江蘇省實驗小學(xué)附屬幼兒園1995年2月開辦，1999年9異地新建后投入使用。占地面積9940平方米，建筑面積6758平方米，綠化面積4200平方米。主體建筑外圍以草坪為主，綠樹、假山、亭子交相輝映；庭院內(nèi)四季花木齊全，用鵝卵石鋪就的十二生肖，以及水石盆景、“鯉魚跳龍門”、“小狐貍耍聰明”等景點，給孩子帶來無限遐想……園內(nèi)教育設(shè)施齊全，鋪設(shè)了723平方米的塑膠軟質(zhì)地、30米塑膠跑道。設(shè)有圖書室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、多功能活動室等專用教室；班班有背投、視屏轉(zhuǎn)換儀、空調(diào)、電腦、消毒柜，擁有100兆寬帶網(wǎng)、衛(wèi)星閉路電視、校園地面音響等資源共享系統(tǒng)。2000年6月順利通過蘇州市教育現(xiàn)代化幼兒園、蘇州市常規(guī)管理先進(jìn)幼兒園驗收，2001年4月被評為江蘇省示范性實驗幼兒園。在辦園過程中，本著“一切為了孩子”的宗旨，優(yōu)化隊伍建設(shè)，以教師發(fā)展促進(jìn)幼兒發(fā)展，以幼兒發(fā)展推動園所發(fā)展。以“關(guān)愛、善誘、嚴(yán)謹(jǐn)、活潑” 為教風(fēng)，以“文明、包容、發(fā)現(xiàn)、分享”為學(xué)風(fēng)，依托園本研訓(xùn)，規(guī)范保教行為，引領(lǐng)專業(yè)成長；構(gòu)建園本課程，促進(jìn)幼兒發(fā)展；顯現(xiàn)教育特色，提升園所品質(zhì)。先后開展了《在一日活動中培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力》、《幼兒園生成活動實踐與探索》、《幼兒閱讀材料的投放與使用》等基于教師行動的省市級課題研究。近年來，我們在幼兒早期閱讀方面做了有益的嘗試，積極構(gòu)建書香校園。園內(nèi)圖文并茂的《弟子規(guī)》長卷，窗玻璃上經(jīng)典的故事、古詩詞畫面，大廳里開放式書架等無不散發(fā)著濃濃的書香氣息。“故事講演”、“古詩詞誦讀”、“我的故事書”等一系列活動，促進(jìn)了幼兒“以書為樂”、“以書會友”、“以書立志”的情趣。在一日活動中我們充分利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的前閱讀技能……以幼兒早期閱讀為主導(dǎo)的特色已逐漸顯現(xiàn)。 回眸幼兒園走過的十余年歷程，寶帶實驗小學(xué)附屬幼兒園始終著眼幼兒發(fā)展，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以保教質(zhì)量提升為核心，不斷打造園所優(yōu)質(zhì)品牌。在多年的磨練中，年青的老師們正逐漸走向成熟。現(xiàn)區(qū)級以上“評課選優(yōu)”獲獎26人次，獲區(qū)級學(xué)科帶頭人、先進(jìn)工作者、班主任等榮譽(yù)30多人次。幼兒園也先后被評為“蘇州市合格家長學(xué)校”、“蘇州市綠色幼兒園”、“吳中區(qū)教育科研窗口單位”、區(qū)市兩級“巾幗文明示范崗”，歷年被評為吳中區(qū)常規(guī)管理先進(jìn)幼兒園。“務(wù)實、創(chuàng)新、和諧、進(jìn)取”的園風(fēng)精神感召著每一個教職工、每一個孩子，寶帶實驗小學(xué)附屬幼兒園將再接再厲，共創(chuàng)幼兒園新的輝煌。