深圳市翠茵學校創辦于1993年9月，位于布吉海關檢查站和布吉農批市場旁。學校于2002年被評為深圳市“園林式、花園式小區”，2004年6月被評為區一級學校。2005年12月被評為市一級學校。

學校占地10057m2，建筑面積7074m2。現有教學班30個，其中小學28個班，初中2個班，共有學生1702人。其中，小學1606人，初中96人；全校常住戶口學生278人，占總人數16.3%；暫住戶口學生1424人，占總人數83.7%。在編教師86人。其中中共黨員教工26人；研究生學歷有3人，本科畢業50人,專科畢業32人；中學高級教師1人，小學高級教師38人，小學一級教師19人。市學科帶頭人1人，市中青年骨干教師1人，區中青年骨干教師3人，學校學科帶頭人6人。師資力量較強，有一支具備科技教育特長的師資隊伍（均參加過全國培訓）：國家級特約科技輔導員2人，少年宇航技師導師2人，航天模型基層教練員2人，航海模型教練員24人，航海模型仿真航行教練員1人，車輛模型教練員1人，建筑模型輔導員6人，頭腦奧林匹克教練2人，數學奧林匹克教練1人。在職在編教師中曾獲全國小學自然教師榮譽稱號1人，市教師榮譽稱號5人，市班主任榮譽稱號4人。

學校正朝著創辦“有內涵，創特色學校”的目標而努力。目前已擁有以下設施：

1.學校新修運動場一個（擁有200米環形塑膠跑道,有2個籃球場；）能夠較好地滿足學校師生體育活動的需要。

2.學校設有醫務室，專職醫務人員為師生提供快捷的醫療和保健服務。

3.學校擁有標準教室30間，全部配備了多媒體教學平臺。學校有設備較為先進的多功能電教室、電腦室、語音室、三模室（車模、海模、空模）、自然和科學實驗基地（科技發明制室、風力發電站、太陽能發電站、氣象觀察站、天象觀察站、木本植物區、草本植物區、花卉區、果蔬種植區）等，較好地滿足了各學科的教學和實驗需要。

4.“校園網”的開通，使學校教室、辦公室全部實現了電腦聯網，并與羅湖區內各中小學實現了“校校通”，達到了資源共享。為學校的信息化教學提供了良好的平臺。

5.學校的食堂清潔衛生，為師生提供了安全便利的用餐服務。

在編教師86人。其中中共黨員教工26人；研究生學歷3人，本科畢業50人,專科畢業32人；中學高級教師1人，小學高級教師38人，小學一級教師19人。市學科帶頭人1人，市中青年骨干教師1人，區中青年骨干教師3人，學校學科帶頭人6人。師資力量較強，有一支具備科技教育特長的師資隊伍（均參加過全國培訓）：國家級特約科技輔導員2人，少年宇航技師導師2人，航天模型基層教練員2人，航海模型教練員24人，航海模型仿真航行教練員1人，車輛模型教練員1人，建筑模型輔導員6人，頭腦奧林匹克教練2人，數學奧林匹克教練1人。在職在編教師中曾獲全國小學自然教師榮譽稱號1人，市教師榮譽稱號5人，市班主任榮譽稱號4人。

學校辦學宗旨是：全面貫徹教育方針，面向全體學生，全面落實素質教育；實現“教育目標的終是創新”的理念，使學生學會生活、學會學習。

學校教育工作思路是：以科學教育特色牽動素質教育的全面實施。把培養科學方法作為各學科教學的主線，以此全面提高教育教學質量。

“像科學家工作那樣學習”是我校的辦學理念，也是學校辦學特色。注重培養學生的創新精神和實踐能力，倡導教師像科學家工作那樣教學，倡導學生像科學家工作那樣學習。引導學生：像發明家那樣探究，像文學家那樣創作，像藝術家那樣抒情，像運動員那樣鍛煉。各學科教學以培養科學探究方法為教學目標。培養初步具備探究精神，學習能力、動手實踐能力較強的學生。

科學地管，科學地教，科學地學，構建了科學教育特色。

總體目標是：建立“激勵互動”的管理，“學會生活”的德育，“學會學習”的教學，教科研型的教管，“學會鍛煉”的體衛，“學會抒情”的美育，“強化教育”的后勤等模式。

翠茵學校先后榮獲羅湖區教育先進單位，深圳市安全文明先進小區，深圳市學校體衛工作先進單位，羅湖區科技文化擁軍培訓基地，市園林式花園式單位，區少先隊工作特色獎等光榮稱號，健康促進學校銅獎，深圳市辦學效益好學校等光榮陳好，德育科組被評為2008至2009學年度羅湖區先進科組。

近三年來學校獲國家、省、市獎項共1242項；其中國家級174項，省級186項，市級423項，區級459項。音、體、美、科技活動等方面，教育成果較突出：獲深圳市海模、空模、車模組織獎；市首屆校際電子琴比賽獎；區小學籃球女子**；區小學男子籃球第二；粵港澳少兒美術書法比賽特等獎；2009年10月我校體育科組組織學生參加羅湖區中小學學生跳繩比賽榮獲第七名的好成績，教工乒乓球隊在參加區工會組織的乒乓球比賽中榮獲第七名的好成績。

學校全體教職工將上下一條心，緊緊圍繞“高起點、高標準、高質量”地開展各項工作。努力打造一支業務能力強的科研型教師隊伍。力爭2005短時間內把翠茵學校建成教學質量高、辦學效益好的市一級學校。