本科達線606人，有5名同學考取了清華和北大，近30名同學考取人大、南大、西安交大、同濟大學和中國科技大等全國高校，在當地引起較大影響。　　6、政府全力支持，示范作用突出。　　該校有明確的辦學目標，辦學特色鮮明，該校曾被確定為全國高中工作會議參觀點、省改造薄弱學校會議分會場。近幾年，泗洪縣委縣政府為支持該校擴規辦學，更好地發揮該校作為示范學校的輻射作用，不僅投資1.1億元人民幣用于該校南擴校園建設，而且在選聘教師、管理體制等方面給予該校高度的辦學自主權，該校辦學條件已超過省規定的標準。本省、鄰省安徽、山東等一百多個教育行政部門、辦學單位先后來該校參觀、學習，對該校規范的管理，花園式的校園、優異的辦學成績交口稱贊。事實證明，該校已充分發揮了自己作為省重點中學的龍頭示范作用、科研實驗作用和教育輻射作用，有效地帶動了縣內并影響市內兄弟學校，促進了本地區教育教學質量的普遍提高。1、學校管理實行"條塊互動、分層負責"模式：黨政決策、工會監督、處室調控、年級管理、班級落實、學科配合，全校116個班5713人，校園管理秩序井然；　　2、師資培訓實施"三大工程"：我們通過名師工程、青藍工程和梯隊工程，培養出一大批省市縣級名師和骨干教師，其中省特級教師和全國教師6人；　　3、學校德育工作網絡化、量評化、制度化，尤其重視學生黨員的組織發展工作；　　4、常規教育實行"四全"模式：全員參與、全天候、全過程、管理；　　5、教學工作實行"以人為本，分層教學"模式，有奧賽班、實驗班、特長班等；　　6、校本課程開設正常：環境保護課、研究性學習等社會實踐課程備受學生歡迎。在美麗富饒的洪澤湖畔，坐落著這樣一所擁有洪澤湖般寬廣博大胸懷的江蘇省四星級學校——江蘇省泗洪中學，悠悠的汴河水給了她深邃的智慧，近六十年的歷史傳承散發出這所國家級示范高中濃郁文化底蘊的芬芳。教改春風下的這顆明珠，正以她的厚重，她的靈動，她的生機，妝點著廣袤的蘇北平原。　　近年來，泗洪中學在新一屆領導班子帶領下，不斷追求卓越的辦學理念，深化學校內涵發展，全面提升學校辦學品位。學校提出“返樸歸真抓常規，實踐探索要務實”，逐步形成了以“敬畏心、謙和心、寬容心、感恩心”為核心的德育體系；以“生本化教育、分層化教學”為特色的教育教學體系，引導教師闖“四關”即備課關、上課關、訓練關與輔導關，加強對三個年級、四種班級和五類學生的分層管理與教學，努力使每項工作都做到“精、細、實”，全校上下眾志成城，學校師資水平和教育教學質量取得了顯著進步。　　走進今天占地300畝的泗洪中學校園，芳草綠樹，相映成趣，桂花長廊，曲徑通幽；亭臺軒榭，錯落有致，真是大江南北難得一覓的讀書佳處。校園布局合理，四區規劃分明，各類教學設施均按國家級示范高中標準設置：擁有科技樓、行政樓、實驗樓、教學樓、圖書樓、體育館、校史館、天文臺、石藝館、生態園、標準化體育運動場、宿舍樓等。學生公寓樓寬敞明亮，清潔寧靜；多功能學生餐廳飯菜可口，衛生大方；服務中心讓學生的生活更省時方便；現代化的理化生各類實驗室設備齊全；班班配置目前國內先進的計算機多媒體教學設備，為師生教學交流與質量品牌建設提供了優厚的保障。　　校園內草坪碧綠、香樟濃蔭，噴泉雕塑令人遐想，小橋流水意境幽深，假山靈石氣勢不凡。更有全省、規模大的非標準化實驗基地、科技系列展館、全國中學校園中具特色的地方文史民俗館。置身在這“人文化花園式校園”，你會得到賞心悅目的精神享受，你會受到高雅審美情趣的熏陶，你會激發起不斷進取的情感，你會獲得無窮無盡的動力之源。　　學校重視加強校園綠化、凈化、亮化工作，營造濃郁的校園文化氛圍和學習氛圍，讓校園處處景物會說話，處處環境能育人，一排排宣傳欄、一塊塊警醒牌、一行行提示語，都是環境育人有力的語言；板報、畫廊、廣播、校園文化藝術節，都無形中提高了校園的文化品位，為發展學生個性特長，培養學生高尚的審美情操奠定了堅實的基礎。　　泗洪中學俊彥云集，師資力量雄厚，學校倡導“對工作負責就是對自己負責”的工作理念，要求教師做到“三個保持”，即保持一份清正，保持一份單純，保持一份理想主義色彩，引導教師由教書型、講師型向科研型、學者型轉化，形成了一支學科齊全、結構合理、技精藝高的教師隊伍。在現有的450余名教職工中，有一級教師205人，高級教師112人，教授級高級教師1人，特級教師2人，出國進修教師12人，省市縣名師、學科帶頭人和骨干教師多達187人，涌現出了像崔景南、江玉安、程振理等一大批品德高尚、敬業愛生、教學科研突出的中青年骨干。這支教師隊伍，曾被江蘇省教育廳授予“教師集體”的光榮稱號。正是因為他們的努力和奉獻，泗洪中學這顆明珠，才會日益璀璨，熠熠生輝。　　雄厚的師資力量，規范的育人管理，創造了的教學質量。無論是畢業班，還是非畢業班，洪中在歷次市統測中均名列前茅。每年高考，泗洪中學的本科達線數、重點本科達線數及高分段600分以上人數均遙居全縣**。2006年，泗洪中學達高考本科資格線1291人，本一、本二線746人，再次超額完成市縣高考指標，王越同學勇奪宿遷市高考文科狀元桂冠，趙楠同學榮獲宿遷市文科第二名，韓家龍同學奪得全縣高考應屆生理科狀元桂冠，重點本科達線數占全縣73%，在全縣600分以上高分段92人中，泗洪中學占67人。　　2007年高考，泗洪中學本科達線839人，達本科資格線1408人。吳劍龍同學以671分的優異成績奪得2007年高考全縣狀元桂冠（總分宿遷市第二名）。吳海涵同學，以635分的優異成績奪得全縣文科狀元桂冠（總分宿遷市文科第三名）。吳劍龍、王代娣、高淮潤3位同學囊括全縣高考前3名，全縣前5名泗洪中學占4人，全縣前10名泗洪中學占8人，前50名占42人，前100名占79人。吳劍龍、王代娣、高淮潤、許威、戴曉雨、石志響、李訓智、王成，八名同學闖進高考全縣前十名。吳海涵、王樹青、胡夢涵、王玨、趙路錦、周珊珊、李晨、陸陽、臧偉、蘇北囊括全縣文科前10名。高三（19）班和高三（38）班本科達線率100%。　　近幾年，泗洪中學先后培養3名市高考狀元，潘惠丹、王大磊、朱磊、徐光晶、高云爽、劉洋、紀偉、王建、李西西、陳楠等一大批學子先后考入北大、清華等全國著名高校深造。一批批渴望成才的學子，從洪中踏進了夢寐以求的大學殿堂，從洪中邁出了跨越輝煌人生的**步。這里走出過將軍、博士、外交家，也走出過學者、教授、企業家。有空軍原司令員吳光宇中將、邊防局局長張崇德少將、西安衛星測控中心政委王明升少將、國防大學政治部副主任張文忠少將、中科院研究員胡昌玉教授、東南大學副校長鄭家茂教授、徐州醫學院院長吳永平教授、著名畫家孫寶林，等等等等，近年泗洪中學還培養了多名藍天衛士，學校兩次被表彰為江蘇省招飛工作先進單位。　　泗洪中學目前承擔國家、省、市級科研課題28項，教師獲省市級獎項300余次。洪中學子也是捷報頻傳，佳績不斷：韓家龍、陳振宇等四名同學，連續兩年在省信息技術奧林匹克大賽中勇奪金獎，實現了宿遷歷史上零的突破；王代娣等200多人次在國家、省級數學、物理、化學、生物等奧林匹克競賽和英語、作文、讀寫大賽中榮獲省級一、二、三等獎。泗洪中學的機器人制作，不僅多次榮獲全省乃至全國的團體和單項冠軍，還代表中國隊參加國際青少年機器人大賽，并奪得城市環衛項目的國際金牌。　　在學生培養方面，泗洪中學關注學生個體發展，注重學生特長發揮，充分利用條件，開設了文學、計算機、美術、音樂、體育等藝術特長班，發展了有特長學生的素質，為學生未來發展奠定了基礎。近兩年，體育、播音、主持、音樂、美術等藝術類學生，在高考中成績優異，升學率穩步上升，不斷創造歷史的新記錄。　　泗洪中學還注重發揮學校已有的“洪澤湖野生動物救護中心”等資源優勢與洪澤湖濕地保護區強強聯手，逐步創建“環境與科學相結合”的特色教育，引導學生自覺接受大自然美的熏陶，逐步提高自身的審美水平和人文素養，從而為實施素質教育創設優良的環境氛圍。　　“陽光工程”是泗洪中學又一道亮麗的風景線。為了給到洪中就讀的每一位學生提供優厚的入學服務保障，為了鼓勵學生在校刻苦攻讀，不斷進取，確保的貧困生不因經濟困難而影響學業，學校根據學生綜合成績相應采取“減、緩、免”等優惠政策，為家庭經濟困難、品學兼優的特困生提供獎學金、助學金援助。每學期，均有來自香港等地的知名企業家前來洪中捐資助學，為貧困好學的同學解決了后顧之憂。每年，都有很多考取理想大學的同學寫信或打電話向母校表達真摯的感激之情。　　在泗洪基礎教育的發展史上，泗洪中學就是這樣以她卓越的辦學實績，邁著穩健的步伐，始終發揮著她國家級示范高中的示范作用，努力朝著“校園美、管理實、教學活、質量高、特色明”的辦學目標闊步邁進。　　走進今天的泗洪中學，景意如詩，書聲如潮。世紀的風雨，磨練了她的精神和意志；辦學的艱辛，鑄就了她的穩健和堅毅。展望洪中未來的發展，黃振宇校長豪情滿懷地說——　　泗洪中學能有今天的發展，是幾代洪中人共同努力的結果，今后，學校將努力踐行“思想引領，文化熏陶，制度規范，考評促進，質量強校”的治教理念，進一步深化內涵發展，高揚質量旗幟，建設品牌洪中，全力打造現代型特色化示范性品牌學校，為區域教育和地方經濟發展作出新的更大的貢獻！　　洪中，是放飛人生理想的起點；洪中，是成就杰出人才的搖籃！桃李不言，下自成蹊。汴淮風雨惹人醉，星光璀璨綠盎然。洪中，這所泗洪人民心中的“北大清華”，正像一艘引領教育前行的航空巨艦，載著泗洪人民殷切的期盼，駛向那浩瀚無垠的海洋!http://www.shzhx.com/